六年级孩子的心理特性

六年级孩子的心理特性

六年级孩子的心理特性有哪些？六年级孩子的心理特性有：从众心理，追求个性的心理，自尊心增强。以下是六年级孩子的心理特性的具体介绍。

从众心理

随着年龄的增长，不少父母发现，孩子突然变得很喜欢仿效和追随别人，例如：别的孩子说些有趣、新奇甚至粗鲁的话，他的口中也时常蹦出这样的语言，如“恐龙”、“杯具”、“秒杀”等等。

这一阶段的孩子，他们会渐渐自发形成一种人际圈。为了能够融入这个人际圈，孩子就会刻意压制自己的主观意愿，仿效别人，尤为重要的是，他们有时候会不分好坏，什么都学。

追求个性的心理

11-13岁的孩子，把世界想象成舞台，希望自己是美丽的公主或英俊的王子，吸引观众的目光。所以，他们想办法让自己获得别人的肯定。细心的家长会发现，不知从什么时候起，开始爱打扮了，男孩子给自己理一个酷酷的发型，女孩子也更加关注自己的衣着。关于自己的事，他们不再一味服从父母的命令，希望自己拿主意。

自尊心增强

孩子长大了，自尊心也增强了。一件事情，如果多次没有做好，他们就会对自己的能力产生怀疑，从而变得不自信，产生自卑感。比如考试，如果孩子三番五次没考好，他就会把原因归咎在自身能力上。在这种思想的冲击下，孩子很容易就会“士气低落”甚至“放弃学习”。

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