服装平面制版班|量身定制制版班

SHANG ZHUANG

专业 全面 系统 实操

在 这 里

剖析每一种结构方式，

大量的样品和样衣道具

易学、易理解

让平面制版不再抽象

大量的实操，一版一坯,

避免纸上谈兵

大量的样衣点评、版型修正

品牌知识

定制制版经验

以确保学制版，一次到位

【1】国内外院校服装设计专业、服装工程专业相关在校学生和毕业生；

【2】服装企业相关设计师、技术人员、服装生产管理或样衣工艺制作人员等；

【3】服装定制店、传统裁缝店经营者想快速提高制版水平。

【4】无服装基础的服装裁剪和服装设计爱好者（针对此类学员，为确保学习效果学校提前进行缝制工艺基础知识的训练）；

平面制版 | 课程安排细节

【基本功训练阶段课程】

课程内容：

【1】线条和线感的训练： 基础抛物线、三角型抛物线、基形抛物线

【2】尚装基础原型绘制（自然松量、紧身、合体、半宽松、宽松各松量尚装原型）

【3】 衬衫领、夹克领、西装领、变态式翻驳领

【4】夹克袖、西装袖、一片袖无肘省前甩、插肩袖一片袖、插肩袖夹克袖、插肩袖两片袖。

【5】大头针假缝：衬衫领、夹克领、西装领、变态式翻驳领、夹克袖、西装袖、一片袖无肘省前甩、插肩袖一片袖、插肩袖夹克袖、插肩袖两片袖。

【6】无缝制基础的学员加进一些相应的工艺制作课程内容

训练方式和训练目的：

【1】掌握笔和尺子的协调方法；

【2】训练绘制平行线、垂直线、抛物线组，培养线感；

【3】掌握各种松量原型的绘制方法和各种松量之间变化规律及各松量原型衣身与人台的空间关系，为衣身制版打下基础。

【4】四种领型，六种袖型的学习基本代表了众多领型与袖型的制图方法。

【5】大头针假缝领型与袖型使学员发现并感受二维平面（样版）上的各线条各部位装配成立体以后三维的状态，对二维与三维之间进行比较，体验结构关系。

注：

【1】因学员的服装相关基础、接受能力、性格特点等不一样，此阶段进行一对一的教学，根据学员的接受和掌握情况安排进度，对于没有服装工艺制作基础的，学校会加进一些工艺制作的课程内容；

【2】尚装的学习是学好为止，不是学完为止，因此我们比学员更担心有的学员会因以上各种原因跟不上课程或影响其他人的进度，因此我们在基本功一对一的教学中因人而异进行相对全面的基础知识训练。

基本功阶段学习场景

SHANG ZHUANG

【平面制版一阶段课程】

一版块:梭织类衣身、领、袖类课程内容

【1】旗袍：片内省结构 | 定寸法立领 | 瓦片袖 |旗袍开襟方式

【2】连立领连衣裙：A型下摆的制版 | 对接前身相连连立领 |基础一片袖的半袖 |在分断缝中加内工字褶皱

【3】怪异分割连衣裙：前身分断式连立领 | 七分袖接喇叭袖头 |特殊怪异结构分割的制版方式

在分断缝中加内工字褶皱

【4】转省连立领连衣裙：转省连立领 | 有袖肘省一片袖 |腰部与下摆的分断与拼合

【5】 坦领泡泡袖公主断连衣裙：坦领 | 泡泡袖一片袖 | 衣身公主线分割

【6】 胸腰省合一衬衫：胸腰省合一分割 | 衬衫领

【7】合体无胸省落肩衬衫：合体无胸省的制版 | 落肩泡泡袖

【8】夹克：夹克一片袖 | 夹克领：

【9】通天省西装：通天省分割 | 男装两片袖 | 西装领

【10】领下省戗驳头西装：戗驳头西装领 | 袖借肩偏平肩造型，小袖借大袖

【11】 通天省加小刀外套：变态翻驳领制版 | 通天省加小刀四开身 |袖借肩加三个省

【12】通天省加小刀弧线领西装：弧线领制版 | 袖借肩 | 通天省加小刀分割

【13】青果领——中山装三开身——耸肩：中山装式三开身 | 带剖断青果领 |

耸肩的处理与配袖

【14】插肩袖大衣：领下弧形省 | 插肩袖

【15】 中刀加胸省大衣：中刀加胸省制版 | 帽子 | 连肩袖

【16】中刀无胸省外套：中刀无胸省分割制版 |帽子 | 插肩袖腋下插铅笔（有袖裆）

【17】 落肩袖H型外套：帽子 | 落肩袖

【18】宽松H型落肩袖大衣——前身相连帽：无胸省H型制版 | 落肩袖衣身与袖处理 |

前身相连式帽子制版

【19】 蝙蝠袖A型大衣：A型展剪 | 蝙蝠袖制版 | 两用烟筒领

【20】合体斗篷式大衣：斗篷制版 | 剖断式戗驳头

第二版块:针织类课程内容

【1】针织有胸省无领T恤： 有省弹力原型，针织原型制版

【2】针织无胸省T恤：有省弹力原型变化—抽活褶：

【3】针织抽褶吊带连衣裙：多方向褶，针织合体版型连衣裙抽褶练习

【4】针织无领展剪连衣裙： 针织合体连衣裙展剪方法训练

【5】 针织宽松棒球夹克：合体无胸省的制版 | 宽松针织款式练习无袖中断插肩袖

【6】荡领连衣裙：针织宽松廓形练习

平面制版阶段学习场景

第三版块：单裙类课程内容：

【1】 中腰直腰西装裙：腰省的省量省位及省长的确定及分配,腰省的省量省位及省长的确定与分配

【2】 高腰裙：连腰腰省的处理方法

【3】中腰不规则育克断裙：断缝抽褶处理方法,腰省转为口袋省的处理及腰口的修顺

【4】牛仔裙：后育克省道合并及修顺

【5】 偏开门小A字裙：前偏门及下摆断的处理

【6】中腰内工字褶裙：腰省的转移及工字褶打法

【7】中腰直腰半环裙：腰省的转移及裙片的展开方法

7.2 太阳裙 (整环裙)

【8】抽活褶裙：抽褶裙制版方法

【9】褶裥裙：灯笼裙面里配置方法

【10】 陀螺裙：下摆0型及叠褶的处理方法

第四版块：单裤类课程内容

【1】女西裤内斜裤: 各部位计算方法和比例

1.1休闲裤: 前断缝省的设定及弧腰的制版，前后中断缝省量的设定

【2】低腰小喇叭裤:喇叭裤的计算方式

【3】低档锥形小脚裤:内斜裤立裆加深的计算方法、比例及腰头橡筋的处理

【4】裙裤：外斜裤各部位计算方法和比例

【5】裙裤：外斜裤各部位计算方法和比例及前断缝腰省的处理

5.1裙裤：外斜裤各部位计算方法和比例及裙片荡活褶的处理

第五版块：量身定制类课程内容

【1】量体方式：量体过程中引入了对宽度与厚度的掌控方法

【2】定制原型制版：学习尚装研发的专门适用定制的原型和灵活运用方法

【3】衣身匹配与装袖匹配：通过一版一坯一试穿的方式训练，将人体测量与样版绘制精准匹配；做到对不同特殊体型制版的一版到位！

第六版块：男装训练内容

【1】单排扣平驳头三开身标准男西装：经典男西装的领、袖、衣身、里布、衬布等的制图方法

【2】男中山装（紧身版）：三开身关门领，侧缝后移，后身无断缝

【3】男衬衫：翻领、圆摆、肩部有过肩，袖窿深降低，后育克加断，底摆收量的处理方法

【4】男装马甲：衣较合体，带有后领拖的V字形领，前腰斜向省

【5】男宽松式落肩夹克：立领、落肩袖、袖口下摆罗纹、前片明口袋有斜插口袋

【6】燕尾服：外斜裤各部位计算方法和比例及前篇断缝腰省的处理

【7】男插肩袖大衣：插肩袖、关门领、斜插口袋，体会领型袖型、男装与女装制版的异同

【8】男插肩袖暗门襟卡曲衫：立领、插肩袖，“H”廓形，男装底摆处内收，体会男装制版异同

【9】男士大衣领束腰卡曲衫：双排扣大衣，束带式卡曲衫，前片胸部双开线斜插兜，侧缝后移，小胸腰差

【10】男装前圆装袖后插肩袖双排扣大衣：重点训练前圆装袖后插肩袖的制版方法

【11】披肩式暗门襟风衣：整体造型较宽松，前片肩部覆水，左覆水有一单开口袋

【12】战壕式风衣：插肩袖，后覆水，箱褶式后开气，侧缝后移，底摆A型的处理方法

第七版块：童装训练内容

【1】童装衬衫：A型外轮廓，小立领，一片袖、左胸明贴袋，重点训练对前后A型的塑造

【2】童装牛仔外套：立领、小A型，帽前挡风，夹克袖，后长前短斜底摆，重点练习小A型的转省处理方法

【3】童装波浪褶背心：无领无袖荷叶边裙，重点练习波浪褶（荷叶边）的制版方法

【4】童装圆领连衣裙：童装圆领连衣裙：灯笼袖A型外轮廓，重点练习抽活褶的制版方法

【5】童装A型大衣：坦领，大A型，一片袖，重点训练大A型的松量和廓型把控

【6】荷叶边连衣裙：A廓型，下摆与衣身成曲线形拼接，重点训练衣身和底摆展剪

【7】男童插肩袖大衣：插肩袖、关门领、斜插口袋，体会领型袖型、男装与女装制版的异同

【8】连帽插肩袖处套：H型短外套，插肩袖，袖子抽带设计，衣身展剪

（注：第六、第七版块根据不同的情况或安排在综合训练阶段）

此阶段训练方式和训练目的：

此阶段学习训练分为A、B两套教案，A教案在课上学习，教师做一步学员做一步，学员做好后给教师检查修改，样版做完成后缝制样衣由教师点评分析造型。B套教案是A套教案的原拓展训练，给学员进行课后作业练习，以对课上内容进行灵活应用变化训练，并在试错中总结规律和积累经验。

A、B两套教案是尚装在长期的教学中总结和提炼，在内容上几乎包括了所有领型、袖型、衣身、裙型、裤型、特殊体型等的特征和规律，既全面又不重复为原则，教案制图和样衣上尽量做到尽精微致广大。

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【综合训练阶段课程】

此阶段训练方式和训练目的：

综合训练阶段，同学们要独自完成从选料到打版、制作、人体调试，把影响版型的各元素综合在一起，模拟服装公司的工作内容、工作方式、工作流程进行训练，能够成为一个独立的合格的制版师为止。这个过程是制版学习中很重要的阶段。因为看到、听到、懂得不代表自己能够做到。在这个过程中学员要不断地去独立执行和试错，老师再给予指正和修正并熟练运用形成自己的知识和技术体系。这样的一个独立过程正是学员自我面对困难到完全建立自信的过程，因为学员如果没有这个阶段直接进入工作，在自己面对困难的时候，如果没有相应的方法、经验和信心就极容易产生放弃的现象。有的制版学习者刚进入公司在制版工作岗位上依赖一些有经验的人给予指导，还有的有家人是从事服装技术相关工作的。前面已经说过如果对制版技术已经通达的前提下各种绘图方法和技术方法都是相通的，但是如果沟通双方有一方并没有对自己所学体系的技术方法做到通达的程度，那么其他人用不同方式方法给予指正往往很难把问题讲明白。

综合训练阶段学习场景

注：平面制版的学习过程，如果打一个比方，比如学习驾驶，前面的课程就像是教练先开车演练然后学生尝试开。到综合训练这个阶段，就是学生独自坐在驾驶座上，教师坐在副驾驶，学员要把车开到目的地，同时还要完成漂移越野等相应的高难度动作，在这个过程中如果有问题，老师会进行校正，直到学员顺利并熟练驾驶为止。

《平 面 制 版 单 科 班 》精 品 课 程

7800元

全 日 制 班

学期两个半月

集中、强化型训练，

课堂上跟堂一步步操作，

下课时间进行规范化、精细化、拓展型训练

周 末 班

学期半年到8个月

适合天津、北京、河北省周边工作及在校大学生学员，

每周日上课，课堂上跟堂一步步操作，

工作日晚上或周六进行规范化、精细化、拓展型训练

寒 暑 假 班

学好掌握为止

一个寒暑假没学完学会，

下一假期可接着学习或巩固，

以确保学习效果和学校口碑

以上课程全年循环授课

其他相关课程：

《成衣立裁 创意立裁 高定立裁》| 立裁单科班

两科同时报名，即《尚装综合制版班》

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