很多中国学生对新概念教材有所偏见，认为本教材不适合听力和口语，但事实正好相反，它是一本非常实用的适合听力的教材。下面我来谈论一下如何用本书提高基础听力。
步骤一：学习单词
无论是作为精读教材，还是听力教材，单词学习是必要的第一个步骤。我们可以先用15-20分钟学习单词，在学习过程中，尽量做到举一反三，互动，造句，以便来强化记忆力。
步骤二：从头到尾泛听全文
认真听，放下手中的笔。在听的过程中，尽量过脑，听不懂也没有关系，还有第二遍。
步骤三： 听写课文
第一遍听完后，看自己了解多少。第二遍时，准备笔纸，一句话一句话地听，听完一句后，写下听到的内容，不会的单词可以空着，直到全部课文结束。这时，打开书，把自己纸上的内容和书中做对比，如果你的正确率能达到90%，说明你对本文章的听力理解基本没有问题，如果正确率低于80%，这时你需要找出自己的错误。
步骤四： 细听全文
第三遍听力时，联想自己的错误，把每个犯下的错误都过一次脑子。本次结束后，听力练习结束。当你把新概念2的1-3单元的所有课文听过之后，你会发现，你的听力已经很强了，至少可以轻松应付大学英语4级考试了。
其实，提高口语的方法和提高听力的方法很相似，只不过是在强化听力的基础上在加一个朗读的环节。
步骤一：单词学习
口语和听力一样，提高口语的第一个步骤也是单词的学习。详情参照前一部分。
步骤二：理解课文
基础好的同学可以通过阅读来理解课文，而对于那些基础差的同学，你们需要老师的引导来理解课文。课文学习过程中，尽量掌握所有语法，并且在书中划下重点短语，词组。
步骤三： 跟读磁带或MP3
跟读时，每听完一句，停下手中的机器，然后跟读1次，读的过程中，做到单词发音准确，尽量模仿读书者的的语音语调。跟读一遍后，再来一遍，以巩固跟读效果。用这种方法，你的语音，语调，语感会渐渐提高，并且能够纠正错误的发音。
步骤四：复述课文
跟读两遍后，趁热打铁，用自己的记忆力把刚刚学过的课文用自己的语言复述下来，复述时，可看单词表，借助单词表来帮助记提醒文章中的逻辑和场景。本过程中，尽量做到语法时态正确。复述完课文后，再次阅读课文看一下自己不足的地方。然后在第一遍复述基础上，再次复述课文，在第二次复述中，尽可能提高自己的复述速度和流利度。其实，复述的目的就在于锻炼口脑配合的能力。 注：尊重原创文章,转载请注明出处和链接 https://www.pxwy.cn/news-id-20568.html 违者必究！部分文章来源于网络由培训无忧网编辑部人员整理发布,内容真实性请自行核实或联系我们，了解更多相关资讯请关注新概念英语频道查看更多，了解相关专业课程信息您可在线咨询也可免费申请试课。关注官方微信了解更多：150 3333 6050
