一、语言发展的延迟或倒退
    自闭症具体表现：
    1、无任何语言，或伴有奇特的方式来表示。
    2、二周岁左右学会一定数量的单词，而其后会慢慢退步甚至完全失语。
    3、有时会自言自语，但没有实际意义。
    温馨小贴士：
    如果孩子到了18个月以后还没有开口说话，同时其倾听能力和理解能力很差，则需要家长引起重视。
    二、语言应用能力的障碍
    具体表现：
    1、没有主动语言，但是能在成人要求和提示下说话。
    2、问而不答或简单回答或答非所问。
    3、混淆使用人称代词。
    温馨小贴士：
    如果孩子没有主动语言，或问而不答，或简单回答，或答非所问并且有视线回避的现象，家长需要引起重视。
    三、语言的重复
    具体表现：
    1、语言重复：常常被称为“鹦鹉学舌”，在别人说话后立即重复这些话语或在别人说话后过一段时间再重复这些话语。
    2、刻板重复的使用某些字、句或话题。
    温馨小贴士：
    如果孩子总是重复某些字和词，或总是重复别人说过的话，并且这些话语的重复是无意义的，家长需要引起重视。
    四、语言的声调、重音、速度、节律及音调等方面的异常
    具体表现：
    1、语调的平板单一。
    2、常常用高尖的声音说话。
    3、说话时句子与句子之间没有间隙而显得很快。
    4、说话时不能控制音量。
    具体表现：
    1、无任何语言，或伴有奇特的方式来表示。
    2、二周岁左右学会一定数量的单词，而其后会慢慢退步甚至完全失语。
    3、有时会自言自语，但没有实际意义。
    温馨小贴士：
    如果孩子到了18个月以后还没有开口说话，同时其倾听能力和理解能力很差，则需要家长引起重视。

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