2021-10-04 08:41:16|已浏览：865次
新概念英语这种偷换概念的方法成功的原因，其实一定程度上就是因为它宣传的是培养孩子对英语的兴趣，也没有使用学校的教材进行教学。
这样其实也就一定程度上规避掉了学科类课程这一限制，同时也顺应了“双减”中要求的培养学生兴趣这一点，只能说在研究规则这方面，新东方是真的强。
但是家长们的支持也是另一方面的原因，这其实也不能全怪家长，毕竟很多家长真的没办法辅导孩子的英语，而目前因为英语老师相对稀少，也很难保证孩子在学校就能学好英语。
可是中考和高考还是要考英语的啊，家长们只能把希望寄托在补课上，即使明知道这样是违规的，但为了孩子的未来也只能硬着头皮去补。
所以新概念英语才能帮助新东方重获生机，但是也留下了一个小隐患，如此算来，语文、数学和其他学科是不是也可以新概念化
语文拆成诗词鉴赏、国学等课程，数学打出培养孩子对数学的兴趣，长此以往之下，“双减”又该如何去减？
虽然新概念英语确实有些偷换概念，也有“钻空子”的嫌疑，可是很多家长也表示孩子确实很需要补习英语，孩子的作业有时也会出现课本里没教的内容，而新东方在英语方面的培训确实很优秀。
相信国家也会尽快想办法满足家长们的诉求，完善个别地区小学英语教育的不足，规范我们在英语教育上的一些有问题的行为，不会让“双减”落空，也不会让家长们失望。
究其根本，“双减”想要彻底的落实，还是要从减少需求着手，要加快提高学校的教学质量，让学生可以在学校就学会学懂，也要尽快的把文件中提到的学科成绩与综合表现相结合的录取方式完善好。
可能只有当孩子不需要补课，成绩不再是升学的唯一标准时，家长也不会再去找补习班来帮孩子查漏补缺，所以我们的改革之路才只是个开始，想要真的完成一份让大家都满意的教改答卷，还需要不断地修改完善。
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