一、道德与法治
(一)、道德的内涵
道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的,没有什么永恒不变的抽象道德。道德,就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
(二)、道德是做人的根
人生在世,重要的有两件事:一是学做人,一是学做事。重要的就是以德为先,做有德之人。
道德与法治
(一)、道德是调节社会关系的重要手段
道德规范是做人的准则,规范个人行为为应该做什么,不应该做什么。每个人都按道德规范去行事,就意味着人的道德品质的高尚,人与人之间、人与社会之间 就会非常和谐、有序。
(二)、把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来
道德和法律虽然有区别,但是,它们的关系却是十分紧密的。
首先,从道德和法律的作用来看,德治和法治凤德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。
其次,从道德和法律的内容来看,二者是相互重叠的。
再次,道德和法律有相互转换、相互作用的关系。
(三)、道德规范和法律规范的区别
区别:
第 一,从道德和法律的产生、发展来看,道德要比法律的产生早得多,而且终将替代法律,成为惟一的行为规范。
第二,从依靠的力量来看,二者也不同。法律是由国家制定的,并由国家强制执行的;道德则不是由国家强制执行的,它是依靠社会舆论的腐败、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心,培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控的。
第三,道德和法律作用的范围不同。法律只干涉人们的违法行为,而道德对人们行为所干涉的范围则要广泛得多、深入得多。
二、职业道德的内涵和特征
职业道德:它是指从事一定职业劳动的人们,在特写的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
特征:一是范围上的有限性。二是内容上的稳定性和边续性。三是形式上的多样性。
三、心理学研究方法
(一)观察法
在自然条件下,有目的、有计划地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展的规律的方法叫观察法,或叫自然观察法;
用观察法所得到的资料比较客观、真实。
(二)调查法
就某一问题,用口头或书面的形式向被调查的对象提问,让他回答,通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法叫调查法;
用口头提问进行的调查叫访谈法;
用问卷的方式提问,让被调查者回答进行的调查叫问卷法。
(三)个案法
个案法是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究,包括他的历史资料、作业成绩、测验结果,以及别人对他的评价等等,目的在于发现影响某种心理和行为的原因;
个案法又叫个案历史技术,这种方法强调的是个体之间的差异。
(四)实验法
实验研究的方法就是主试者在严格控制的条件下,观察被试者的行为或活动,探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法;
由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫自变量;
由自变量引起的被试者心理和行为的变化叫因变量
四、当代心理学研究方向
对心理学来说,想要用一个完善的理论模式概括出心理现象的本质,难免具有局限性,争论是不可避免的;
20世纪30年代逐渐把主要精力转移到对心理现象规律的探讨上,学派之争自然就结束了;
加强了心理学研究的整合趋势;
人本主义心理学、认知心理学和生理心理学研究得到迅猛发展。
(一)人本主义心理学
以罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学家认为,这一切不安的根源在于缺乏对人的内在价值的认识;
认为人有自我的纯主观意识,有自我实现的需要;
人本主义重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。
(二)认知心理学
60年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向;
它把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统,并以信息加工的观点,即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动;
认知心理学和计算机科学的结合,开辟了人工智能的新领域。
(三)生理心理学
它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制;
它的研究包括脑与行为的演化,脑的解剖与发展及其和行为的关系;
认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。
五、研究心理学的原则
(一)客观性原则
19世纪中叶,心理学引进了实验的方法,才使心理学从哲学中分离出来,成为一门独立的科学;
20世纪中叶,心理学和先进科学技术,例如和计算机科学结合,使心理学获得了长足的进步;
今天,随着科学技术的发展,心理学研究有了更多的手段。
研究心理现象的三原则
(二)辩证发展原则
心理现象是发展变化的
心理现象是相互联系、相互制约的。
研究心理现象的三原则
(三)理论联系实际的原则
心理学的研究有其理论目的,这就是探索心理发生、发展和活动的规律,为解答精神和物质的关系提供科学的依据;
心理学还有其实践的任务,这就是运用心理学的规律为人类的实践活动服务。
六、感觉对比
不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。
两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比;
两种感觉先后发生所形成的对比叫相继对比;
各种感觉道出现的对比分别叫做视觉对比(包括明度对比和色调对比)、嗅觉对比、味觉对比和温度对比等等。
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