2022-02-12点击量：205

为了帮助广大考生系统的复习商务英语考试课程，全面的了解商务英语考试的相关重点，特整理了商务英语学习的四大瓶颈及突破方法，希望能帮助到大家。瓶颈一：专心英语，忽视商务突破方法：拓展商务背景，培养商务思维有的学员多年学习英语，甚至是英语专业毕业，英语足够好，语法、词汇以及听说能力具佳，但通过商务英语学习，仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以，学员们往往心态急切，要么是工作的人士，提高商务英语技能为工作需要，要么是即将毕业的学生，即将走入职场，试图增加竞争的砝码。为了增加对商务英语词汇的敏感性，需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，前者常与某个职位相联系，后者常与某个场景相联系。所以在学习过程中，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力，以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同，造成了语气和语言表达的不同。这也是BusinessEnglish和GeneralEnglish的'相异之处。瓶颈二：专心商务，忽视英语突破方法：夯实基础，从最实用的东西入手，获得拿来即用的能力有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识，但英语基础不好，听说读写能力都有待提高，以适应或应对工作中的对外沟通的需要。商务英语学习应该明确动机，就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生，如果只是从纯应试的角度来入手的话，很难提高实用技能。当然商务英语考试(e.g.BEC&TOIEC)是很大程度上属于能力考试，出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们，要增加学习的效率，要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语，而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(BusinessBackground)，也不是公共英语(GeneralEnglish)，讲的是英语在商务环境下的应用，可以称为英语商务，或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试，更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。瓶颈三：缺乏实战语境，不能学以致用突破方法：构造学习语境，依靠案例学习模拟真实案例学习的最大好处在于，让学习进入实战状态，感受类似真实的商务场景。任何商务案例(BusinessReal-case)都是一个实用的“小故事”，学生应把自己当成故事中的主角，或是这个场景即将发生在他们身上。这样的“故事”，可以帮助学生消化语言，提高技能。较简单场景学生可以当堂练习，而较复杂的商务案例，学生可以有一定时间在课下准备。这样可以防止学生在口语课堂上“练听力”的尴尬。现学现卖是很好的感觉。一方面帮助学生消化课堂所学的内容，另外扩大了学生的视野，提高了他们的技能。学生课前充分准备包括思考或查找资料，然后进行课上商务英语实践，这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output)，使所学的语言点和技能自然转化，学生由被动接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。另外，当把错误犯在课堂里的时候，可以有针对性的查漏补缺，增加学习效率。通过案例学习不但实现了“实践”，还学到了实用的理念。比如：由于商务英语表达的得体性(Gentle&Courteous)，学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式：还包括最实用的技巧。由于商务英语传达信息的有效性(Informative)，学生应该学会为了达到商务目的而进行的自我介绍(PurposefulSelf-introduction)。瓶颈四：学习一劳永逸，忽视动态学习突破方法：将商务英语学习和工作相结合，常学常新随着社会经济的快速发展，全球化在各行各业的深入，电子商务对企业来说已经不再是一种技术，而是一种必要的策略。这就给商务时间带来了新的技术、理念、观念和战略，同时也带来了大量新鲜语汇。所以，商务英语的不可能历久尤新，学习过程更不能一劳永逸。将商务英语学习融入工作和生活，常学常新。...

2022-02-12点击量：310

剑桥商务英语跨级报考是可以的，很多人都是这样做的。BEC共分三个等级：BEC初级(BECPreliminaryLevel，缩略为BECP)，BEC中级(BECVantageLevel，缩略为BECV)，BEC高级(BECHigherLevel，缩略为BECH)。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。报名条件：参加BEC考试不需要任何特殊资格，报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，适用人群为具有初、中、高级英语水平者，且以从事商务工作为学习目的。任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证到当地考点(全国考点汇总)报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件及两张照片报名参加考试，也可持工作证和单位介绍信报名。商务英语考试简称BEC，指的是剑桥商务英语资格考试。是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中英语交流能力，被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。...

2022-02-12点击量：165

gre数学解题方法：一、大小比较题(QuantitativeComparison)a)解答gre数学考试题目之前，两个Column都要先认真看一看;b)注意出题的目的在于强调速度和捷径，因此不要陷于冗长的演算过程;c)尽可能地简化问题，必要时画出草图或做上记号;d)当问题中没有出现变量而都是数值时，不可以选(D);e)当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时，可以由0、1和-1的简单数值代替计算;如果代入不同的数值，有不同的大小关系则就选(D);f)要特别注意数量比较大小的最后几题。二、计量能力题(MathAbility)a)仔细gre考试题目，把要求解的地方圈起来;b)画出草图或在图上做记号;c)若有简单的公式或解法，则尽量用简单的方法直接求解，再选择正确的答案;d)若没有公式可循，则试着消去不合理的答案，即由答案做起，代入题目中验证是否正确，并且用近似值求法来简化计算过程，最终求出正确答案;e)要特别注意最后的几题，一般设有复杂而巧妙的陷阱。三、图表分析题(GraphicAnalysis)a)先略读一下题目;b)检视一下图表，注意标题、图例及比较显着的变化;c)把每个题目的重点圈起来d)太难的或容易混淆的题目要跳过去;e)如果计算的项目很繁杂，应先从可能的答案求近似值，排除不合理的答案;f)在整个数量部分的试题中，图表分析的题目应该放在最后面做。...

2022-02-12点击量：232

大学英语六级考试（CET6）阅读由10%的快读阅读，5%的简答题和20%的深度阅读构成，而深度阅读是考试重心之一，包括两篇文章，做题时间为20分钟左右，最多不能超过25分钟，否则会影响其它题型解答的时间。考生在面对六级阅读词汇量大、句子结构复杂、题材多样化这样的难题时，如何能准确解答关键在于两点：一是如何在阅读过程中准确在文中标记出需要查找的内容的具体位置；二是如何在阅读完题干之后能迅速在文中根据记忆或者阅读时的标注找出相关内容。如果第一方面做的很好能大大减少第二步所花的时间。深度阅读以议论性的文章为主，文章脉络清晰、整体框架明确。而且，议论性的文章并不一定要100%全部读懂，没有必要把每一句话的意思都弄清楚，把每一个细节都掌握。4-5个问题不可能覆盖文章中每一个细节、每一句话。解题过程中，只要找到答案，因此六级阅读的解题过程中，通常采用的解题方法是：（1）浏览题目，推测全文主题阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。（2）判断题型，确定题干关键词六级的深度阅读主要考查主旨题、细节题、猜词题、推论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类：（1）显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等；（2）实意动词；（3）核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。（3）跳读文章，寻找关键词浏览文章切忌试图弄懂文中的每一个单词。如果逐句翻译会影响做题的速度，而且会忽略各题区域的寻找。跳读的目的是要整体把握一下文章脉络，找到每道题目中的。关键词，从而可以确定每道题目答案的所在位置。答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现。（4）理解区域，排除干扰项根据第三步寻找的区域，进行深度的翻译和理解，比较选项与文章的信息，注意选项的同义改写、主动被动转换，同时要当心偷换概念、以偏概全等陷阱，依据选项一般不过于绝对（如出现never,only,all）等原理，排除干扰项，最终确定答案。...

2022-02-12点击量：232

听到什么就不选什么“听到什么就不选什么”是一个非常有风险的“技巧”，可是，正如风险投资一样，风险越高，其回报率也就越高。如果听到的内容实在太难，你根本就没有听到具体在说什么，而只是听到了片言只语，那么，对于短对话题来说，你还有什么办法能起死回生?这时能够救命的只有这条计策了。答非所问。必有弦外之音在对话中，如果S1(即Speaker1“第一个说话者”)说了一般疑问句，S2应该怎样回答呢？S2应该回答Yes或No——最开始学英语的时候，老师就教过我们这一点了。然而，在听力对话中，我们经常听到的却是yes/no的变体。回答中不仅没有出现yes或no，而且有时候还会用问句来回答问句。这时，出题人庄往就会考查对S2的回答的理解。一般来说。如果S2对S1的一般疑问句不作直接回答。表示S2是一种强烈的否定态度，或者是一种带条件的肯定态度。正确答案即可由此选定。S2简短回答不简单题型特征：对于S1的问话或者声明，s2的回答分为“简短回答+详细解说”两部分。简短同答部分是日常口语，很容易听懂;然而后面紧跟着的解说部分充满了种种艰深的词汇，很长、很费解。理解要点：①若详细解说前没有but，则解说部分是对前面简短回答的补充与说明;②若详细解说前有but，则属于“中but题”，解说部分含义与简短回答部分相反。由此可以推出答案。强烈语气题什么叫“强烈语气”?真是很难说清楚。如果正常情况下用正常的语法、句型可以表达某个意思。而实际上又没有用这样的句型，而是用了特殊的语法结构、语音、语调表达特殊含义。其间必然附带产生特殊的语气，尤其是表示强烈情感特征的语气。运用逻辑直接排除选项当四个选项之间存在逻辑上的包孕关系、排斥关系或者矛盾关系时，可以视步排除两个(以上)选功，再带着预知结果的期待听录音，往往事半功倍。本妙汁适合逻辑分析能力片听力能力高的考生。...

2022-02-12点击量：5642

很多中国学生对新概念教材有所偏见，认为本教材不适合听力和口语，但事实正好相反，它是一本非常实用的适合听力的教材。下面我来谈论一下如何用本书提高基础听力。步骤一：学习单词无论是作为精读教材，还是听力教材，单词学习是必要的第一个步骤。我们可以先用15-20分钟学习单词，在学习过程中，尽量做到举一反三，互动，造句，以便来强化记忆力。步骤二：从头到尾泛听全文认真听，放下手中的笔。在听的过程中，尽量过脑，听不懂也没有关系，还有第二遍。步骤三：听写课文第一遍听完后，看自己了解多少。第二遍时，准备笔纸，一句话一句话地听，听完一句后，写下听到的内容，不会的单词可以空着，直到全部课文结束。这时，打开书，把自己纸上的内容和书中做对比，如果你的正确率能达到90%，说明你对本文章的听力理解基本没有问题，如果正确率低于80%，这时你需要找出自己的错误。步骤四：细听全文第三遍听力时，联想自己的错误，把每个犯下的错误都过一次脑子。本次结束后，听力练习结束。当你把新概念2的1-3单元的所有课文听过之后，你会发现，你的听力已经很强了，至少可以轻松应付大学英语4级考试了。其实，提高口语的方法和提高听力的方法很相似，只不过是在强化听力的基础上在加一个朗读的环节。步骤一：单词学习口语和听力一样，提高口语的第一个步骤也是单词的学习。详情参照前一部分。步骤二：理解课文基础好的同学可以通过阅读来理解课文，而对于那些基础差的同学，你们需要老师的引导来理解课文。课文学习过程中，尽量掌握所有语法，并且在书中划下重点短语，词组。步骤三：跟读磁带或MP3跟读时，每听完一句，停下手中的机器，然后跟读1次，读的过程中，做到单词发音准确，尽量模仿读书者的的语音语调。跟读一遍后，再来一遍，以巩固跟读效果。用这种方法，你的语音，语调，语感会渐渐提高，并且能够纠正错误的发音。步骤四：复述课文跟读两遍后，趁热打铁，用自己的记忆力把刚刚学过的课文用自己的语言复述下来，复述时，可看单词表，借助单词表来帮助记提醒文章中的逻辑和场景。本过程中，尽量做到语法时态正确。复述完课文后，再次阅读课文看一下自己不足的地方。然后在第一遍复述基础上，再次复述课文，在第二次复述中，尽可能提高自己的复述速度和流利度。其实，复述的目的就在于锻炼口脑配合的能力。...

2022-02-12点击量：142

1.细节题(FactualInformation)解法：a.提取题干中关键词定位原文段落中关键词所在的所有句子;b.阅读定位句理解。c.正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写。必须在意思上和语言逻辑结构上完全符合定位句。细节的题的错误选项主要有以下几种：a.该选项的全部或者局部出现了该段落根本就没有涉及的信息，概念，特有名词等等。b.原文定位句没有出现比较级，最高级一类的语言现象，但是选项中出现了这种无端的比较。c.选项中出现了定位句范围以外的信息，尽管这些信息在本段落中的确被完全提及。d.选项中有某些形容词或者副词起到了加重语气从而使选项的叙述程度甚至方向发生了改变脱离原文语言风格叙述。注意：做细节题必须定位，切忌凭自己阅读后的总体感觉不定位某句话而做题。2.事实否定题(NOT&&EXCEPT)解法：定位题干关键词回原文。正确选项应具备：a.原文未提及的;b.与原文叙述矛盾的;3.当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时，优先选择明显矛盾的选项。所以，在其他类型题目能作为正确选项的在这种题型中均是错误答案。3.推论题(Inference)解法：提取题干中的关键词回文定位所有出现关键词的句子，综合各句提取结论性的信息。该类信息通常不会被原文直接以字面意思表达出来，通常是言外之意。错误选项的特征与细节题的错误选项特征基本相同。一般对于推论题来说，更保险的方法是用排除法做题。如果能排除3个错误选项，即使正确选项找不到定位点也可以把题目做出来。但是使用排除法前提是必须阅读理解到足够多的信息。这对阅读能力的要求是相对较高的。4.修辞题解法：关键词回文定位。先阅读定位词所在的句子，然后读其下面的句子。如果发现后面在叙述中出现了两个事物，或者多个事物之间的比较，类比关系。则关键词所起的作用就是为了说明这种比较关系。正确答案是这种比较关系的结果，效果或所要说明的问题的现象本质。5.指代题(Reference)解法：a.把四个选项代入原文阅读翻译，翻译不同的就是错误答案。b.代词的传递规则——同一个事物可以在后面的数句话中用不同代词或同一个进行同一个概念上的表达--就近原则。6.词汇题(Vocabulary)词汇题没有固定解法，词汇题的主旨就是考察应试者的词汇量。词汇题近来考察熟词辟意的趋势明显加大，所以大家在背单词的时候一定要有意识的积累和总结这种熟词辟意的词汇，并且要重点记忆这些辟意。7.句子简化题(SentenceSimplification)解法：首先看原文标出的句子逻辑结构，并列，因果，让步转折，条件状语等等。正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。如果有多个句子同时符合，则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较，不符合的排除。如果此时还有选项不能排除，则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。8.插入句子题(SentenceInsertion)插入句的结构和句前有无指示代词。如有指示代词，则上一句话必须有这个代词所指代的正确对象出现。其次看插入句的结构。能不能承接下文。9.文章总结题(ProseSummary)解法：阅读文章每段主题句，比对选项进行选择。排除明显的细节信息选项，然后剩下的就是正确选项。正确选项特征：a.正确选项必须与本题的引导句信息相关;b.正确选项必须是文章中的重要信息——通常是段落的主题句改写;c.正确选项必须是原文中处于被其他论据或细节支持的信息。错误选项特征：a.原文中的细节信息一旦出现该选项必错。b.出现了原文没有提及过的信息，该选项必错。c.与原文叙述矛盾的选项必错。10.图表信息题(FillInATable)解法：分别把选项中的信息定位回原文然后按照原文顺序进行分类入选。错误选项特征：1.原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2.出现了原文没有提及过的信息，该选项必错。3.与原文叙述矛盾的选项必错。...

2022-02-12点击量：247

在法语的语音中我们会接触到复杂的发音规则，规则什么的记不住怎么办？下面收集了一些关于法语发音学习方法，希望对你有帮助。1.语音的学习发鼻腔音靠“内功”，发音时声音收紧。(结合那张量化了发音方位的表情图体会)音素发音尽量夸张，放在单词中会随着速度而打折扣，辅音在词中时发音会很快，辅音在词尾时按百分之五十来发音，词尾辅音放句中基本听不到，会形成刀切感。随着语速的加快，读单词时口型会有大变小的趋势，应做折中处理。注意连音，注意清浊辅音(可通过声调区分)，注意避免发出双元音以及了解个别音素特色。(不同地区读法会略有不同)2.语调的学习主语是名词时，语调向上走，主语是代词时，和动词一起，语调均向上走。(当有副词修饰时，副词的语调也往上走)一句话语调转变要连贯。整体语调中八度以下，读句的末尾要有弹性，长音。语音语调对学语言的人来说至关重要，法语的发音是有规律的，掌握法语发音规则之后，哪怕给你一篇你一个单词都不认识的法语文章，你也可以在不用看任何单词音标的情况下把它读下来。语音掌握不好，麻烦！...

2022-02-12点击量：128

一、利用定义式线索进行猜测定义是作者想要更好的将思想表达，在文章里针对一些重要的概念与难明白的术语又或是词汇等进行的解释。这些解释提供的信息有着明确的针对性，可以利用它们猜测词义更容易。例如:Kineticenergyistheenergyofmovingparticles.Kineticenegry可能是生词，由定义可知，表语是说明主语性质内容的。所以kineticenergy就是“运动粒子的能量”。二、根据进一步阐述猜测词义尽管进一步阐述并不如定义那样严谨与详细，但是提供的信息完全可以让大家猜出生词的词义。复述方面能够是适当的词，短语又或是句子。例如Expertsinkinesics,intheirstudyofbodymotionasrelatedtospeech,hopetodiscovernewmethodsofcommunications.逗号里短语的意思是“对于肢体语言做研究的学科”。短语和前面生词kinesics属于同位关系，所以容易猜出kinesics指“肢体语言学”。三、根据举例猜测词义恰当的举例可以提供出猜测生词的重要线索，例如Theconsequencesofepochaleventssuchaswarsandgreatscientificdiscoveriesarenotconfinedtoasmallgeographicalareaastheywereinthepast.句中“战争”和“重大科学发现”算得上是生词的实例，利用它们大家能够猜出epochal的大致词义“重要的”。四、根据上下文的语境关联猜测词义例如Computershavebeenusedformostkindsofcrime,includingfraudtheft,larceny,embezzlement,burglary,sabotage,murderandforgery,sincethefirstcaseswerereportedin1985.这句里出现了许多的生词，但通过上文的crime和murder一词，大家能够清楚这些下划线词都是和犯罪有关的词。在考试中，便不需要费心去考虑它们的具体意思，知道大概类别即可。...

2022-02-12点击量：207

韩语是音读文字，用一两个星期把语音都学好了以后，就可以读出大部分的单词以及通读一些韩语文章，虽然有些你不懂是什么意思，然后学习一些很基本的语法，就可以听懂韩语歌，然后看看韩语电影。电影难度比韩剧要低。1、学习不是是一蹴而就就能成，学习韩语贵在坚持，学习韩语以前笔笔是一天都没有中断的。当然，凡事无肯定的，不巧某一天确实没有时间的话，挤个10来分钟半个小时也听听口语，练练会话，积极个词汇都是可行的!2、韩语初学者要是在学习韩语的过程，你如果感到厌烦了，此时，笔笔是建议停下休息一下，听听喜欢的音乐，刷刷现在火爆的抖音，等你状态到了，再来学习。凡事都不用过于勉强操之过急，但是呢也不要就一股脑的扔下所以的课程教材，不去学习了，这样子是不行的。3、语言是系统的，学习也是讲究策略的，给韩语初学者一个忠告就是：不要脱离韩语教程和课程中上下文然后孤立地去死背硬记。4、日常中，不管你们是刷抖音还是刷微博，看韩剧，听韩流音乐，你要做的应该就是随时随地的记下并背熟那些你接触到的句子，并且也是平日里你与人交流用得最多的语句和单词，以及发音!...

2022-02-12点击量：248

法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。那么法语考级怎么样？法语考级对于非法专的，有：公共四级；对于法专的，有：大学法语专业四级、八级；根据是否合格判断是否大概该等级。对于在国内要去法国上学(主要是对Master及L3的为主)的，有：TCF/TEF(国内的这两种考试属于e-TCF/e-TEF)根据成绩分等级。在法国，也有TCF，非机考。也是根据成绩划分等级。在法国，属于文凭的(或者去法国读本来，及进L1的)，有：DELF(A1~B2)/DALF(C1、C2)。有相应的等级，然后通过了即达到该等级。比较主要的应该就是这些考级考试了。总之，在国内找法语相关的工作时，大部分用人单位都会要求有专四或专八证书，所以这个证书就是专为法语专业学生设定的。而开设法语课程的学校也会很重视这两次考试，甚至会在备考期间安排相对应的备考课程，老师也会专业辅导学生。如果你是法语专业的学生，这两次在校的考试机会就一定要重视！TEF/TCF考试是进入法国高等院校就读的主要途径之一，一般情况下，目标院校都会标明录取所需达到的等级。根据法国教育服务中心声明显示，限定必须考TCF的法国院校数量要远多于必考TEF的法国院校。DELF/DALF考试总体分为笔试和口试两大部分，不同等级对应不同的考试形式和内容。所以在综合能力的考察上，要比考到同等级的TEF/TCF更难一些，这也从侧面反映了为什么DELF/DALF的含金量更高一些。同样申请法国留学签证的同学可考。...

2022-02-11点击量：240

做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。下面为大家带来四六级考试匹配题技巧相关内容。1、浏览主题，划出关键词由于问题的顺序与原文不同，考生不能按照传统的顺序方法来解题，但它有一些规则要遵循。根据去年的文章，虽然陈述了文章的细节，但基本内容是围绕段落的主题来描述的。因此，建议在阅读文章前采取先阅读主题的策略。浏览主题时，应注意强调句子中的关键词，通过定位关键词考生可以快速了解文章的主要观点，为考试节省时间。2、让我们回到原文长阅读文章通常是说明或论证，这种文章有一个严格的逻辑，提供的信息常常出现在一些象征词语里，帮助考试缩小定位范围，快速确定相应的原始文本段落的细节。有些问题会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等具有明显特点的定位词，这些问题都比较容易，只要考生在课文中找到具有相应明显特点的段落，就可以快速匹配，选择正确的答案。3、注意同义词，完成剩下的问题十个问题中约60%的主题是没有明显的特征，如主体的敏感性考查考生同义转述，使用同义重复的方式改变词性，使用几乎相反，转换模式等等，考生可以根据第一步突显出关键词，第二段选择后剩下的段落找到相应的同义转述对应点，完成所有的问题。...

2022-02-11点击量：5382

PTE阅读每题都很短，大部分考细节，需要找的时间长。PTE阅读在屏幕上看感觉不真实，总觉得自己不记点东西，做几个标记就很难受。多选题选错了会倒扣一分，导致浪费了很多时间却一分不得，于是一直在纠结。题目多且杂，所以很多考生都不习惯。阅读考试时心态不好，容易受到别的考生的干扰，自己就很难静下心来看下去。PTE阅读时间由考生自己来确定，机器系统只有一个总的时间，很多考生就不清楚每个题型究竟要花多少时间。那么如何有效的分配PTE考试的阅读时间呢？合理的时间安排，原则上是20分钟一篇。但是考生都有自己熟悉的话题和有把握的题材。所以，在正式开始做题之前，考生不妨可以通过标题浏览等方式略读三篇文章，按照自己的实际情况对于三篇文章的难易程度进行定位，确定哪篇文章是自己把握性比较大的，对于这种比较有把握文章一定要保证时间充足，这样有助于整体正确率的提升。但是每一篇文章原则上最多不超过25分钟，否则考生是没有办法有效率的完成40道题目的。因此这里建议大家首先进行略读，略读就是快速阅读一个段落，了解中心意思，而忽略细节。浏览问题的时候，划出重要的信息，例如：日期、地点和名字。浏览完毕所有问题之后，扫读一次文章，标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息，直接标出来，有些题目边看就可以边答了。根据自己标出的重要信息一次回答问题，文章看过一遍以后，去找特定的信息就会变得更容易。中国考生习惯了循规蹈矩，因此很多考生在阅读考试时会按照试卷给出的文章顺序和题目顺序去解题。实际上，这种方法是不可取的，因为PTE阅读考试中如果考生某一道题占用过多时间就会导致一篇文章的题目无法在20分钟内完成。而若某一篇文章占用过多时间又会导致在规定的60分钟内无法完成阅读考试，最终分数必然会受到影响，所以，建议大家不要在一个题目停留太久，找不到答案就接着做下一题，有时间再回头做。...

2022-02-11点击量：1599

A-Level(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)，英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。因此，今天整理了其中的面试相关技巧，一起去看看吧。1.五年之后你会在哪里?意思就是你对自己的未来是不是有个规划。如果有，很好;如果没有，那也没关系，实事求是就好了。你可以说目前还没有计划，选择这门课程就是目前重要的一步，这也会帮助你确定自己以后的目标，想要什么，想去向哪里。2.你的优缺点各是什么?这个问题就需要各位小伙伴发挥聪明才智了。优点很简单，什么诚实可靠，学习认真刻苦都可以，如果你在学校还担任小组长一类的，可以提一下。那么缺点怎么回答呢?人无完人，你不可能说自己没有缺点，你总要说点什么的。你的时间管理能力有点弱，但是现在已经能够很好的规划了?当然这只是举例，具体怎么回答还是要各位童鞋自己斟酌了。3.为什么要申请我们学校?你的回答要表现出你私下是对学校做过了解，并且是经过深思熟虑做出的决定。像是学校的名气，或者是学校的课程或项目很吸引你，或者是开放日的时候留下了深刻印象，再或者学校的基础设施?总之，无论原因是什么，在回答的时候一定要具体。4.选择的课程能带给你什么?面试官想知道的是这门课程是对你未来的工作有帮助呢，还是对你未来是事业有帮助，是你因为兴趣想继续学习的东西呢，还是会对你进入目标大学有帮助呢。5.你对我们还有什么问题?通常出现这个问题，也意味着面试就到此结束了。当然，这也是你获得更多有效信息的好机会，你也可以利用这个机会咨询确定一下这是不是你想要的。你最好提前准备至少两到三个问题。可以是关于课程的，导师的，或者是你想更多的了解的一些方面。面试之前把问题写下来，面试时就不会无话可说了。如果碰巧你想问的问题他们之前都提到了，就直接告诉他们就好了。...

2022-02-11点击量：205

英语六级听力怎么提高？学会抓关键词。在听英语六级听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。学会划分意群：很多人在听英语六级听力的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。注意辨别近音：同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。英语六级听力分值英语六级听力满分为248.5分，占英语六级的总分的35%，其中分为三种题型长对话、听力篇章、讲话、报道、讲座。英语六级听力中长对话8%，8个题目每小题7.1分。听力篇章7%，共7小题，每小题7.1分。讲话、报道、讲座20%，共10个小题，每小题14.2分。...