人工智能+正以你想不到的速度席卷而来，经常听到这样的说法：编程属于理科生学习的东西。但是提醒家长们，哪怕孩子以后读文科，计算思维也是不可或缺的。那么，学习少儿编程真的好吗？
随着人工智能时代到来，并不是只有理科生才适合学习，尤其是对于少儿编程来说，更注重的是孩子思维能力的培养，哪怕孩子以后读文科，计算思维也不可或缺。关于学习少儿编程真的好吗，下面就带大家打破固有认知，帮大家正确认识少儿编程。
少儿编程学习误区一：编程有难度，不适合孩子学习。
很多家长会觉得，编程内容晦涩难懂，小孩子肯定学不会。但实际上，少儿编程跟成人编程不同。成人编程是以知识点为核心，主要面向就业。而少儿编程并没有如此复杂，更多的是培养孩子一种新的思维方式，激发孩子对编程的学习兴趣，从而增强孩子的创造力。如果能让孩子在孩童时期，就掌握这种思维方式，他们在未来会更好地适应工作和生活。
少儿编程学习误区二：孩子还小，不着急学编程，以后再学
童程童美这里的少儿编程的学习，是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。例如算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等，所以编程是适合开拓抽象逻辑思维的方式。
简单来说，少儿编程注重的是孩子逻辑思维能力。而培养孩子逻辑思维能力的黄金时期正是6-12岁，也就是说6-12岁就是适合孩子学习编程的年龄。如果没有在合适的年纪让孩子接触到正确的编程环境，一方面可能导致孩子对于编程产生抵触情绪，影响对编程学习的看法；另一方面，一旦错过编程学习的黄金时间段，不能更大程度地开发思维能力，对孩子今后的学习造成影响。
少儿编程学习误区三：以后不从事编程类工作，所以不用学
有些家长会觉得孩子以后不会从事编程类的工作，因此就认为，不用让孩子学编程。仔细想想，事实真的是这样吗？童程童美少儿编程想说，编程就像写作一样，是人类表达的一种媒介语言。如果孩子不会编写程序，很有可能会失去和机器人世界交互的能力，在世界稳步向前的时候掉队。就像我们现在学习英语，并不一定要当英语老师或者翻译官，目的是为了交流和沟通。同样地，从小学编程并不是一定要长大后从事编程类的工作，而是让孩子拥有良好的思维模式，教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题，提升孩子的综合素质，从而有更多选择的机会。
学习少儿编程真的好吗？少儿编程已经不再是小众的兴趣学科，逐渐登上必备技能的舞台，在人工智能的时代背景下，童程童美提醒家长们注意，应该对少儿编程形成正确的认知，培养孩子的理性思维和逻辑思维、增强孩子的科技意识，帮助孩子更好的适应这个时代。
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