职业教育为什么不被家长认可

        站在减负的角度来说，效果是有的。但是我们不管如何减，家长对教额焦虑却是减不掉的。之前就有网站做过相关的调查，其中小学家长是明显感觉到了双减的效果，初中的家长依然比较焦虑。

       为什么初中的家长对双减比较焦虑，无非就是因为中考既特殊又重要。特殊是因为初中不允许复读，重要是因为学生面临普职分流。

       分流是没有问题，但是问题就在于目前家长对职业教育的认可度是比较低的。这段时间，关于职业教育的讨论也逐渐变多。尤其是前几日《关于推动现代职业教育高质量发展意见》的印发后，不少人也开始思考职业教育要如何办学才能被别人认可。

      职业教育不被认可的原因是多方面的，不仅仅是个教育问题，更是个社会问题。

什么原因导致了职业教育不被认可

第一 职业教育本身存在着一些问题

        职业教育虽然在这些年取得了一些进步，但是本身存在的一些问题也是不容忽视的。首先，办学水平参差不齐，存在着办学不规范的情况，有些学校连基本的实训场地都没有，职业教育讲究的就是实操，但是偏偏这方面做得并不到位。理论和实践无法结合，自然就业单位就青睐，学不到东西成了职业教育家长最担心的问题。不规范办学的问题是存在的，正是有这样的学校存在，职业教育自然是让家长又爱又恨。

第二 生源问题

        中考的普职分流从某种意义上来说是强制的分流，现实中很少会有家长主动让孩子去读中职的，基本上是无普高可读的情况下才会选择中职。家长除了担心孩子学不到东西外，还怕自己的孩子学坏，这个担心是有一定的道理的。因为入读中职的孩子确实有相当一部分是行为习惯比较差的孩子。职业教育对生源没有主动选择的权利，这也导致职业教育的质量很难提升。

第三 职教生等于差生的观念一直存在

        读职业教育的学生都是差生。这个观念是一直存在的。职高也好，高职也好，都被认为是考试失败者集中营，家长这样看，学生这样看，不少职业学校的老师也这么看。当然，用人单位更是这样看。如果这种思想一直这么下去，职业教育怎么可能发展。所以要想平等地看待各个职业，需要的是全社会的努力，需要的是缩小各行业间的差距。

        职业本无贵贱，不管是做研究，还是做白领，还是做技术，都是社会所需要的。不能因为发展方向不同把人分为三六九等。道理谁都懂，做到实在太难

        职业教育本身的问题加上社会观念的影响，导致了职业教育不被认可。职业教育的发展还需要时间要想改变目前职业教育的现状，也非一朝一夕的事。虽然相关部门对职业教育的办学再进一步规范，也提出了到2025年，职业本科的招生规模不能低于高等职业教育的10%，这些措施肯定会促使职业教育的发展。可以想象，职业教育的发展在这几年肯定是飞速的，也是值得期待的。

         但如何改变整个社会对职教生的偏见，个人认为这才是最难得太难了，从目前的选拔制度看，入读职校的确实是被成绩刷下来的差生，这一点短时间内是无法改变的。加上我国历来就有万般皆下品，唯有读书高的思想存在。职业教育要想被家长认可难度是很大的。

         职业教育的发展关系到一个国家的发展，除了职业教育本身需要努力外，更需要的全社会的努力。