2022-02-28点击量：3860

在托福听力备考中，很多同学都知道提高自己的辨音能力是考试进步卓有成效的一个关键，托福听力技巧掌握哪些呢？一起看托福听力辅导机构给大家介绍的内容吧。一.如何识别连读和重弱读?连读是指在同一意群里，如果相邻两个词的前一词以辅音结尾，后一词以元音开头，这时就需要将辅音与元音拼起来连读。例如，whatelse应读[hw蓴t藛els]，getinto读[ɡet藛藞瑟ntu藧]。弱读是指一些介词、连词、助动词、冠词与情态动词等的弱读，弱读一般规则为：元音音节弱化成[蓹]。例如，for[f蓴藧]弱化为[f蓹]。对策：平时练习听力中抓取连读和弱读，在文章中标注出连读与弱读符号，并据此来回练习。步骤：LV1：听听力，把连读弱读语音语调标出来并联系LV2：看文章可以直接标出连读弱读语音语调并练习LV3：基本在说话是可以cover连读弱读LV4：说话时候会根据心情自带出不同的语音语调托福听力备考失去爆破是指爆破音(即/p//b//t//d//k//g/)碰到辅音时，爆破音只做发音准备，稍微停顿后就发后面的辅音。例如September中的第三个字母P就失去了爆破，不发音，同理usedto中的辅音/d/也失去了爆破。这些语音现象是我们在听听力时要注意的，只有了解了这些发音规则才能对症下药，找到听音弱的地方，克服听力障碍。除了语音现象，语速和英美音差异也是导致我们听力障碍的原因。二.语速太快如何提高辨音能力托福听力中的语速问题其实就是语速快，我们的反应跟不上。究其原因，首先我们看一组纵向对比的数据。初中英语的语速是60-70词/分，高中英语是80-90词/分，大学的四六级是150-180词/分，而托福听力的语速180-225词/分，可见托福听力的语速是比较快的，托福听力技巧如果初中生或是高中生没有接受过相关托福听力辅导机构培训或是系统地做一些练习，那么跟上托福听力的语速是有一定困难的。针对这个问题，托福听力辅导机构建议可以用调速软件对练习题音频做一些变速处理，逐渐去适应托福听力的语速。三.注意英音和美音的差异虽然在练习题备考资料中只出现过一次英音，但既然是要求的，我们就有必要对英美音差异进行了解。英美音差异主要体现在两个方面：1.字母a在[f][n][s][θ]等辅音前,美音读[忙]，而英音读[a:]，例如ask,path,half在美音中读[忙sk],[p忙θ],[h忙f]，英音读[ɑ藧sk],[pɑ藧θ],[hɑ藧f]。2.r在美音中卷舌，英音不卷舌。例如car美音读[kɑr]，英音读[kɑ藧]这个看起来影响不大，但是如果碰到了，还是会有问题。解决的途径-----跟读，模仿，尽量熟悉托福听力材料的内容来源和出处，用T的题练习最好。可以用的方式有，A读熟B边听边看边读C只听不看读。...

2022-02-28点击量：3786

什么是托福独立写作中的逻辑断层？逻辑断层，即思维太跳跃，有人可能要质疑，思维跳跃不就证明我反应快？这难道还有什么问题吗？我们要明白，任何写作都是拿来让读者看的，既然如此，我们在写作时，就不能仅仅沉浸在自己的世界里，要考虑受众群体，而托福写作的受众群体，就是考官。试想，如果考官在短时间的批改过程中，还需要发挥奇特的想象力、丰富的知识储备以及艰苦的人生阅历，才能理解我们的文章，他势必会很烦躁，这直接影响我们的最终得分。为了帮助大家深入理解逻辑断层的本质，下面我们分析一篇在实战中出现过好几次的托福独立写作真题：Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement？Thebestleadershouldspendmoretimelisteningtootherpeople’sideasthantakinghisorherownideas.A同学写道：公司领导听从员工的意见会促进公司的发展。B同学写道：如果一个公司的领导，能听取员工的意见，员工就会认为这个领导比较民主，员工就更愿意提出自己对公司发展的想法，如果这些想法是对的，被领导接纳后无疑省去了领导的思考时间，那么领导就可以把时间用于挖掘人才，和其他公司合作，吸引外商投资，这就为公司的发展创造更多机遇。同时，员工的想法被领导接纳后员工会认为自己对公司是有贡献的，如此以来，他们的工作积极性空前高涨，这样整个公司的工作效率就会提升，这无疑提升了公司形象，因此会吸引更多顾客。这就不至于出现供过于求、资金周转不畅等问题，这无疑促进了公司的发展。很显然，A同学省略了很多推理步骤，而B同学加入了这些推理过程，使文章显得更加具体，从已知条件推到结论，可谓水到渠成，顺理成章，分数自然会提高。...

2022-02-28点击量：3986

在托福阅读考试中，有一类题型叫做修辞目的题，那么这种题是否是考察修辞方法的呢？当然不是的，这里的修辞并不是考试修辞方法的，而是涉及相应段落在文章中的作用。那么这类题型如何去解答呢？下面就一起来学习一下吧。对托福阅读考试来说，如果你想要获得比较高的得分的话，那么你就必须要对托福阅读考试和每个题型的结构及解题方法都有了解，并熟练掌握，这样才能冲刺托福阅读高分的把握。托福阅读修辞目的题的格式是这个样子的：“whydoesauthormention？”，注意这里的why不是定位文中的because来找答案，而是应采取这样一种思维。即：题干作为一个细节，其存在的价值是为了支撑前面出现的观点，所以答案在题干细节出现的位置前面去找，也就是找到观点(注意避开其他同样支撑观点的细节)。实例1：Thefinsarestiff,smooth,andnarrow,qualitiesthatalsohelpcutdrag.Whennotinuse,thefinsaretuckedintospecialgroovesordepressionssothattheylieflushwiththebodyanddonotbreakupitssmoothcontours.Airplanesretracttheirlandinggearwhileinflightforthesamereason.WhydoestheauthormentionthatAirplanesretracttheirlandinggearwhileinflight?A.Toshowthatairresistanceandwaterresistanceworkdifferentlyfromeachother.B.Toarguethatsomefishesarebetterdesignedthanairplanesare.C.Toprovideevidencethatairplaneenginehavestudiedthedesignoffishbodies.D.Todemonstrateasimilarityindesignbetweencertainfishesandairplanes.本题中的利用题干中的landinggear很好定位，答案在此信息之前，文章作者用airplane来举例说明landinggear的功能，它受到这个的启发来自于finaretuckedintothegroovesordepressions(鱼鳍藏于侧身凹槽而不会破坏其本身的流线型题型)。而CD选项都提到了design,但是C提到了airplaneengine，这一概念文中并未提及，所以是错误的，正确答案是D项。实例2：Butneitherthehumanimitativeinstinctnorapenchantforfantasybyitselfleadstoanautonomoustheater.Therefore,additionalexplanationsareneeded.Onenecessaryconditionseemstobeasomewhatdetachedviewofhumanproblems.Forexample,onesignofthisconditionistheappearanceofthecomicvision,sincecomedyrequiressufficientdetachmenttoviewsomedeviationsfromsocialnormsasridiculousratherthanasseriousthreatstothewelfareoftheentiregroup.Anotherconditionthatcontributestothedevelopmentofautonomoustheateristheemergenceoftheaestheticsense.Whydoestheauthormention“comedy”?A.Togiveanexampleofearlytypesoftheater.B.Toexplainhowtheaterhelpsasocietyrespondtothreatstoitswelfare.C.Tohelpexplainwhydetachmentisneededforthedevelopmentoftheater.D.Toshowhowtheatricalperformersbecomedetachedfromothermembersofsociety.本题中的comedy虽为一个小词，看似不起眼，但是它所存在的句子，句首为forexample，这就构成了明显的举例关系，所以答案还是在前面找这个例子所证明的观点。第一句中的neither直接否定了两个观点，后面出现的therefore带起的句子是个过渡，第三句中才给出了detachedview这一观点，因此看A项中没有detached相关的内容，排除，B项提到了welfare，无关信息，排除。C和D提到了detach但是D项中的othermembers没有提到。故，选C。上面的实例也是比较简单的两个例子，大家备考的时候可以按这个思路来进行解答。修辞目的题是托福阅读中最好拿分的一类题型，大家在托福考试中这类题就千万不要失分了。最后，预祝大家托福考试能取得理想的成绩。...

2022-02-28点击量：3986

掌握衔接词是解答插入句子题的关键，掌握衔接词对解答这类问题非常重要，因为它是理解上下文和这个句子的逻辑关系的核心。衔接词语主要包括代词(指示代词，例如this,thesetheir,it,such,another，这些通常是上文提到过的，所以可以采用就近原则来做。);关键同义词，重复出现的形容词，副词和名词;表示因果，转折等关系的过渡词语：如，therefore,so,however,asaresult,consequently,onthecontrary,however等;递进扩展词：如，furthermore,also,aswell,too,inaddition,moreover,besides,even,additionally等;结构配对词：如，ontheonehand….ontheotherhand，some…others，同时还要注意一些表示顺序的词，如first,second,third等。我们来具体来一个例子：1.ButthereisalsoanotherspecialkindofconversationalflowamongSouthernwomenthatcontributedtotheirwriting.2.Someoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsake.3.Sometimeshumorous,sometimessad;allwereasbrightasthefiguresinthefineneedlepoint.Lookatthefourpositionsthatindicatewherethefollowingsentencescanbeaddedtothe…paragraphofthepassage。Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,narratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations。Clickonapositiontoaddthesentencetothepassage。A:position1B:Position2C:Position3D:Position4具体的解题步骤：1.理解要插入的句子：Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,andnarratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations.我们看这个句子是主、谓、宾结构，其中宾语为一些列的并列名词和短语。2.寻找衔接词：这个句子的衔接词为：Thesetales3.分析这个句子和上下文的关系：位置1不可能，因为它后面的句子是一个主题型句子，即，提出论点，而我们要插入的句子为一个小点，属于论据。然后看位置2，这里出现了和我们要加入句子一样的信息点Someoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsake。显然句子放在位置2是不行的;位置3后面的句子是对其前面句子fortheirownsake的进一步解释。所以最后只能是位置4了。4.把这个句带入各个位置。5.检查每个位置，位置4是最恰当的。总之，把握这五大步骤是我们解决插入句子题的一个便利小窍门，具体的应用方法因人而议。理解需要插入句子的结构，找出衔接词是解题关键。同时要注意整个段落的结构以及上下文逻辑关系。...

2022-02-27点击量：2932

想要提高自己的托福考试阅读能力，需要多读各类题材的文章，考生需在新托福阅读训练中着重培养和加强三种新托福阅读题型技巧。一、信息定位能力练习快速扫描，托福阅读在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息，包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习，可以提高阅读的速度和流利程度。二、速读理解能力1、在掌握语法知识(如：语句结构、代词等)以后，应采用各种手段，努力扩大词汇量，扫除阅读中存在的生字障碍。2、练习速读，新托福阅读训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。托福阅读考试的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。3、还可以根据托福考试的题型有针对性地进行一些练习，包括就文章中出现的代词(he,they,that,these,it,one,others等)，找出它们所指代的名词;根据文章提供的信息，练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字，根据前后语句所提供的上下文线索猜测字义。三、研读整理能力1、训练新托福阅读题型除需要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外，还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法，例如：该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等，某个例子在阐述过程中有何作用。这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。2、练习概括提要，区分主要与次要内容。对于描述过程的文章，可练习按顺序总结步骤，写出提要。若文章涉及信息分类，可尝试制作图表并将相关内容分类排列。虽然新托福阅读考试并不要求自己设计分类图表，但这项练习有助于加强信息整理的意识，可以帮助考生更快适应此类题型。...

2022-02-27点击量：2780

托福阅读考试，是有技巧可言的。技巧是一种辅助(auxiliary)工具，想要胜利最重要的是努力，勤奋，这才是最真实，最不会忘记的东西。托福阅读考试高分必须依赖于三个方面的训练：1、托福阅读词汇(vocabulary)从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础(basis)和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有“葵花宝典”在手，也只能命丧的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。2、托福阅读技巧(readingskill)TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质(essence)问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地(initiative)阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能像一般的阅读那样完全被动地(passive)接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物(publication)，文章的逻辑(l**ic)结构非常完整(complete)和严谨(rigorous)，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度(accuratedegree)。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%.3、解题训练(training)排除法(exclusivemethod)恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上(infact)，这种方法具有致命的缺点(fataldisadvantage)：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案，然后直接在选项中寻找接近的(close)答案进行判断(tojudge)。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐(gradually)养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代(toreplace)。...

2022-02-26点击量：2672

口语训练话题要有灵活性有些同学在训练口语时基本上都是围绕官方真题进行，用来训练的话题主题也都来自不同的官方真题套题中，这样做虽然会有更多机会在实战中遇到相近相似的题目，但也从某种程度上限制了大家自由发挥的能力培养和提升。假如不幸遇到一些平时完全没接触过的话题，考生可能就会一时反映不过来要怎么展开，从而影响到后续的发挥。建议大家在每日托福口语训练选择话题要更有灵活性一些，官方真题里的口语题目当然不能不练，但除了这个来源外，大家也可以多尝试从日常生活中寻找和选择各类话题来说。可以试着描述一下突然看到的某个人物事物，也可以就最近发生的时事热点发表一下自己的观点看法等。多从不同渠道来找话题进行口语训练，提升自己的随机应变能力和灵活性，这对于提高托福口语的实战应对能力是很有好处的。口语训练方法要有多样性除了托福口语练习话题选择的灵活性外，考生还需要在具体的口语训练方法上更有变化。虽然托福口语只有6个TASK，但这6个TASK的要求各有不同，虽然同样是考察口语，但实际上却是在透过相对固定的题型考察考生口语能力的各个构成细节，有语音语调方面的考察，有对大家应变能力的考验，也有对考生语言组织能力和词句运用能力的测试。总而言之，托福口语能力包含的各个组成部分大家都需要加强。因此，在托福口语备考时，大家也不能只是按照考试题型来进行训练，在训练方法和目标上必须从多个角度维度展开，采取不同的训练方法来全面提升口语的各项细节能力才行。调整语音语调可以尝试跟读听读或者录音，提升应变能力可以向上面所说的多找陌生话题来说，锻炼语言组织能力，则可以去研究一下各类口语题目的高分回答文本，来学习别人的展开思路和论述逻辑，另外通过拓展和记忆口语词汇以及句式也能够提高遣词造句的水平。口语训练时间要有紧迫感最后需要强调的就是托福口语训练时间方面的一些要求。大家都知道托福考试中口语部分的时间限制是比较严格的，很多没有给予限时足够重视的同学到了考场上往往会觉得时间不够用根本来不及说完。因此，在托福口语的日常训练过程中，大家对于时间也要有紧迫感才行。具体来说，希望大家能够从备考初期最晚中期就开始进行托福口语的限时训练。只要是涉及到对于托福口语官方真题的练习，大家最好都能按照考试中各题型的时间要求来限制自己的回答时间，包括准备时间和之后实际回答的时间。保持这样的练习看似压力很大，但却能帮助大家更好更早地熟悉考试的节奏，提升对于时间压力的适应能力。...

2022-02-26点击量：2885

托福听力考试中，很多情况下考生听文章的时候明明是听懂了，但是选择答案的时候往往会不知道该怎么选。也就是在选项当中出现了让考生混淆的答案选项。那么，错误答案选项该如何去避免呢？1.无中生有也就是说选项中的叙述内容与信息均在原文中没有被提及或只是被部分的提及了。选项在文章基础上，扩大了原文的范围。比如文中提到蜂鸟的迁徙路线发生了改变，选项中则表示鸟类的迁徙路线发生了改变。这里将“蜂鸟”扩大到所有鸟类，而原稿中并没有被提及，则此选项即可排除。2.精确数字大家要明白，托福听力中所考的题目，一定都是有一定逻辑性的点，是需要大家理解的点。而托福听力由于篇幅长，先听后看题，所以并不考查数字等细节。所以很多题目的错误选项，随便设置些“图书馆存着3年之内的书。数据库里包含5年之内的电子文献。”诸如此类的选项，基本可以锁定必定是干扰项。3.结构错乱大家务必明白一个概念就是托福听力是按照文章的顺序出考题的，所以在文中最后面出现的一些关键词，如果出现在第二道题，第三道题，那么一定是干扰选项。当然这要求同学们要有把握好文章整体结构的能力，同学们需要知道专业词在文章中大概什么位置。所以在这里建议大家，在听完每一段录音之后先不要急着去做题，不妨先迅速扫描一下笔记，将文章的大体顺序在脑海中梳理一遍，这样也可以加深对文章主旨的理解和笔记点的强化记忆。4.偷换概念这也是最不好判断的一个，其实偷换概念也是无中生有的一种，只不过更加隐蔽。往往选项通过概念偷换，而且逻辑往往还较为合理，利用同学们容易加入自身判断的特点，对同学们造成困扰。可以说是最难的一种干扰项。比方说某画家用特定颜料的原因，文中说是因为这种颜料颜色鲜亮，有表现力。另外此种颜料的特点是质量好，价格还便宜。偷换概念的选项设置方法可能会说因为画家很穷。这里会利用同学们过分思考的特点，造成错题。...

2022-02-26点击量：3090

推修饰目的题在一定程度上也叫例证题，它主要考查考生透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。发现外在修辞特征背后的修辞目的，是这类题目的主要考察点。一般来说，问题会要求考生理解为什么作者在文章中用某些词，词组和句子。在IBT考试中会有3-4个这类型题目。1、修辞目的题的两种考察形式：在阅读考试中，这类题目有两种不同的考察形式：一种是给出修辞手段问目的，另一种是给出修辞目的问手段。其常见的题目形式如下：TheauthorusesXasanexampleof…；WhydoestheauthormentionX?；Whydoestheauthorcompare…to…?；TheauthorusesXasanexampleof…2、解题技巧：找出这些修辞方法所用的关键词，例如定义中所用的同位语;描述事物大小、形状的形容词和名词;举例用的词，如，forinstance，forexample，inotherwords;用来解释的词语，如because，thisiswhy，dueto等。我们来看一个例子：Oneofthemostpuzzlingaspectsofthepaintingsistheirlocation.Otherrockpaintings，forexample,thoseofBushmeninSouthAfricaareeitherlocatednearcaveentrancesorcompletelyintheopen.CavepaintingsinFranceandSpain,however,areinrecessesandcavernsfarremovedfromoriginalcaveentrances.WhydoestheauthormentionBushmeninSouthAfricainparagraph2?A、TosuggestthatancientartistsfromallovertheworldpaintedanimalsonrocksB、TocontrastthelocationoftheirrockpaintingstothosefoundatLascauxC、TosupporttheclaimthatearlyartistsworkedincrampedspacesD、Togiveanexampleofotherartistswhopaintedinhiddenlocations首先分析问题题目，找出其中的关键词：BushmeninSouthAfrica。之后回到原文看其前后的句子，找到原文的关键词forexample，通过分析知道，这一例子的目的是为了说明它前面的那句话，即这些绘画的位置令人费解。作者以对比的手法来说明这一点：BushmeninSouthAfrica的绘画常位于洞口或洞外，而法国和西班牙的洞穴绘画(本文所说的绘画)却位于远离最初洞口的深处。由此可见，BushmeninSouthAfrica的例子是为了说明Lascaux绘画位置的怪异。第二个选项符合此意，为正确答案。总之，解决这类问题的步骤可以总结为：分析问题题目找出关键词，返回原文找原文中的关键词，理解上下文得出答案。...

2022-02-26点击量：2861

在托福考试中，托福写作是其中比较重要的一部分，但是我们难免会遇到一些误区，因此我们要多了解多注意。下面是给大家整理的内容，希望能给有需要的同学提供帮助。误区一：托福写作字数越多越好。当我们单纯的看到"字数越多越好"的时候，可以说这是有一定的道理的，因为如果你的字数越多，那么就越能更好的阐明自己的观点，但是很多考友特别喜欢将这种思路发挥到。要知道其实托福作文如果能达到350字-450字就已经很好了，只要达到这个范围内基本上就不会对你的分数产生任何负面的影响了。误区二：刚开始写作文，就要限定时间。当我们刚刚开始准备作文的时候，我们现在国内的很多考友们，有可能在真正准备新托福考试的作文之前有可能从来都没有写过几篇作文，因此当面的托福考试这么多字数的要求的时候，常常会觉得自己无所适从。因此很多人，在准备不充分的情况下就限定自己一定要在规定的30分钟时间之内，完成托福作文。殊不知，任何一个考试都是要循序渐进的，作文也是如此。当我们刚开始准备作文的时候，首先要追求的是成功率，也就是完成度，而不是时间。换句话说，在准备托福以及SAT作文的前期，首先要做的，是完成作文，也就是不管花多少时间，一定要让自己的作文达到300字以上，而且如果自己准备考试的时间比较充分的话，最好刚开始的3-5篇作文都是不给自己限定时间，首先追求的是能把作文写完，然后当我们感觉有话可说的时候，在提升自己的新托福写作速度，换句话说也就是限定自己在30分钟之内完成自己的独立作文。误区三：不注重语法的准确。现在的很多考友是生活在用英语的环境之中的，比如说现在有很多考友是在美国或者英国上高中的，当然也有很多考友是在国内纯英语的国际学校求学，这些环境往往是全英文的环境，本来一个全英文的环境是十分有助于英语水平的提升的，但是实际上，纯英语的环境对于英语的语法要求并不严格。换句话说，有可能一句话虽然有语病，但是由于对方能听懂，因此他也没有纠正你，那么你也默认这里是没有问题的。因此我们会看到很多英语环境之内的考生，往往在作文的部分折戟沉沙铁未销，就是因为这个关键性的语法的问题。因此，当我们在准备作文部分以及口语部分这些主观题的时候，要注意在新托福写作考试之前一定要好好打磨一下自己的语法，否则后患无穷!...

2022-02-25点击量：1112

第一个最常见的错误是一个句子中代词的频繁转换，即所谓pronounshift。典型的例子是“WhenonesearchesontheInternet，youwillpotentiallygetontoillegalwebsites，whichwillcausenegativeconsequencestous.”在这句话中one，you和us未能保持一致，让考官不知所云。应该修改为“WhensearchingontheInternet，wemaypotentiallygetontoillegalwebsites，whichwillcausenegativeconsequencestous.”第二种常见错误是代词在“性别”上未能与被指代对象保持一致，这在学生的口语中也是常见问题。比如这句话“Studyinginaco-educationalschool，agirlmayconcentratemoreonpopularboys，whichmaycauseignoranceofhisstudy.”显然，his的出现与句子主语agirl是不相符合的，应该改为her。第三种错误是代词在“数”上未能与被指代对象保持一致。在“Girlsareeasytobepersuadedtobuycosmetics，becauseshealwayswantstobepretty.”中，主语是girls，为复数，但是原因状语从句中的代词却是she。改正的方法便是将she改为they体现“数”的一致，同时将wants改为want，实现从句内部的主谓一致。最终结果为“Girlsareeasytobepersuadedtobuycosmetics，becausetheyalwayswanttobepretty.”。第四种错误是“格”出了问题。托福口语考试中最常见的情况是本该用形容词性物主代词(比如their)，结果误用了代词的主格或宾格(比如用成了they或者them)，或者在主格和宾格之间未能区分清楚(比如分不清they和them)。一个典型的例子是“Somegraduatesareproudoftheirdiplomas;however，companiesregardtheyasnothing.”。句中regard后面应接宾语，所以they应该改为them才对。第五种错误与反身代词的使用有关。反身代词表示“某人自己”，比如“Manychildrenareaddictedtocomputergamesandtheycannotcontrolthemselvesatall.”教学中笔者发现，学生清楚这种用法，但是不会表达“某人自己的”这个概念，总是说“Teenagerscannotcontrolthemselvesbehaviors”。这句话中，themselves要改为theirown才能体现出“某人自己的”这层意思。因此，考生在作文时要格外留意这个小点。...

2022-02-25点击量：859

很多同学们都会问，托福口语怎么练?我们在练习的时候要掌握哪些要点呢?Findapartner(找伙伴)从别人那里得到反馈是很重要的。有一个partner的话，你就会发现，哪怕你今天不想学，那么你的partner也会督促你，因为，你如果今天放弃了，那么对方也就失去了锻炼自己托福口语的机会。而且，当你有一个伙伴的时候，你的伙伴会非常迅速的发现你自己的问题，同时也就能及时纠正!Practice(练习)托福口语学习过程中，发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。本来，郁闷应该是一个过程，应该是你前进过程中一个必须经历的过程。但是很多情况下，由于你不动手去解决，因此，他就变成了一个结果。Slowdown(慢下来)很多初学者总是希望走一步到位的路线，但是实际上，什么都是有一个循序渐进的过程。就像很多人在练绕口令的时候，也是从慢速逐渐加速的，而不是一次马上就能有很快速度的，因此，刚刚开始的时候，控制自己的语速，尽量说的标准一些!Listentoyourself(听自己)新托福口语中如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。其实现在很多口语材料都配备了相应的音频，你应该把自己的声音录下来，然后跟相应的声音进行比较，只有这样一点一滴的去校对，录音，修改，再录音，这样一个过程走过几遍，你才会发现自己的声音才会接近真正地道英语者的发音。Bepoetic(充满诗意)大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。Copytheexperts(模仿专家)英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。...

2022-02-25点击量：963

托福听力场景方法的思路，是听力水平差的考生听不懂磁带的内容，仅能听清个别的单词，则可以根据这些单词，判断出托福听力对话或段子发生的实际生活场景，再根据这一生活场景做题。托福考试听力场景方法可行的原因仍在于ETS的出题原则，大家肯定已经非常熟悉托福听力考试中的"学生生活原则"，它是ETS坚定不移的出题原则，这一原则使托福听力从内容上永远离不了学生生活这一中心。学生生活的圈子是很小的，学校的校园也就那么大一点儿，而托福听力已经考了几十年了，所以学校里的每一寸上都不知被考过多少遍了。过去考的是这些东西，将来考的仍是这些东西。考生在考前只要把学校里的主要场所(如图书馆、食堂等)中常发生的重要而又典型的学生生活场景加以熟悉，寥寥几个词便可以知道整个段子或对话的基本内容，而答案也就唾手可得。这一方法所需的准备工作相当简单，较次要的场所和少见的场景考生甚至可以置之不理。做过一些托福听力题的人都会有种感觉：即托福听力，尤其是小对话题中有相当数量的题目仅靠听清字面意思尚做不出答案，还必须生动形象地想象出对话发生的具体环境和生活场景。在这里场景的方法是一个必须，考生的英语水平再高，语言能力再强都无助于这些题目的得分。而且，ETS这种深奥的思想还在继续发展之中。这根本不是在考语言，而是在考演员。长时间接触托福听力，终于悟到了它的真谛：就是极端无聊、没劲。无奈，这更多的弯子也是许多考生感到新题难度增加的原因之一。不过，尽管从字面上听这些新题难度是有所增大，可一旦掌握了场景的方法反而会觉得它们的难度减小了、技巧性也更强了。托福考试场景方法可为考生提供更加有效的技巧，而且这些技巧的有效程度也更加令人吃惊。"学生生活原则"决定了托福听力中涉及的常见生活场景的有限性和它们的高重复率。它们必然是学生的日常学习生活中最为普遍、最易发生的场景。这些场景中所牵扯到的内容和人们常说的话又是固定的，这种固定性是由客观的生活现实决定的。而ETS出题人绝对不会歪曲现实，这是由他们所谓出题原则决定的。所以只要考生抓住了这些固定的内容和相关的固定词汇、句型，就抓住了众多绝妙的技巧。...

2022-02-24点击量：417

1.人：学术阅读中最常出现的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。例如：anthropologist，archaeologist，paleontologist，zoologist，geographer，astronomer(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。2.地质、地貌：这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对常用词汇进行积累。例如：volcano，layer，conglomerate，karst，porous，permeable，meteorolite，asteroid火山，(地)层，砾岩，喀斯特地貌(石灰岩的一种地形)，多孔的(有透气性与透水性)，可渗透的，陨石，小行星3.气候、动物与生态：与生物和地球有关的话题是托福永远的宠儿。。。结果不用说了，你懂得!例如：unpredictable，vary，rangefrom，extinction，endangered，tropical，jungle，equatorial不可预测的，改变(动词)，变化幅度(动词)，灭绝，濒危的，热带的，丛林，赤道附近的4.历史、考古，这类题材是分水轮流转的对象，也要加以注意。尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。例如，relics，remains，mausoleum，handicraft，cohesiveness，territorial，civilization遗迹，遗迹或残骸，陵墓，手工艺品，凝聚性，领土的，文明5.关键副词，这类词往往很不显眼，但是会左右整个句子的含义，他们是最需要加以注意的对象。一些看起来含有否定前缀的词可能是肯定含义，而一些完全没有否定词缀的副词却可能是真正的杀手!例如：rarely，merely，undeniable很少地，仅仅，不可否认...

2022-02-24点击量：445

经过一段时间的备考，大会发现其实托福在备考的时候不是无章可循，它也需要一定的技巧和模板。但是对于考生来说，即使是老师给出的托福口语模板，自己消化掉，还是需要大量的训练和操作，那么，托福口语该不该用模板呢？新托福口语在三至六部分中有一个难点，就是在题目出现的听力和阅读材料。如果因为时间太紧或者跟不上题目的语速，听不懂材料中的词汇而不能很好地理解所听到的材料内容的话，对于托福口语来说是十分吃亏的。对于剩下的四道题目，除了应的新托福口语技巧，以及套路的分析，考生更重要的则是需要具备良好的英语基础和英语素质，才有可能在这四道题目中折戟。然而新托福口语的和二题是阐述自己的观点，材料来源于生活，所以发挥的余地不大，此类题目更多的是考查考生的思维应对能力。网络上也有很多相关的模板，考生们根据模板来备考二题还是有事半功倍的效果的。但是，托福口语模板使用过程中，都会有同样的两个问题：其一，如果太多人用一个模板，考官就会产生审美疲劳，从而你的托福口语分数也不会太理想，就像写中文文章的时候，你一直写爱因斯坦、牛顿这些人的例子，批卷老师就会觉得很没有意，这些都是用烂了的例子了。其二，很多考生以为有了模板就可以随便套用，所以也不管三七二十一，将一篇文章生硬地套用了这个模板，这样是不可取的。所以，针对网络上流行的托福口语模板，考生们还需要慎重。...