2021-10-29 13:16:38|已浏览:131次
考查形式
大学英语四六级仔细阅读/传统阅读题,大家都很熟悉这类考试题型。仔细阅读理解由2篇短文构成(四级的每篇短文约300~350词,六级的每篇短文约400~460词),每篇文章后面各有5个选择题,要求我们根据对文章的理解,从每题的四个选项中选出最佳答案。
仔细阅读文章的题材广泛,涉及文化、教育、历史、文学、风俗习惯、音乐、社会学、心理学、经济学和科普类等。体裁有记叙文、议论文、说明文等,其中主要是议论文和说明文。
仔细阅读题主要测试考生的阅读理解能力,包括理解主旨大意和重要细节的能力、推理判断能力以及根据上下文推测词义的能力等。经常考查细节题、主旨题、推理题、态度题和语义题。
2答题步骤
建议考生采用以下三个步骤来解答仔细阅读题:
Step 1: 通读题目,标出每题的关键词(例如:实词、数字、年份以及专有名词)。
Step 2: 带着关键词去浏览文章,并定位答题关键处。
Step 3: 在找出答题关键处之后,仔细研读,并分析得出答案。
大家要注意,在答题时,一般采取先易后难的策略。比如先回答事实细节题,再回答主旨类或推理类的题目。
3选项特征
1. 正确选项的特征
(1) 同义替换
在历年四六级仔细阅读题中,正确选项通常不会直接采用原文的表达方式,即使出现了原文的部分词句,关键词也往往会换成其他同义的表述。
(2) 概括归纳
它并不限于主旨大意题,其他题型有时也适用,比如观点态度题和推理判断题。
(3) 反着考
例如,原文说"A比B重要",题目问"B和A相比怎样?",答案是"B是次要的"。
有时,题目使用与原文相反的句式(例如: 原文用主动句,题目却用被动句);有时,题目使用与原文相反的逻辑关系(比如: 原文强调原因,而题目问结果)。
(4) 紧扣主题
有些题目以wh-开头,它们看似是细节题,但是短时间内又不能找到原文相应细节作为依据。遇到这种题时,可选与文章主题关系最密切的选项。
2. 干扰项的特征
(1) 曲解原意、偷换概念
这种干扰项的设置通常有以下几种方式:
①对原文中的细微处作改动,造成意思差别;
②对原文的某些单词或结构进行编造;
③颠倒事情的因果关系;
④混淆文中人物的观点和作者的观点。
(2) 利用关键词句的字面意思
这在仔细阅读理解题中较为常见,在答题时应注意将仅含字面意义的选项排除,同义改写过的或深层意义的才可能是正确选项。
(3) 凭空捏造信息
这种选项脱离了原文内容,在文中找不到支持的依据,一般比较容易排除。
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