大学英语六级分值分布

大学英语六级分值分布

      普六考试，算是大学生必考的一门证书。有的人裸考就能过，有人天天做题还挂掉。其实就在于不同的学习方法，不同的考试策略。接下来小编告诉你大学英语六级分值分布。

      【总分：710分】

      一、英语六级作文

      说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分

      在这部分你要达到63.9分为及格。

      时间：30分钟

      二、听力部分 =248.5分

      听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

      1、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

      2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。

      3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。

      三、阅读理解 35% =248.5分

      说明：

      1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

      2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。

      3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

      四、翻译部分 汉译英 15% =106.5分

      段落翻译答题时间30分钟 ，106.5分。

      1.听力。听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂标准英语，应付六级就足够了。

      2.单词。这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

      基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。

      3.阅读。阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。

      当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。

      这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。

      4.作文。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文，作文的分不会低的。

      但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果。

      平时学习

      重视课本

      平时的课文，最好可以背诵一下，不能背诵的，也要多读，细读。单词语感，都是靠着这些锻炼出来的。

      其他的教科书也可以用，但是请坚持，不要这本学一会儿那本学一会儿，看着好像看了很多书一样，其实什么都没学进去。

      语法

      一定要通顺语法，每种语法怎么用，有什么特殊情况，都要清楚。

      不要感觉自己语感多强就可以不学语法了，所谓的语感，实际上和打篮球靠手感是一样的。说白了，就是顺着某种内心的节奏在蒙。

      补救方法

      平时不学，水平不够还想通过考前一个月突击的，可以去庙里烧点儿香，祈祷人品爆发，哥只能帮到这里了。

      考前一两个月

      请买本带例句的单词本，多读多看，算好进度，保底考试前半个月，能看完背完一遍。不会的单词就记下来。保证捂住单词，知道中文意思。

      做模拟考试卷子

      一个是用来检验知识漏洞，一个是习惯做题的节奏。为什么是模拟卷子?因为量大，永远做不完。想提前多久练就多久练。

      同时，这也算是提升自我的一种手段，看到自习室的空桌上有本模拟卷子，上就给人家做一套，神清气爽。

      多听英语听力

      平时有听英语听力的孩子，真是太少了。就连英语系的孩子们，都在清晨的时候，迟迟不能起床。所以，趁着这个机会，好好的听一下，一下起码两模拟试题，做完了，再挺两遍以上。VOA，一个星期挺上两到三次，坚持到考试。

      考试前10天

      请扔掉模拟试题，把历年的真题拿出来做一下，是不是感觉非常容易?

      是的，模拟题往往就是那么偏门。真正找感觉，还是要真题，但是不要做的太早，因为太早你就没得做了，到时候再做的话，凭着潜意识的记忆就能做对，很容易对自己产生错误的评估。

      真题一定要做两遍以上，听力用力听。

      历史上的错题，拿出来，好好的看一遍，自己给自己分析原因。

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