2021-02-06 20:43:47|已浏览：222次
小编在教育培训行业一做就是10年，做过一线上市培训机构的校长，也到3,4线城市开过培训学校。对于大家的这个问题，我可以从几个角度来回答大家的顾虑。
第一，我始终觉得培训学校所谓的进步率是个伪命题。为什么这么讲？举个例子，现在有10个学生，如果不做任何补习，一学期下来，肯定有进步的有退步的还有和原来差不多的。而10个人参加补习的话，肯定也是同样的结果。所以培训机构永远在赚那些原本不通过补习也会进步或差不多的学生的钱，行业内称之为续费。所以问题的关键点是那些注定靠自己学不好的学生能不能通过补习提升成绩了。这里面最关键的一定是要看任课老师的水平，这是唯一的参考点，一个再牛的培训学校，10个老师里面，大概有那么1,2个老师真的是可以给到你孩子成绩上的提升的。所以，找到这样的老师带你孩子是第一步。
其次，就算这样的老师来教孩子，也不是说就一定能提升你孩子的成绩。所以再看第二个要素，判断你的孩子能不能通过补习提升他的成绩。我觉得有几个因素可以参考，1.孩子学习天赋如何，2.孩子自己是否有提升成绩的自主，甚至强烈的意愿3.他是否已经足够努力4.他是因为什么主要原因学习不好5，以前补习过，有效果吗？如果做了这几个判断后，再找到这个学校那么1.2个大概率能提升你孩子成绩的老师，可以尝试一学期，如果你钱包能支持这件事的话。不要听前期学校的销售和你说的如何如何，你只要和他说两件事，第一，你准备让哪个老师带你的孩子，他现在有多少学生，看他带的学生家长的反馈(不要被做出来的虚假东西蒙骗)，第二，你去听一下这个老师的课，或者请懂教育的朋友去听一下这个老师的课。第三，判断你的孩子补习的5点具备了几点否则，家长，劝你还是算了吧。
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