教师资格证考试创造性思维介绍

一、创造性思维的特征

发散思维的特点是：

      1.流畅性

      2.灵活性(变通性)

      3.独创性

二、创造性思维的培养

1.创设有利于创造性产生的环境

      (1)创设宽松的心理环境

      (2)给学生留有充分选择的余地

2.注重创造性个性的塑造

      (1)保护好奇心

      (2)接触个体对答错问题的恐惧心理

      (3)鼓励独立性和创新精神

      (4)重视非逻辑思维能力

3.教授创造性思维策略

      (1)发散思维训练

      (2)推测与假设训练

      (3)自我设计训练

      (4)头脑风暴训练

补充：智力和智力理论

(一)智力的定义和构成

      目前大家一致认可的智力定义是：智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，

      它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以抽象思维能力为核心。

(二)智力理论(案例分析)

      1.卡特尔的智力形态论

      2.加德纳的多元智力理论

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