2021-11-23 20:33:39|已浏览：346次
题 目 难 度
去年因为疫情新增了 home edition （家考），所需的题目数量比疫情前只有线下形式的时候多了很多。因此有在留意历史考题的同学应该都知道，题库大了，越来越多新题出现。但也正如我课上所讲的，新题其实没有那么多，因为官方出题也是需要一定时间和资源的，因此最快的方式就是在原来题目基础上做调整，比如 task 1 就会换一个场景，换一个对象，加一些条件等等。当然，确实会有些新题，但每年本来都会有新题出现（详见 2019总结。2020总结），但就是几道，比重也不高，因此也不是一件新鲜事。对 task 2 - 4 来说，主题和内容设置都差不多，平时信息筛选吸收得好，表达准确度没有什么问题，分数也不会有太大偏差。
考了什 么 + 我 怎 么 答 的
Task 1 Some people really like to try foods they have never eaten before. Other people like to avoid eating unfamiliar foods. Which do you prefer and why?
这道题对我来说是比较新的，因为自己也没说过这道题，虽然没练过，本质上其实和 familiar vs unfamiliar 是一样的，所以思路不会难。15 sec 的时候我准备的是 avoid eating unfamiliar foods，写了两个点；后来开始录音的时候临时换成了 try foods I have never eaten before ……
展开部分就是纯解释，稍微列举了部分内容；没有举个人例子也没有对比。
考试答题所选立场：try foods they have never eaten before理由1：只吃熟悉的食物那就没什么可以吃的了展开部分：纯解释 + 列举理由2：不同的体验，更新鲜有趣展开部分：纯解释
Task 2阅读部分的两个点是转折关系，听力部分完全对应阅读。
答题方式：阅读主题 + 阅读两个点 + 听力观点 + 听力两个点材料给什么我就说什么。
Task 3考了一个 You Too Fallacy 的概念，意思说的是“因为给出这个说法的人自己没有实践过这个说法或者自己行为和这个说法是冲突的，所以这个说法不成立”。听力举了例子说教授哥哥身体不好，教授跟他说 “你要多做运动”，教授哥哥和教授说 “你自己也没有做啊，所以做运动不会让我身体变好，我不要做”。大概，就是这么个意思吧。
答题方式：只讲了讲座内容，依旧没有说阅读。（ *关于 task 3 的答题方式稍微解释下，看过以前分享的推文或者上过课的同学应该都知道，我在 task 3 从来都不讲阅读内容，但这不意味着不讲阅读才能拿高分。阅读部分讲 or 不讲对分数没有太大影响，主要是听力的讲座部分要讲清楚和到位。）
Task 4主题是 Biology，但已经完全不记得考了什么内容… 只记得我回答完了还剩几秒，有空时间对回答也没有什么影响。
答题方式：主题 + 点/例子 + 点/例子（教授中间笼统的废话依旧没说）
分享完口语了，顺道分享下其他几项吧。
阅读阅读题目就中规中矩。但真的好不喜欢做阅读，电脑看字好累，还加试了😭。一篇：毛毛虫利用蚂蚁来生存，长成蝴蝶一篇：male的外表有择偶优势，但有优势的也需要更多能量一篇：埃及王朝和尼罗河
听力听力难度一般。只记得有一篇讲的是人类对 methane gas 的影响是比我们想的要早；另外一篇讲的是没有 back bones 的动物左右脑作用不一样。题不难，感觉听力是最快的，刷一下就过去了。
写作小作文用了下 Hugo 老师的模版，亲测好用。大作文考的是 “Do you agree or disagree with the following statement? Physical exercise is more important for older people than for younger people.”我的思路：disagree中间段落：对年纪大的人肯定有好处：身体和大脑都active但是对年轻人也同样重要1：常久坐容易僵硬要运动（physical）对年轻人也同样重要2：多出去运动不然对心态也不好（mental）
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