2022-02-22点击量：5754

一、SSAT考试时间：SSAT考试周期以年度为单位，起止时间为8月1日-次年7月31日，全球全年共8次标准考试，考生报名次数不限，可以8次全部参加，但考生需要注意的是：SSAT成绩有效期是1年，因此考生需要在这个期间内入学，即如果2020年入学，SSAT有效成绩需要在2019年8月1日-2020年7月31日之间获得。二、SSAT考试等级：根据美国教育体制阶段，SSAT考试分成以下三个等级(本文主要讲中级和高级)：·初级考试(SSAT3年级考试和SSAT4年级考试)3年级考试：针对3年级在读学生，预备申请4年级4年级考试：针对4年级在读学生，预备申请5年级·中级考试针对5-7年级在读的学生，预备申请6-8年级，总分为2130分，考试时长约为3小时5分钟·高级考试针对8-11年级在读的学生，预备申请9-12年级，总分为2400分，考试时长约为3小时5分钟三、SSAT考试内容：·词汇：考察学生对词汇的掌握和识别能力，考察30道同义词和30道类比题，考查的单词相对较难，在生活中较少见到，因此考生需要在背单词上花较长时间;·数学：考察学生的解题能力，涉及计算、基础代数、几何和数学的基本概念，数学知识点相对较简单，但是考生容易在读题中出现问题，所以考生要通过大量做题来熟悉题干、出题思路和解题方法;·阅读：考察学生对所读文章的理解能力，考生需要在40分钟内做40道题目，共8篇文章，阅读题材较广，包括小说和诗歌，因此考生需要提升阅读量，并且计时做题提升做题速度;·写作：SSAT考试等级不同，考核的写作形式和能力也不同。写作不计入总分，但作文会递交给学生所申请的学校作为录取参考。·试验性问题：SSAT考试还包括16个试验性问题，这些问题不计分，但对于考察学生学习能力同样重要。四、SSAT成绩解读SSAT成绩由答对题减去答错题来决定。答对一题，得一分;答错一题，扣四分之一分。不答题，既不得分也不扣分。比如说一共有11道题目，答对了6题，答错了4道题，空1道题，原始得分为5分。SSAT成绩单中的百分比，是比较考生的分数和美国、加拿大地区近三年同性别、同年级的第一次参加SSAT考试的考生的成绩。假设考生的SSAT总分百分比值为90%，即说明考生的SSAT成绩高于90%的在美国、加拿大地区近三年第一次参加SSAT标准化考试的同性别和同年级的考生。每所国际学校对于SSAT成绩的使用方法不同：一些学校会通过比较申请者和其他申请者的考试成绩，推断申请者将来在私立学校中的学习能力;另外一些学校则会根据申请者目前的成绩，针对性的帮助申请者提高各方面能力，以此成功应对将来的大学入学考试(SAT/ACT)。SSAT作为知名国际学校和美国优质中学的重要入学考试，近几年考生越来越多，由于题目的高难度和对于速度的高要求，使得竞争更加激烈。...

2022-02-22点击量：506

托福阅读直接事实题是托福阅读考试中的必考题目，这个题目也被成为实时信息题，这类题目难度不大，但是需要在文中找到对应的内容，做题的时候还要排除具有迷惑性的选项。今天给大家讲讲如何应对直接事实题。1.选项排除法直接事实题的正确选项是可以和题干共同完成一个意群表述的内容，错误选项有三种情形：一种是和原文无关的选项，这种选项可能会出现原文或题干讨论对象，但是陈述内容是编造出来的，原文中没有依据。一种是和题目无关选项，这种选项在原文中可以找到依据，但是并不能回答题干问题。还有一种是看上去是文章内容，但是出现了一些臆断的比较级、最高级等信息。2.了解出题点直接事实题往往不会针对像是例子一类太过于细节的内容出题。在出题时，和上面所述出题过程对应，一种是对原文中某个原因的表述出题，将结果放在选项中备选;或者是将结果放在题干中，将原因放在选项中待选。还有一些情况，托福阅读直接事实题会对对比事物的优劣势进行考察，还有的题目会问到某个事件的发展过程、某个人物做的某件事情、某个时间段对应的事件等等。以上是为大家整理的关于托福阅读直接事实题的解题攻略，大家在平时练习中遇到直接事实题要学会排除选项，定位信息，并且通过大量的阅读练习把握出题点。把握住这几点以后，阅读中的直接事实题就不会成为你阅读提升的拦路虎了。...

2022-02-22点击量：439

雅思G类考试中，考生要抓住做题的关键点，这样才能事半功倍，在做题的时候，考生要留意经常出现的单词或句子，还有一些引领全文的句子，这些都是考察的重点内容，那么今天就带大家一起看看雅思G类考试阅读有哪些高分技巧?希望能给各位考生带来帮助。在G类阅读文章中，主题句通常位于每段的开头或结束。假如主题句难以辨认，则可在每一段话的中心词旁做标记。中心词在很多情况下是名词，或者是这一段话中重复呈现的有指代联系的词或短语。重点阅读文章的题目、每个阶段的副标题以及图表附带的说明、特别是印刷字符(大小写，下划线，斜体，数字)。快速阅读每一段，捉住主题句，也便是每一段的主要语句。阶段中的其他语句通常是对主题句的延伸、解说或拓宽。找到并了解主题句或中心词是很重要的。这不仅是了解文章大意和主旨的必要条件，也是做细节题时定位的基础。每个人的阅读时间各不相同，建议阅读一篇文章6到8分钟即可。在阅读的时候，记住要掌握主题，掌握中心，不要纠结于细节，不懂的单词或短语就跳过去，因为目的是要掌握文章的全体语境和含义。同时，还有这些需要注意：1.阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。2.对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们比较好不要在考试体验冒险的感觉。3.带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。4.学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。...

2022-02-22点击量：837

1、保持自信如果你天生是一个自信的人，那考前也请你把这种品质发挥出来，对自己微笑，告诉自己没什么大不了，这只是一场考试，一定会通过的。如果你仍然感觉不自信，请至少在考前不要再想以下问题：我的准备够不够、如果突然脑袋一片空白怎么办、如果我的内容引不起共鸣怎么办、如果*反映冷淡怎么办、如果我的内容塞不满时间怎么办，因为考试马上要开始了，再想这些问题帮助不大。相反，在考前，考生在进入考场前，尽可能让自己身体作大幅度的活动，不要老是坐着不动，而是应该站起来走一走，并配合活动做深呼吸。不要去回忆考试的内容，也不必预设考试的场景，注意力集中在身体的律动与呼吸的配合。这样做的目的就是为了把心理的紧张转移到身体的移动，进而舒解情绪。身体的松动有助于心理的放松，更能扩大自信心。考场上的表现，有时也会需要肢体语言。借着调整呼吸，也能让自己不会在考场说话时上气不接下气。2、切忌背诵有些考生认为，背诵一些所谓的范文更容易拿到，但背诵的后果就是分数永远上不去，只能停留在一个固定的程度。不仅如此，背诵还会让考生在考试时一直回忆准备的内容，万一忘词，就不知道如何往下说，这样势必更加紧张。考前如果实再要回忆之前准备的内容的话，就多想一些自己记得清晰的内容，并反复加强。另外，如果考试在下午，我们也可以想一下要如何让自己的回答更加有趣，这样不至于使考场气氛过于沉闷。...

2022-02-22点击量：485

雅思考试听力不是一天两天就可以得到提升的，那么有很多考生大学就开始复习备考了，今天就来给大家说一说大学生如何备考雅思考试听力。希望能给各位考生带来帮助。1、基础要打好在大学中，很多考生考过四级的听力训练，它的作用就是让大家开始锻炼听懂听力，也正是因为有了这个的基础，在准备雅思考试当中，就会从容很多，不至于一句都听不懂。想提醒的是，大家的基础知识一定要扎实，而这也是长时间的学习和积累，特别是在高中和大学这两个阶段。毕竟如果连单词都不认识，那就别提听得懂听不懂的问题了。2、多听听力音频尤其是听发音和音调，这是雅思考试听力训练的重点。建议可以去找找历年的真题听力音频听听看。另外，在听的时候要注意两点，一是要做到精听，对于听力反复的听，直到听懂为止；二是要做到量的积累，只有多听才能够培养大家的英语语感。3、要掌握做题技巧雅思考试听力题的做题技巧也是很重要的。技巧的来源有两方面，一方面是自己总结，边听边记录，锻炼速记能力，然后再反复听，知道听懂每一句、每一个单词。做到这点，确实需要长时间的学习，没有一定的自控能力也是很难坚持下去的。大学生如何备考雅思考试听力就说到这里了，祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。...

2022-02-22点击量：451

冠词位置1)不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：a.位于下列形容词之后：such，what，many，half，Ihaveneverseensuchananimal.Manyamanisfitforthejob.b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.Soshortatime.Toolongadistance.c.quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quitealotd.在as，though引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：Braveamanthoughheis，hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。2)定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，threetimes等词之后，名词之前。Allthestudentsintheclasswentout.　班里的所有学生都出去了。...

2022-02-22点击量：453

在雅思考试中遇到偏题是正常的，因为雅思写作考的写作话题比较广泛，如果遇到没有多少思路的题，可以从多个角度想，比如说个人，家庭，社会等万能角度。下面是搜集整理的关于雅思作文偏题怎么办的技巧，欢迎查阅。要点一：涵盖题目所有要求在写这篇文章时，考生如果只是简单的罗列堆砌，不做任何的分析、概括和比较，扣分就难以避免了。所以说还是要提醒大家注意要明确雅思写作要求，多总结雅思写作题目。因此，考生在复习备考阶段不要盲目地练写文章，要多训练提高信息归类和概括能力。要点二：结构清楚合理结构清楚，从文章整体来说是讲一篇文章起码要有开头、中间和结尾，每个中间段要有一句主题句总整段，下面依次展开，后有一句话收尾。结构合理则是指文章的论证结构合理，特别是作文，立场要非常清晰。在写文章时，考生首先就要鲜明地提出自己的观点，之后在过渡段里提及与自己意见不同的论点，说明理由是什么，其后放主要的笔墨论证自己的观点，可以结合亲身经历或了解到的实例来证明观点的正确性，后进行总结陈述，进一步确认自己观点和意见。在备考雅思时，考生要注意文章结构的建立，力求做到结构清楚、论证比例合理。要点三：词汇运用丰富、灵活新评分标准大的改变是把老评分标准的第三方面“词汇和语法”分解成词汇和语法两个细则。这样一来，词汇和语法、任务完成或任务反应、连贯与衔接在评分时的权重是一样的。所以，要获得雅思作文，同时也要在词汇上狠下功夫才行。在词汇的准备方面，要注意宽度和难度两方面的训练。词汇的宽度是指在一篇要求字数的文章内，能用不同的语言表达同一个内容，避免重复。词汇的难度，是指在文章中是选用比较幼稚的词汇，还是有一定文体标准、适合于学术场景表达的词汇。...

2022-02-22点击量：463

潜规则一：不能只说sorry谦虚(modesty)是中国人的传统(traditional)美德，影响(influence)并反映在每一个中国人身上。时至今日还有不少人在奉行着孔子在两千多年前的信条(belief)：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这固然是一种优点(advantage)，但在实际操作的时候还要讲求方法(method)。拿雅思口语考试来说，如果(if)考生不认识或听不懂考题中的某个单词(word)，他们完全有权利(right)来问考官，而且不会被扣分。关键在于怎么问(howtoask)—假如你只是说一句Sorry或Sorry,Idon’tknow，给考官的印象(impression)就是你缺乏最基本的(basic)社交能力(socialability)，甚至是一种不礼貌(impolite)、不友好的(unfriendly)态度(attitude)，此类考生一定会被潜规则掉(即落入最多5分的范围)。相反，如果你说“Sorry,whatdoesthiswordmean?”或“Sorry,whatdoesthatmean?”或“Sorry,couldyoupleaseexplainthiswordtome?”，那是完全可以被接受的(accepted)问话方式(way)。因此，考生在碰到生词(newword)或听不懂某个单词的意思(meaning)时，第1，切莫慌张(因为听不懂是很正常的事);第二;一定要使用得体的语言(language)来询问考官，千万不能只说一声Sorry!潜规则二：话语中一定要有somethingoriginal先问一个常识性的问题(question)，希望大家能不加思考地回答我：如果你是一位雅思口语考官，每次考试要接待30个考生，而每次问到food时，30个人都会异口同声地说delicious;每次问到WhatdoyouthinkofShanghai?时，30个人的开场白都是Shanghaiisabeautifulcity…，这时你会有怎样的感受(feeling)和心情(mood)?拿费闻立的话来说，“Youwillbeboredtodeath!”(你会郁闷到死!)直白地说(frankly)，考官也是人啊，也有人的所有感情及情绪啊，每天都听到delicious,beautiful,important,international这些陈词滥调，不烦闷才怪呢!因此(therefore)，费考官强烈建议(suggest)考生：Youmustsaysomethingoriginalanddon’tsay“beautiful”allthetime.也就是说，在考官心目中，原创的精神(originalspirit)比什么都重要，再好的词汇、再优美的语言，一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫cliché)，就比任何东西都要糟糕(worse)。就刚才的food问题，我们完全可以说fantastic,incredible,marvelous等表示赞赏的词，而谈到对Shanghai的看法，情愿用Shanghaiisagreatcity这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养(training)，一是多开发点同义词和近义词，来替代原来的cliché;二是多与外教交流(communicate)，及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外不会去说learnknowledge，而有一次我听到一位外教说recipientsofknowledge(知识的接受者)，我就赶紧记下来，日后可以为我所用。潜规则三：最恨两样东西—generalized&memorized在感觉与费闻立先生熟络了之后，并发现他的话匣子已经打开，我就单刀直入地问他，“Whatdoyouhatemostinacandidate’sresponse?”略加思索(consideration)后，他直言不讳地告诉我，他最恨两样东西，一个是过于笼统抽象的回答(generalizedresponse)，另一个是死记硬背的答案(memorizedanswer)，并坦白地说，一旦他发现有这种倾向性(inclination)，会立即纠正(correct)或警告(warn)考生，而如果考生继续一意孤行的话，就把他们直接“打入地狱”。通常的做法是bringthembacktoanarrowertopic或者interrupttheirmemorizedanswerandaskthemaverydifferentquestion.由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的，也同时对各位考生提出了一种警示(warning)：胆敢用事先背好的答案在考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏(dangerousgame)，而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给出小编的建议(suggestionformexperts)：背诵一些的答案的确是有助益的(helpful)，但需要注意两点，一是尽量把memorizedanswer内化，即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵(reciting)之后，至少要能用三种不同的方式来复述(retell)一遍。潜规则四：我们的弹性很足这是费闻立的原话，“Wecanusealotofflexibilityintheexam。”后来仔细听下来，发现这种弹性对于考生来说，既有有利的地方，也有不利之处。举例来说，在Part2有道雅思口语题目是escribeastructurethatyoulike，在老外的生活常识里面，structure一般是指一种人工建筑(楼房、大厦或像长城那样的土木工程)，但如果某位考生不太理解这一点，而去描述了thestructureofacompany，费闻立说那也无可厚非，考生可以灵活理解某个单词的含义，考官也同样应该灵活接受考生的这种变通。接下来我又问他，在Part2的描述题中有三个小问题，考生是否需要一丝不苟地一一进行回答，以及万一漏掉了会不会扣分。费考官说，“Idon’tcareiftheyanswerallthethreequestionsornot,aslongastheystayonthetopic.Theselittlequestionsarejustaguide,andcandidatesareallowedtotalkaboutsomethingelsewithinthetopic。”换言之，考官不会在意你是否老老实实地把描述题中的所有小问题都予以回答，他关注的是你有没有能力进行长达2分钟的细节描述、描述的生动性和可信性、以及你的用词变化。但考官的弹性不一定都是一件好事—如果你是一位的(excellent)考生，口语也达到了一定的水准，那么考官会在Part3的问答中rewordthequestionstomakeitmoredifficult(通过改变措词来加大问题的难度)，而改变的方法往往是increasethedifficultyofvocabulary，比如通常的一个问题是Whataretheadvantagesanddisadvantagesofastrongfamilyrelationship?但经过考官的一番改装之后，变成了Whataresomeoftheprosandconsofastrongfamilybond?显然，这种弹性是大多数考生不愿看到的，但现实情况是：越是高端的考生越需要做好考官万一换词的心理准备(preparation)，也只有经历过并存活下来的考生才能获取高分(highscore)，正所谓“不入虎穴、焉得虎子!”潜规则五：是生是死都在Part3我们绝大多数考官在长期接触考生的过程中，已经养成了一种习惯：把Part1看成只是warm-up，因为考生刚入场，紧张、忐忑、焦虑、惶恐等不良情绪都或多或少存在(exist)，所以Part1的目的主要是打破考生心中的冰山，让考生安定下来，以便达到后面的状态。在Part2中，由于不少中国考生备考非常认真(serious)，对每种可能出现的描述题都准备得很充分，即使是事先背出的答案也能说得十分自然流畅(fluent)，就像自己思考出来的那样，因此考官很难确定是真是假。老外有一个很的传统(tradition)：在无法判定善与恶、是与非、真与假、美与丑的情况下，宁可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的这一软肋，所以更倾向于把Part2视为一个灰色地带，一个缓冲区，一个可以从侧面大致了解考生程度的考察部分，也就是说考生在Part2的发挥优异与否和最终的分数关系不大，它并非真正的考验(test)。只有Part3才是决定考生命运的一道关卡!作为整个口语考试中的最后一道防线，Part3在所有考官心目中的份量重于泰山。拿费先生的话来说，“Itisthethirdpartthat’sreallyimportant。”在这道生死关上，考官会想尽办法让你用creativethinking来进行回答(answer)，而富有经验的(experienced)考官更会问一些“、后无来者”的问题，彻底颠覆你妄图使用现成答案的幻想!道理很简单(simple)，因为只有这样，你的真实(true)水平才会在考官面前一览无遗—他想看的就是这个。...

2022-02-22点击量：598

为何要找gre阅读中心句?之所以强调中心句，主要还是为了应对GRE阅读考试的出题思路。大家需要明确的一点是，想要做好GRE长篇阅读，gre考试考生其实并不需要把整篇文章都读懂吃透才能解题。许多类似主旨题态度题的阅读题目，考生只要能够结合文章中心句大致理解整体意思就能毫无困难的解题。gre阅读方法,gre考试培训而文章中许多细节案例，其实往往都是毫无用处的过量信息，纯粹是为了消耗大家时间而故意挖下的陷阱。因此，面对长篇阅读，考生首先要做的不是读完全文，而是找到中心句加快理解速度。根据gre阅读考试文章套路结构找中心句那么，如何才能快速找到中心句呢?这里小编建议大家结合GRE阅读文章本身的类型来寻找，一般来说，GRE阅读文章可以大致分为三种类型，每种类型的中心句位置各有不同，考生gre阅读考试解题需要根据文章类型来寻找中心句，具体如下：A.现象解释型文章文章开始给出现象，之后必定有解释，中心句在解释给出处。若解释不止一个，中心句则为给予正评价的那个。B.新老观点型文章中心句在新观点处(注意旧观点的取非)。C.问题解决方案型文章中心句位于相应的解决方案处。从语言现象中发现中心句提示信息除了根据文章套路来找中心句外，gre阅读方法,gre考试培训大家有时候还可以根据文章本身的一些语言现象来找到暗示中心句所在的提示信息。A.一段叙述后有转折连词but,yet,however,actually,infact,indeed,virtually,practically等，中心句位于转折之后作者态度处。B.设问以及回答作者的自问自答，中心句位于回答处。C.大段举例举例前的理论说明或者之后的归纳易成为中心句。...

2022-02-22点击量：5449

对于刚接触剑桥英语的学生来说，听力考试是其中的难点之一，所以不可避免的需要大家能够借助于一些复习技巧来提升考试成绩，今天就为大家带来关于剑桥英语听力长难句能够听懂的几大要素，希望能够帮助大家，下面就一起看看吧。1.信心：长期的压力很容易导致焦虑和恐惧，所以每次听力，都可能惊慌失措。有多少人是有“英语恐惧症”的?当你焦虑时，即使是简单的英语也很难听得懂。其实只要相信自己，把所学的单词抓住就很棒了。2.词汇：必须有基本的词汇。常用词汇量实际上只有3000-4000个。你可以听任何你想听的内容，对于不懂的单词，可以猜，可以查字典，不断补充不断掌握。3.题材：比较专业的材料，需要你能够具备必要的专业知识，当你掌握了基础的词汇后，大致了解题材的500-1000个常用词，这样就不会阻碍你去听更难的知识。4.语音：不会说一口流利的英语没关系，但要能够听懂各种英文口音，这是一个熟悉度的过程。你可以学习语音知识，将帮助你节省很多的思考时间，或者你可以多听，积累一定的量。5.速度：有长难句的句子，语速会发生有趣的变化。如果这个句子不重要，通常会说得很快，如果句子很重要，一般会重复、解释、举例等等。唯一的目的就是让你明白。所以日常训练时，你必须跟上节奏。6.技巧：这里的技巧和平时考试的技巧差不多，也就是我们经常说的signalwords/signposts指路词，对于这些词，要听到后能够快速反应。特别是表递进、转折、因果等等以及语调的变化。以上就是为大家带来的关于剑桥英语听力长难句,能听懂的6大因素的内容，希望同学们能够更好的掌握这门考试的重点，在考试中稳步发挥。...

2022-02-22点击量：5752

KET、PET考试是由剑桥大学举办的考试，分为五个等级，分别是KET、PET、FCE、CAE和CPE（难度递增），在小升初阶段一般会接触到的是KET、PET和FCE。小升初一般取得PET即有一定的含金量，而FCE部分年份甚至出现过直接被五大名校点招。第一，对小升初简历上有帮助五大名校以及2T重点班，一般在收取简历时会格外注重【获奖证书】这一栏，目前小升初数学含金量较高的杯赛大多停赛，所以英语方面的证书含金量逐步提高。而KET、PET作为剑桥认证的等级证书，在英语类证书中含金量和认可度非常高，对小升初简历帮助很大。第二，对小升初备考有帮助PET的备考涉及到英语各个模块，在整个准备和参加PET考试中，会大幅度提高词汇量，梳理语法脉络，练习听力和口语能力，提高阅读能力。而这些英语考试模块和小升初中两外考试非常贴合，PET考试难度也是小升初五大和2T英语最难难度水平了。所以在准备PET考试对小升初英语科目提升帮助匪浅。因此，考取KET/PET的证书不仅是孩子小升初的敲门砖，还能帮助孩子提高英语水平，可以说是同时实现升学和能力的需求，这也是该考试越来越受欢迎的原因。在小学阶段能够达到PET优秀和FCE通过的孩子得到目标校亲睐的几率会更大，机会更多。...

2022-02-22点击量：680

01、使役态变形规则一类动词：う段→あ段+せる買う→買わせる(让买)書く→かかせる(让写)二类动词：去る+させる食べる→食べさせる(让吃)寝る→ねさせる(让睡)三类动词：来る→こさせる(让来)する→させる(让做)買い物する→買い物させる(让购物)掃除する→掃除させる(让打扫)02、使役态相关语法1.AはB　を自动词　(さ)せますA让B做某事例：今日、王さんを休ませました今天让小王休息社長は田中さんを出張させます社长让田中出差2.AはBに　名词を他动词　(さ)せますA让B做某事例：先生は皆さんに歌を歌わせます老师让大家唱歌母は弟に手紙を書かせます妈妈让弟弟写信3....(さ)せてください请让我...例：レポートを発表させてください请让我发表报告ぜひ私に行かせてください请一定让我去03、使役被动态变形规则一类动词：う段→あ段+される読む→読まされる(让读)泳ぐ→泳がされる(让游)二类动词：去る+させられる食べる→食べさせられる(让吃)見る→見させられる(让看)三类动词：来る→こさせられる(让来)する→させられる(让做)整理する→整理させられる(让整理)食事する→食事させられる(让吃)04、使役被动态相关语法1.AはBに　使役被动A被B要求做某事例：私は両親に野菜を食べさせられました我被父母要求吃蔬菜田中さんは社長に中国に出張させられます田中被社长要求去中国出差...

2022-02-22点击量：5351

公共英语三级是该项考试五个级别中的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语，或自学了同等程度英语课程的水平。根剧教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。大多数同学考公三，都是为了自考免考英语二、学位英语，拿个本科文凭，在这个什么都讲究学历的年代，少了学位证，机会真的少了很多。所以，公共英语三级含金量还是比较高的，处在英语四级之上，英语六级之下。虽然公共英语三级，大家可能听得少一些，但是普遍被社会和企业所接受。在公共英语三级考试中，听力这一部分，对大多数考生来讲都是较难的一个模块。考生在平时要多进行听力的训练，这里所谓的听力并不是简单听一下，对照一下答案就行，而是要反复听，然后对照译文，慢慢找到听力的技巧。我们在听力部分，不仅仅是要听真题，还要多听一些英语歌、看一些美剧等。...

2022-02-22点击量：521

连词(dieKonjunktion,dasBindewort)是一种无词形变化的词，连词是连接词、句子成分或句子的词类，且表明它们之间的关系。其主要分类有这些：1、并列连词并列连词(nebenordnendeKonjunktion或koordinierendeKonjunktion)按其结构形式又可分为：(1)简单连词(einfacheKonjunktionen)，如：aber,oder,und,allein,also,jedoch,denn,sondern等。IchmusszuHausebleiben,aberdukannstspazierengehen.我得呆在家里，但你可以去散步。HeutemussichimBettliegen,dennichhabeFieber.今天我得卧床休息，因为我在发烧。(2)成对连词(korrelativeKonjunktionen)，如：entweder...oder,nichtnur...,sondern...auch,sowohl...alsauch,weder...noch。Erkommtentwedermorgenoderübermorgen.他不是明天，就是后天来。IchsprechesowohlDeutschalsauchEnglisch.我既会说德语，又会说英语。2、从属连词从属连词(unterordnendeKonjunktionen或subordinierendeKonjunktionen)按其结构形式可以分为：(1)简单连词(einfacheKonjunktionen)，如：dass,weil,bevor,ehe,als,obwohl,falls,ob,wenn，等。ErkamnichtzumUnterricht,weilerkrankwar.因病他没去上课。Ichm枚chtewissen,oberkrankist.我想知道，他是否病了。2.复合连词(zusammengesetzteKonjunktionen)，如：alsdass,sodass,ohnedass,alsob,wennauch等。DieAufgabeistzuschwer,alsdassichsiel枚senk枚nnte.这道题太难，以致我不会解题。WenndieAufgabeauchschwerist,mussichsieaucherfüllen.即使任务再艰巨，我也得完成它。3.多节连词(mehrteiligeKonjunktionen)，如：je...desto,ob...oder等。Je盲ltererwird,destobescheidenerwirder.他年纪越大越谦虚。...

2022-02-22点击量：514

在准备BEC商务英语中级听力时，考生多看真题和多刷真题，对于考生而言，可以提高做题速度，也可以掌握出题人的思维。现在，就选取了一些BEC商务英语中级听力做题技巧，提供给大家。具体如下：第一部分解题技巧播放录音前，一般会有几分钟的时间留给考生预览试卷。考生要快速在试卷上划出关键词，三个会话都划完后，小声重复这些关键词，这样会留下一些印象。因为录音内容是不会直接说出和答案一样的句子，一般都是用近义词、相同意思的句子来表达，所以提前熟悉题目和选项，可以在听录音过程中更快地分析出正确答案。第二部分解题技巧：掌握每一个选项的中文意思，并用最简洁的文字标注。在这个部分的十个对话或独白中，通常是不会直接念出答案的，一般绕个弯子把答案隐藏起来，这也是考生觉得这个部分困难的主要原因。所以如果考生听到内容与某个选项完全一致，那么可以大胆排除该选项。第三部分解题技巧：先大致浏览一遍题目和各选项，了解题目的主题。开始听录音时，可以边听边预判答案，所有问题均按照题目的顺序进行提问。有时候说话人会使用提示性词语，而一般提示性词语后就是涉及正确选项的内容。希望考生多看看过去自己做错的题，错题可以帮助考生抓住考试的重点内容，可以通过边刷题边复习的模式，加强知识点和试题类型的记忆。...