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SSAT考试针对不同学生有哪些复习方案?

来源:培训无忧网 发布人:星星

2022-01-22 10:04:56|已浏览:606次

1. 针对国内学校的同学
       因为平时学习的教材不是英文版的,可能对英文在数学题目中的表达不够熟悉,比如一些专有名词prime number、hypotenuse、isosceles triangle等,如果不认识会直接影响对题目的理解。
       还有一些数量关系的表达比如twice as many men as many women, 到底谁是谁的两倍?再比如A is one morethan three times B,初见这句话有的同学理解为A比B大三倍,那就A=4B;有的同学甚至翻译为“A等于1,比B的三倍还要大”,正确的理解应为A=3B+1.如果没有练过而只是凭借语感来判断,常常会有同学判断错误,建议同学们考前要背一下数学词汇和常用表达,因为单词或短语的原因丢分是很可惜的。
       除了句子表达的不熟之外就是题型的问题,多数问题比较直接,能读懂就能做,但还有少部分题型和大家平时在学校里所做不太一样,看起来挺熟悉的一道题可能问题考查的点是不一样的。比如下面这道题。
SSAT考试针对不同学生有哪些复习方案?
       要求的是AB边上的高的长度。很多同学会条件反射直接设未知数,用勾股定理去算直角边的长度,结果算不出具体的数字,因为条件不够。其实这道题考查的点很简单,问题最后一行有个词“could”,说明CP 的长度可能是不唯一的,这里需要求出一个范围,怎么看呢?CP垂直于AB,会出现APC和BPC两个直角三角形,在直角三角形中,斜边大于直角边,所以直角边CP小于斜边AC和斜边BC,既要小于6又要小于3,所以CP的范围要小于3,答案只有A是对的。
       这样的解法和中文版的题目不太一样,很多同学想不到这个点,虽然简单题目也能读懂但也容易出错,这是一个思维习惯的问题,所以考前还是需要练一些英文数学题,熟悉一下常见题型,习惯一下这些题的出题思路,如果一种方法行不通可以尝试换个角度思考,不要特意把题目想得很难。
2. 针对国际学校的同学
       有些同学去国际学校比较早,数学的学习进度和国内同年级相比要慢一些,或者有些较低年级的同学,有些考点没学过的还需要补一下。但也不必太担心,因为针对考点出题都比较浅,只需要理解概念并做适量相关练习,熟悉一下知识点的基本用法就可以了。
       比如:坐标几何部分有挺多同学在考ssat之前都还没有接触过这些内容。考试可能会涉及到通过两点坐标求slope、midpoint、distance、linear equation,以及通过直线方程来找slope、y-intercept、x-intercept,还有两直线平行或垂直的斜率关系等,这些都需要考前记住相应的公式并熟悉常见题型的解题方法,所以数学也是需要记忆一些内容的。
       说完学校课程的原因,剩下的就是临场发挥了。数学题目特别长的比较少,时间是足够的,所以同学们在读题的时候一定要细致,读丢某些单词或者条件是很多人出错的原因。比如consecutive even(odd) integer 总是有同学把中间的even或odd忽略;还有how much more....本来问的是“多多少”,需要做减法求差,总有同学把more读丢,结果就变成“是多少”,答非所问。
       这样的小错误屡见不鲜,这样丢分是很可惜的,希望同学们做题不要急躁,仔细读每一句话,可以把自己认为比较有用的信息划出来,提醒自己不要忘了这些细节条件。

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