2021-12-25点击量：179

相信拿到托福80分的同学，已经过了最初的入门基础阶段，接下来要通过模考、练习或者是真实的考试，对比自己的短板后进行有针对性的训练。阅读：总结常错题型或是常错学科，找到短板重点练习，合理分配时间听力：需要继续通过精听、跟读来练习提高口语：准备素材，收集语料，注意逻辑清晰，表达顺畅写作：准备几套自己的模板和素材，注意审题，避免一切语法错误，找托福老师进行写作的批改（这很重要）词汇：永远不要停止记忆和背诵TPO：保证刷套题的频率，重要的是错题的总结和分析自控力：高效的自学需要极强的自学能力以及自控能力，如果想要有效备考，可以考虑报名一些托福课程，如果只是单项薄弱，也可以只报名单项班学习。临场：调整好心态，不要紧张，不要走神，尽可能的发挥出自己最好的状态！好成绩从不是一蹴而就，友友们加油吧！认真地找出短板，对症下药，一个月的时间你可以看到质的改变！本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-25点击量：165

互动性提问Q：托福口语部分需要准备多久才能去考试呀？A：要看你的基础情况，首先，需要清楚口语考试的形式，难度，题目考点以及自己的学习的节奏。然后就可以按照这些做一个详细的每日练习规划，通常来讲1个月到3个月的脱产备考学习是可以做到拿理想分数的，口语部分和其他三科穿插进行学习没有问题。Q：在备考方面我还是有些迷茫，英语有些基础，但并不知道托福口语的考点难点都是哪些，如果我想自己先着手，从哪里入手呢？A：备考初期可以先把词汇刷一遍，另外，听力在四科中占得比例比较大，需要提前磨一磨耳朵。如果时间充裕，建议可以先去网易公开课上听一听ted演讲，如果时间比较紧张，就可以拿听力、口语的真题开始练习了。备考中后期主要是以考试题目为主了，Task1主观题需要多刷题，机经真题统统拿来。铺天盖地练起来，题目见得少，考试时自会紧张。准备的充分，多练习说一些题，考试时碰到类似专题的概率就会大很多，练习的题目保守看来最少200道。Task2-4综合题目就用TPO有代表性的典型题练习就好，把老师讲的方法套用在题目中进行作答。综合题的练习不在多，而在精。方法拿捏住，得分点在表达上都覆盖到，分数一定不低。Q：口语部分，如果我自己掌握的方法有些问题，考前不到两周，改方法备考，还来得及吗？A：英语没有硬伤的情况下是完全可以的，这里我指的硬伤是基本发音问题，语法问题以及听力的问题，如果都没大问题的话，方法改起来不难。有的同学考前一周临时更改正确的答题方法，从21提到了27分，还是要对自己、对老师有足够的信心！托福口语要求：在保证流利度第一的情况下，用正确的方法做出高融合度的表达。表达要清晰流利，让对方在短时间内知道的想表达的主要内容和中心思想，不能拖拉，讲半天没个主题。考试就更是要言简意赅，作为语言考试的口语部分，托福做到了极致。既有自我观点的表述，又有整合抓取别人信息的表述。可谓考察的仔细，全面。接下来，我们把每一个task展开来说。02复习建议Task1，唯一的主观题。题目问的二选一还是观点表态，在15秒准备的短时间内需要我们给出一个精简的回答。这个题目没有经过准备练习，裸考一次过的概率几乎为零。首先我们想一想45秒给定时间回答中能说几句话，每个人的语速和逻辑长短不一。我们暂拿8-12句为例，一句观点句，两个原因点句，对半算一算，每个观点也就3句的样子。我们能用一个又长又不好解释的例子来说明吗？不可以！只能简单解释这个观点，在这个基础上如果想要做到解释清晰明了，是不是要用一些数字量化说明，列举说明来达到这个目的。多练习几遍，找到自己答题习惯的框架，考试的时候会轻松很多。比如：观点句-背景带入-原因1-解释1-原因2-解释2。如果考试的时候实在想不出原因2，那就只说一个观点，详细解释就好啦，难为自己会适得其反。Task2，这个题可以说是“送分题”阅读：不难；听力：不难；表述：不难。那为什么我们还是分不高呢？应该是方法的问题在作怪。就问你一句：你的综合写作怎么写，逻辑是怎样的，这个题目就是怎样的。如果不是，那你一定要改答题逻辑，因为这就是考点。很多学生宝宝从来没有思考过这个问题，总是觉得我前一部分说完阅读，后一半时间讲听力不就可以了吗？而且我说的也挺清楚的呀。但你没有答到点上呀。阅读和听力是有关联的，要一一对应着说，不能分开滴呀。Task3，4也含有类似考点逻辑，考生宝宝们好好思考一下。或者来问问你的老师，一起切磋一下这些题目的考点都是哪些，拿高分应该就不在话下啦。最后建议同学们早准备，做好充分的练习。在练得过程中多思考，多总结一些经验，为考试铺好路，为的是考试的时候能少动脑子，口语部分才不至于考的如此疲倦，高分需要技巧。希望我们尽早与托福君分手，喜提理想分数和学校。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-25点击量：181

还有大概三周的时间就又到了我们的早申季了，这三周也是留给大家做托福出分的最后冲刺时间了。想冲刺先挑刺，最后阶段，大家不能盲目的进行题海战术，要先把自己各个单项的问题梳理清楚，利用最后的时间进行针对性学习。为此我们给大家梳理了不同单项不同分数段大家可能会遇到的问题，以及针对不同的问题我们可以如何去进行有效备考。阅读问题分析及备考规划阅读不同阶段问题分析0-15分数段—基础阶段1.词汇缺口大，整篇文章对于你来说可能都是一些靠自己认识的单词拼起来的零散信息。2.句子基本不理解，语法薄弱，只能靠认识的单词猜句子意思。3.做题速度慢，记不住任何阅读有效信息，只能边做题看会看文章找熟悉的词。4.题型技巧无体系，对于不同题型的解题方式完全不知道。5.无法读出结构，对文章的理解只是停留在单词和简单的信息维度上。15-20分数段—奋进阶段1.词汇仍有缺口，能通过单词看懂部分句子的基本意思，但是还是存在大量陌生的学科词汇。2.部分长难句不理解，部分语法点薄弱，无法迅速理解长难句的结构和意思3.做题速度偏慢，能够在理解段落信息的基础上做题，但是有时候还是无法迅速对应题目和段落考察的信息。4.题型技巧难以应用，知道不同题型的考察点，但是没有办法找出文章对应的考察点。5.无法读出结构，对文章有模糊的大意理解，但是没有办法梳理清楚文章的主要信息。20-25分数段—进阶阶段1.基础理解时有偏差，可能会因为某些较难语法知识点错误理解句子的信息。2.理解类题型不注意就失分，对于文章的信息理解不全面，不理解信息和信息之间的关系。3.复杂题型有困难，对于的题型的应用还是会因为一些内容的理解偏差而造成失误。4.没有建立段落结构意识，不清楚整个段落的展开逻辑和段落内部的信息，没有办法复述5.出来段落的所有结构和细节。25分以上—高手高手高高手1.个别题型有困难，依然存在某些信息理解失误造成的题目问题。2.段落结构意识没有应用做题，能够复述段落的结构和信息，但是可能会判断不出来哪些信息是重点需要考察的。阅读不同阶段备考规划0-15分数段—基础阶段单词背诵：每天120+长难句分析（语法）：每天20句+，诵读刷题：3-4天做1套（4篇72分钟）题型重点：词汇题、同义转写题、事实信息题、插句题材料：大漠点词，TPO55-71，TD托福阅读练习计划，TD备考计划15-20分数段—奋进阶段单词：每天100+长难句分析：每天20句+，提速20s每句刷题：3天做1套（4篇72分钟）精读总结：3天精读1套（题型技巧）题型重点：同义转写题、事实信息题、插句题、目的题材料：TPO55-71，TD托福阅读练习计划，TD备考计划20-25分数段—进阶阶段单词：核心词汇复习，每天80+刷题：2-3天做1套（4篇72分钟）错题总结：深层次原因，总结弱点题型强化结构精练：段落、篇章结构分析题型重点：目的题、推断题、段落结构题、小结题材料：TD托福阅读练习计划，TD冲分集训25分以上—高手高手高高手刷题：2天做1套（4篇72分钟）心态：模考仿真训练错题总结：错误深层次原因（查漏补缺）结构精练：段落、篇章结构分析题型重点：目的题、小结题材料：TD托福阅读练习计划，TD冲分集训听力问题分析及备考规划听力不同阶段问题分析20-24分—基础夯实大部分听力内容能听懂，依然存在部分信息漏听、听错、听不懂。依然出出现比较集中的易错题型。24-27分—能力突击把控不住文章结构和主旨信息，区分不了主要信息和次要信息无法做到考点预判，对于听力的出题套路和做题技巧不够熟悉28-30分—最后冲刺可能存在个别能力的欠缺（结构和主旨的判断、考点的预判、做题的技巧）听力不同阶段备考规划20-24分—基础夯实词汇：除每日100-200个单词打卡外，还要注意积累听力的学科词汇巩固考点：熟悉每类听力考试常见考点，提高对文章结构以及出题套路的预判能力精听：提高自己的获取信息的速度还有准确性，跟读：影子跟读，感知听力的节奏和说话人的语气24-27分—能力突击提高对信息的反应速度和理解能力：1.确保文章中所有可能出题的关键信息都能够在一遍之内提取出来；2.除了这些信息之外，他们之间的逻辑关系，比如因果、并列、转折、对比或者具体的步骤是不是都一清二楚；3.除此以外，笔记是不是都能看懂分析文章，梳理听力考点，总结自己的听力问题1.分析每个地方是否重要；2.为什么重要；3.笔记应该怎么记；4.记错了、没听到原因又是什么误区：拼命刷题无论处于什么阶段的同学，大家似乎都已经达成共识——只要有错题，就使劲刷题，好像等到题目刷到差不多数量就可以拿到30分了，但是越到中期能力突击阶段，大家的问题就会越个性化，大家需要再先分析清楚自己的具体问题的情况下，再进行有效的做题，这样既能有效的提升自己的听力分数，还能为其他单项节省出更多备考的时间。28-30分—最后冲刺捕捉逻辑重点，总结听力展开形式，通过逻辑关系判断清楚内容表达的重点。分析文章规律，基于不同的对话和讲座类型，分析文章的可能展开的结构。学会考点预判，熟悉如何通过语音语调、语气词、关键词或者文章结构等判断可能会出现的考点，保证能够记住并理解所有考点信息。口语问题分析及备考规划口语常见误区口语单项并不想阅读和听力那样在不同分数段呈现出不同的问题。口语中的一些常见问题可能会出现在我们所有的分数段，在最后的冲分阶段，大家可以通过避免一下的误区来提升自己的备考效率。1.纠结独立任务：托福改革以后，一个很明显的变化是独立口语在口语单线中的地位变化，从之前的三分之一的比重降到了现在的四分之一的比重，这也意味着拿捏综合口语会有更快的提升效果，特别是在最后的冲刺阶段，大家可以不用为了独立口语口语这一棵树而放弃了整篇森林。独立口语并不是我们通过短短几周就能够迅速提升的，所以我们可以考虑投入更多的时间在综合口语部分。2.说的越快越好：这是很多学生都会存在的一个误区，所有输出类的信息都需要以理解为前提，特别是口语表达，我们要以别人能听懂和听舒服为前提，我们在正式考试过程中，就按照正常说话语速表达出有效信息即可。3.说的多好：口语内容并不是越多越好，判断口语好坏的标准是能够表达出来清晰的充分的有效信息，要保证我们说的每一句话都是有用的。4.换词好：口语的评分标准中并没有说不能用阅读和听力中的原文信息，也就是说，只要我们能够表达清楚意思，用原文的信息是不会有任何问题的。5.不可以停顿：口语考试还算是人性化考试，只要是人说话都会有停顿。只要是不影响理解和说话节奏的停顿，都是允许的。6.模版化语言：模版化语言虽然某种程度上能够显得表达内容的结构更加清晰，但是也会带来很多没有用的废话，本身口语表达时间就紧张，要充分利用时间去表达有用的信息，只要信息本身是有效的，句子之间的逻辑关系是顺畅的，即便不套用模版语言，考官也是能够流畅的听懂你说的内容。口语扣分重灾区1.频繁的语言错误：口语化表达并不意味着不在乎语法的问题，本质上托福口语还是学术考试，所以频繁的语言错误是不允许的。少许的不影响信息理解的错误是无法避免的也是可以被原谅的，但是如果出现频繁的语法错误，给考官的很直接的感受就是我们在语言的基础能力上是存在问题的。2.信息表达不精准：说话的速度和自己小脑瓜组织语言的速度不匹配，很多情况下我们说出来的和我们自己想表达的内容之间会存在一些信息遗漏，这会导致我们可能在说话的过程中漏掉我们想表达的一些重点信息。口语解决方案1.进行脱稿跟读：通过跟读的方式，提升自己的瞬时记忆能力还有重现信息的速度，这有助于我们在理解阅读听力的信息情况下，能够迅速地整理信息并且将信息准确地表达出来2.语法自查和专项突破：通过重听自己的录音还有文稿反查自己的常见语法错误，在每一次口语练习前都进行语法问题的总结，有意识地在练习的时候避免这些语法问题，如果真的存在自己无法避免的语法问题，那么你就需要找外援了，找老师进行专项的语法提升。写作问题分析及解决方案写作冲刺阶段问题分析1.审题找点：没有办法在限时时间内迅速找到足够多的观点；找到的一些观点可能会相互重合，最后写着写着发现两个主体段落写到一块儿去了2.观点展开：段落内容不够充实，找不到合适的例子来句子，道理论证存在一些内容缺失，整个论证过程看起来并不具有说服力。3.语言：依然存在一些常见的语法问题，比如主谓一致的问题，从句使用的问题；存在很明显的单词拼写问题，甚至会造成一些句子理解偏差。写作冲刺阶段问题解决方案解决审题找点的问题：可以给大家提供两种比较常用的破题找点的方法，帮助提升找点的速度和数量。1.抽象词具体化：确定题目中的抽象关键词，并对关键词进行分类，然后按照不同的分类进行论点确定2.判断角色：梳理清楚话题相关的所有的角色，既包括题目本身提到的角色，也包括题目中隐藏的相关角色。举例：Improvingschoolsisthemostimportantfactorforthesuccessfuldevelopmentofacountry.第一步可以对development进行一下拆分，发展可以细分为：科技的进步、经济的发展、文化水平的提升、社会的稳定/安全、人民的幸福感等等；第二步我们可以对improve来进行拆分，发展学校可以分为：提升学校数量、提升学校硬件设施、提升学校师资；第三步判断话题包含的角色：学生，教师，学校，国家然后分别考虑学校的具体的那个措施在某个角色方面能带来什么结果，最终能带来什么方向的发展。比如提升学校的师资水平，能够帮助培养更多专业的人才，这些专业人才在进入社会后能够在工作岗位作出更大的贡献，帮助提升国家的经济。解决因果论证的问题：在做因果论证的时候，大家可以先简单地把因果论证拆成三个要素：原因+具体动作+结果比如观点“网络会导致孩子在社会上有不良表现”，我们的展开过程可以分为三步：第一步考虑清楚原因：1）网络包含不良信息；2）孩子缺乏判断力第二步说明具体动作：孩子会模仿网络上面的暴力行为第三步说明结果：这会带来一些犯罪行为需要注意的是，我们在考虑原因的时候一定要考虑全面，要不然会导致论证过程不够充分。解决语言的问题：1.总结语法问题：一定要注意总结自己常见的语法问题，做到有意注意，每次写作前写作后都进行语法问题的梳理，保证每一次能够避免掉一些常见的问题。2.做好素材积累：基于不同的话题分类（教育、工作、生活、政府、科技、环境），积累好相应的词汇或者短语表达方式，以及相应的思路。在理解思路的前提下，去积累素材。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-25点击量：176

「这篇主要是针对想上100分，甚至更高分数的同学」一年的时间应该充分够用拿到100+的分数了，如果是一年的时间，那可以从头开始准备而不需要突击。不过我个人的建议其实像托福、GRE这些都是突击型的拼分数考试，有技巧可寻，最好不要把准备战线拉的过长。所以下面就主要按照时间顺序划分一年时间来讲讲如何准备托福。Step1：泛泛（general）准备阶段这一阶段可能持续大概4个月到半年的时间。想必大家从萌生考托福到真正报名、准备和考试是有一个相对比较长的时间的，毕竟托福只有两年时效而且也挺贵的，大家应该都不是冲动报名。因此从你萌生要考托福开始，其实就是到达了这个阶段。在这个阶段里，首先应该弄清楚托福的考试流程、如何报名、考点等基本信息，这些简单的工作都是必须的，这些可能一天就可以完成，当建立了基础认知之后就知道发力方向在哪里。（因为托福实际上是语言测试，因此是要展示你的英语水平，这和GRE是完全不同的）那如何在四个模块（阅读、听力、口语、写作）充分展示你的英语水平就是第一要义了。背单词如果是以前没有英语考试经验的，肯定是在这一阶段完成单词的通背以及各模块的题型练习的。而从背单词来说，我本人是背乱序版绿宝书的，不建议背红宝书。因为红宝书很有可能给你造成一种你知道这个词什么意思的假象，乱序版更有助于提高记忆深度！在背单词的时候这一阶段应该配合一些阅读题型去加深单词记忆。托福单词并不难，在这个阶段单独背单词或者配合阅读题型一起背单词至少要通背3遍。如果能做到通背三遍，基本对八成以上的托福词汇都能够知道什么意思的话那第一阶段的任务就已经完成一半了！！！口语&听力另一半的话主要是深入化四部分记忆的过程，比如口语、听力可以通过看美剧来培养基本的感觉。《老友记》是比较好的培养口语和听力的美剧，日常对话相对简单，只是可能里面有些俚语和流行词已经比较老了，但是培养英语环境和感觉是很不错的。《TED》这样的节目也可以多看，了解不同领域的行业词汇，锻炼口语和听力。作文另一个就是作文，在这个阶段就尽量多看英文原文，积累固定搭配和写作逻辑，比如各类报纸，TheNewYorkTimes，TheWallStreetJournal一类的都能建立全英文的阅读环境，帮助熟悉英文表达。Step2：深度准备阶段这一阶段时间大概是3到4个月，主要是刷题加巩固单词。报托福班这一阶段的刷题如果大家对自己的口语或者听力比较没信心的，可以选择去报班，集中练一下口语和听力。因为一些托福班是会针对没什么基础的同学去教你在这两个section如何做笔记、如何回答的。但是切记不要完全套用这些班级教你的套路，完全用套路是会扣分的，主要是需要学习如何分析这两个section的题型，并且熟悉题型。机考做题如果是不报班的同学，那就可以开始机考做题来熟悉题型了。推荐小站托福，比较能够还原考场的状况。这个阶段内我建议每周至少刷1-2词全考试的题型，包括作文。其他的三个模块可能都有标准答案和逻辑可寻，但是作文的话会比较麻烦，建议大家找找托福官方列的好作文、参考里面的句式。同时可以让身边熟悉的英文比较好的同学帮忙改作文，提出一些建议，最好能是英语老师或者母语者，如果实在没有这类环境，可以考虑一些淘宝上评价比较好的、评分高的淘宝改作文服务。在用这类服务的时候一定要记住不仅仅是让他们打分，而是要给出参考性的建议和意见，这样才能帮助你知道自己的问题在哪里。托福的那篇命题作文其实一般都是论述文，将高考论述文的写作方式照搬成英文表达就可以，要注意逻辑连接词、总分总或者分总、总分的结构明晰。Step3：考前准备阶段第三个阶段大概是考前2-3个月。这2到3个月主要是大量刷题，熟悉真题，并且锻炼心态、养成良好的考试习惯并尽量保证每天或者每两天都能刷一整套题。（小站托福上是没有加试的，所以最好自己能买题型带上加试一起刷一下）一般来说中国考区比较多阅读和听力的加试，尤其是阅读，所以可以多熟悉下大量做阅读的感觉。除此之外，这个阶段去淘宝或者其他渠道买一些真题机经来做，培养托福的考试思维，不要光做模拟题。（机经做的多是有可能会在考试中碰到原题的）这个阶段因为已经对题型、考试流程非常熟悉了。其实要做的就是大量巩固，不要忘记做题的感觉，以及继续保持一个英语的环境和熟悉度，让你的口语和听力是在非常自然的状况下就能听懂和反应的。听力和口语比较优秀：不需要专门练习，做托福的听力和口语都是没有压力的，因为托福的听力和口语就是听懂、说明白就可以的。听力和口语不好评判：可以找一些英语比较好的同学或者老师进行英语对话交流，或者让他们听一下你哪里说得有些问题。并且自己可以把每次做题的口语进行录音，之后和标准回答进行对比，并且自己听自己的口语回答有没有什么问题。首先是看回答的逻辑是否正确，是否回答了问题所问的关键点；其次，是看自己的回答中是否有语法错误，如果有的话之后要注意。然后是看自己的英语是否能够让自己快速明白想表达的意思。（在这一点上我建议让朋友或同学、老师去听，因为思维方式不一样很有可能get不到你说的意思，要避免陷入自己的思维模式中）最后则是看有没有什么表达方式是可以改进优化的，在之后的回答中可能类似的用语就可以更多变，或者优化。Step4：身心准备阶段（上一段讲的主要是最后冲刺阶段的学习准备方面，除了学习，这一阶段的心理准备和身体准备也非常重要）在这个阶段尽量将每天刷题的时间同步到和托福考试一致，并且将自己的起居时间和考试当天保持一致，不要有过大出入，不然精神状态会非常不同，极大程度影响考试。在考之前一定要看清考点、带好补充能量的食物和水、咖啡，看好路线不要迟到。并且在这个阶段内也要锻炼自己的心态，知道自己已经准备了比较久的时间，并且将题目基本都刷过一遍，要对自己有信心，不要过度紧张。但是也不要过度放松，保持一定的紧张度去面对考试，这个心态可以从这个阶段的刷题开始锻炼。可以找学校计算机房或者图书馆计算机房这类安静但是不完全安静的地方。具体来说，就是你旁边可能有很多人在翻书、敲键盘，这些可能也会影响到你的刷题，但是你要在这种状况下保证自己依旧有很高的注意力集中度，而不会被影响，这一点是非常重要的。因为之前的刷题可能都是在自己熟悉并且安静的地方，但是考场却不一定如此。并且这个阶段练习作文的时候就可以用老的键盘而非笔记本键盘了，这样去锻炼，能够避免考场上如果遇到老式键盘会不适应的状况。总的来说这一阶段要在心理、学习和考试用具上都尽量贴近考场，并且是往标准低的考场去贴近，以此来防止自己真的考试时候会有不适应或者慌张的状况产生。那以上这三个阶段的具体准备方法就是我的经验之谈。如果大家有一年的时间，那对于托福来说是绝对足够了，不用过于慌张，找准自己的节奏。-end-本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-25点击量：113

宝宝们先摸着良心问问你寄几，你真的会有效精听吗？很多宝宝所谓的精听，就是听录音——做题——对答案——看原文——背单词，精听完这篇文章懂了，再来一篇新的文章，还是那种熟悉的陌生感。我们精听的目标，除了弄明白这一篇文章之外，更重要的是通过有效训练，来训练语音的敏感度，提升我们的听力能力，做到来者无畏。要达成这个目标，我们需要通过“词汇-句子-篇章结构”的逻辑层层突破，接下来我们以TPO48-L2这篇地质学文章为例，来具体说道说道，如何有效精听一篇文章。这是一篇介绍夏威夷岛火山形成原因的文章，文中出现了不少专业名词，让很多考生一脸蒙圈。一、精准掌握文中生词很多同学喜欢用词汇书或APP背单词，这个方法适用于快速扩充词汇量，以及广泛熟悉学科词汇。如果要精准掌握词汇，最好的方法是在精听文章时，利用文章的语境，对词汇进行听训。我们遇到生词时可以借助各种词典APP，这里以有道词典为例，我们来查一下anomaly这个单词。搜索栏打出单词，首先是要点小喇叭进行词汇跟读，然后注意看中英文解释。接下来是一个非常重要的步骤，点开“例句”，选择“权威例句”，从中挑选句子学习，并点击小喇叭进行跟读。在这里给大家敲黑板划重点啦，背单词要背形（拼写）、音（发音），更需要学习句子。之所以建议同学们选择“权威例句”，是因为这一栏的例句均来自《福布斯》《经济学人》等原版杂志，而非来源于“三无产品”，通过这个途径我们学习到的也是最权威的用法。二、选择性跟读跟读是一种非常高效的练习方式，因为在跟读的过程中，语音的输入和输出同时进行，帮助我们提升语音敏感度，也训练了我们的短时记忆能力。我们可以挑选音频中的一段，逐句进行跟读，同时模仿原文的语音语调，注意连读、吞音、重音、弱读的位置进行还原。这里建议有能力的同学脱离文本，将“跟读”训练成“复述”，来提高练习的效率。有很多同学问要不要做Shadowing（影子跟读练习）。Shadowing可以提升信息抓取和整合能力，也能训练短期记忆力，但是对于大多数备考托福的学生们来说，这种训练方法并不合适。我们知道，影子跟读训练要求训练者以最小的时间差跟读音频，直到能够跟音频完全同步，同时逐步理解全部内容。托福文章有一定的学科性和专业性，很多同学对音频的初步理解都会存在问题，这时进行影子跟读，可能会导致同学们对听到的发音进行无脑重复，实际上并没有理解音频内容，这样就失去了训练意义。三、适当听写听写是在跟读的基础上结合速记的一种训练，听写不仅能够提升信息抓取、整合能力，也为做笔记打下了坚实的基础，在这里我们也一起听写一段练习一下。下面是一位亲学生做的听写：Ok.WeknowtheEarthsurface,thecr,madeoftp,andthehugeslipofrockycrustareslowlyslidingoverorunderorpasseachother,andwesaidmostoftheworld'svolcanoesoccurboundariesofthesetpwhenyouhavehotmoltenrockrisingupthroughgapsbetweentheplates.学生问题分析：Ok.WeknowtheEarthsurface（漏听）,thecr（生词）,madeof（漏听）tp（生词）,andthe（误听）hugeslip（词汇问题）ofrockycrustareslowlyslidingoverorunderorpass（误听）eachother,andwesaidmostof（漏听）theworld'svolcanoesoccurboundaries（漏听）ofthesetp（生词）when（误听）youhavehotmoltenrockrising（误听）upthroughgapsbetweentheplates.听力原文：Ok.WeknowtheEarth'ssurface,thecrust,ismadeupoftectonicplates,andthesehugeslabsofrockycrustareslowlyslidingoverorunderorpasteachother,andwesaidthatmostoftheworld'svolcanoesoccurattheboundariesofthesetectonicplateswhereyouhavehotmoltenrocksqueezingupthroughgapsbetweentheplates.可以看出红色部分的错误主要是因为高频学科词汇的掌握问题，黄色部分主要是由于辨音导致的漏听和误听。当然，漏听和误听通常是伴随着逻辑问题和语法问题的，同学们分析一下自己的听写，你们有什么样的问题呢？四、分析文章逻辑细节听懂不等同于文章的理解，我们还需要注意结构的掌握，最高效的方法就是通过主旨句、逻辑词等关键信息来判断行文结构。从刚才的听写片段可知，这篇文章开头讲到大部分的火山出现在板块交界之处（theboundariesofthesetectonicplates），接下来文章讲了一个异常现象（anomaly），就是夏威夷岛（theHawaiianIslands）。这样，我们就得到了这一篇文章的结构：普遍现象→提出特例→分析原因→两大假设。当然，托福成绩的提升还需要配合考点定位、做题技巧等多方面的训练，梨园老师也会给大家带来相关主题的免费课程，大家可以点击文末阅读原文咨询了解哦。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-25点击量：145

前段时间，曾经写过一篇《如果我说，初二就该开始准备托福考试，你们会不会觉得我疯了？》，下面有3条评论，双方观点差别非常大。第3条说的是“正常娘胎里小孩都该开始学托福了”满满的嘲讽！第一条和第二条说的是：“美国大学看的是从9年级到12年级的表现，初二开始准备正好。”和“不疯，北京准备走国际部路线的学生现在主流路线是新初一开始准备托福”。不知道各位家长看到这些评论的时候感受如何？无老师从今年4月开始，走访了北京，上海，深圳，广州，武汉。今年下半年又开始全国各地考托福，哈尔滨，北京，石家庄，呼和浩特，宁波，广州，深圳，苏州，兰州，长沙，重庆。一座座城市走下来，考过去。看着托福考场当中一张张认真的脸庞，同时也欣赏着每个人出了考场之后的欣喜，迷茫，期待，困惑。无老师最强烈的感觉就是，不同城市，不同家长之间，对于出国留学这件事本身的认识和理解差别极大！在深圳，贝赛思国际学校已经异军突起，深国交的藤校和英国G5的3层喜报，已经围篮球场一圈，但是很多二线强市，整个城市全市整个藤校全年录取不超过5个人。贝赛思的学生在高三毕业的时候，已经有10门AP优秀，但是很多二线强市的学生进入高中之后，才开始准备出国。北京的孩子在小学已经开始原版阅读，但是很多二线强市的学生，高中入学托福才只有80，甚至40。对于怎么申请名校，对于申请英美名校到底应该做哪些准备，而且应该提前多久来做准备，不同城市的父母的理解有着天差地别。当然，很多父母可以说，我们不求孩子飞黄腾达，只要他自己做到最好就好了。但是当孩子看着在班级里比自己排名低10名的学生，最后拿着比自己高50名的美国大学录取的时候，这个家庭是否还能这样的淡定，无老师是表示怀疑的。这背后产生差异的核心原因，是当我们从终点来审视起点的时候，我们很多时候会发现，自己的孩子出发晚了！比如说现在很多用Alevel成绩，来申请英国G5的学生来说，剑桥要求申请计算机，也就是ComputerScience-的学生的Alevel成绩是最低A*A*A，而且这还是最低要求！试过了这条线之后，再比较其他的能力。然后因为很多中国学生早早就知道了这样的要求，因此很多申请牛剑的学生都是全A*，所以接下来，牛剑已经开始看学生们的IGCSE的成绩，因为IG的成绩，会证明这名学生一直以来的学习习惯和学习能力。而IG是一些Alevel学生4年制项目刚入学就要学的，但是当我们这些孩子从公立体系，进入高中的时候，一开始英语能力真的不足以支撑他们学习IG，很多学生连课都听不懂。因此他们的成绩就特别差，而且甚至一些孩子根本就没学过，也没考过IGCSE，那么他们在申请英国G5名校的时候，就更加的被动！当我们想让自己的孩子在高中一入学，就能听懂课程的话，这是要求我们的孩子在入学前3年，就要开始铺垫自己的英语，为自己的英语打基础，只有这样，才能保证我们的孩子们在进入高中的时候，可以直接跟上学习进度。恰巧，无老师在发这条公众号的第二天，在朋友圈里看到这么一条“万能的朋友圈，有人了解亦庄实验中学吗？据—个咨询的学生说自己就读这所学校，学生高—首考托福平均分是102,学校要求每个学生在不参加任何培训的情况下高一首考必须都要过100这个学生刚刚模考60,但是自己有信心在很短时间内要达到105+,肯定要超过学校的平均分。并且说自己认识两个人都是完全自学，首考119,118因为我没教过亦庄实验的学生，所以想了解下具体情况是否属实。”我们如果平时看到这条信息的时候，会觉得不可思议！但是当我们看完前面无老师的解释之后，各位家长才会明白，为什么北上广深，有些孩子在高中，甚至初中入学的时候，就已经能达到这么高的托福分！能够达到这么高的英语水平，这不单单是国际学校设立了这么高的门槛。这是北上广深的家长，在了解英美名校的要求之后，提前很多年为自己的孩子提前做准备的结果！因此这里破局的关键点是什么？答案很明确：把决定出国的时间提前！中国现在出国留学趋势的变化已经非常明显，那就是低龄留学。做出出国留学这个决定的时候，不是孩子一拍脑袋，而是家长通过对自己财力的评价，以及孩子自身的发展做出的战略性规划。这不是一个到了高中，孩子面临选择的时候才做的被迫选择。而是在初中，甚至小学，就已经做出的战略性决定！疫情之前，中国的中学毕业生出国就已经超过了大学毕业生出国的人数，而疫情会把这个趋势进一步拉大！很多家长和学生是在初中，甚至小学就已经决定了大学期间要就读国外名校，那么因此就是要提前到中学，甚至小学就开始进行准备，这才是最聪明的！当我们明白了这一点之后，重新再把这篇文章读一遍，我们就懂了，为什么前面的3条评论画风差异这么大！那是因为不同的家长以及学生，对于“留学”以及”名校申请“的理解本身，有天差地别的差异！本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-25点击量：106

为了让大家更好的进行复习和备考，应对即将到来的考试月，尧哥今天跟大家解密一种阅读出题“常跪”陷阱，无中生有的错误选项！无中生有，这是阅读错误选项编排过程中非常常见的一种惯用手法，主要就是编造一些有道理、能讲通的的选项来迷惑大家。因为绝大部分的选项之所以不选都是由于选项内容与原文内容矛盾，当有一个选项本身没有什么错误而且还有点道理，这样的选项就会让大家陷入纠结。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-25点击量：97

新托福阅读在口语和写作上的测试中也明显的对考生们的阅读能力提出了要求。新中的文章都是科普文章，结构特征和内容特征是比较明显的，所以在笔记中需要记录的内容也是可以相对明确的。专家根据文章特点，归纳出6个需要在阅读时记录的要点，希望对大家有所帮助。托福阅读笔记第一招：主题段和主题句的关键词。托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。托福阅读笔记第二招：时间和数字。一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。托福阅读笔记第三招：人名、地名和专有名词。这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。托福阅读笔记第四招：举例主体。有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。托福阅读笔记第五招：新概念和局部核心概念。所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。托福阅读笔记第六招：重要的逻辑关系。很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。在新托福阅读中进行快速笔记是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段，此外，掌握快速笔记的方法，养成“边读边记”的习惯，会让研究效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。新东方教育托福培训...

2021-12-25点击量：94

有些考生则喜欢把托福阅读文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在托福阅读文章中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。另一个问题是如何检查答案。有相当多的考生做完题之后，或多或少剩下一些时间，但不能有效利用。有的考生东看一篇文章，西看一道题，似乎在检查，却没有明确的目标，时候把正确的答案反而改错。我们认为在富裕的时间里，考生应重点检查两类题：一类是个别的理解题;另一类是个别词汇题。新东方教育托福培训...

2021-12-25点击量：41

托福口语考试要减少口头禅托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。老师说，托福考试是对考生英语素质的考察，很多考生面对计算机，不自觉就会出现很多口头禅，有英文的：well，youknow等或者毫无意义的“啊、嗯”的音节，更有甚者，将自己的中文口头禅也说出来。这些无意义的词语出现在只有45秒的口语答案中，很具杀伤力。老师建议考生在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。托福口语备考多说多反馈很多人都知道英语要多说，但是真正做到每天都说的人很少。建议考生多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还不行，要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。如果能够让老师听，指出发音或语法错误是最好。最简单的反馈是将自己说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永远不会进步。最后，总结说，托福备考是一个很乏味的过程，除了反复做题外，口语和写作还要积极获得各种反馈。一定要有坚持到底的信念，态度很关键，每天做足练习，不要轻言放弃。只有坚持到最后，才能获得成功。新东方教育托福培训...

2021-12-24点击量：139

新托福口语考试是很多考生的纠结点，那么我们如何在托福口语考试中考出理想的成绩呢?下面给大家介绍一下。1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第1个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’saboutit(连读)ORThat’severythingIcansayaboutthistopic.3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal=thatwill，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。5.一开始不要说出数字，而说afewpoints，这样可以防止说不完。6.多用被动和升调。7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么inthereadingpassage之类的话。10.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。12.阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFLiBT总体应该遵循先快后慢的原则。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加广州托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-24点击量：179

从古至今，人们对宇宙的探索从未停止过。在望远镜（telescope）发明前，人们对宇宙的了解都基于肉眼的观察。我国古代有天圆地方之说，而西方则有古希腊天文学家托勒密（Ptolemy）提出的地心说。在十六世纪，哥白尼（Kopernik）提出了日心说，颠覆了地球是宇宙中心的理论，而伽利略（Galileo）发明的望远镜为观测天体提供了更好的条件，也为哥白尼的学说找到了证据。意大利哲学家布鲁诺（Bruno）为了维护日心说在罗马百花广场被教会处以火刑的故事广为人知。天文学研究的天体（celestialbody）包括恒星（star）、行星（planet）及其卫星（satellite），小行星（asteroids）、彗星（comet）、流星（meteor）、陨石（meteorite）等。这些天体又组成了星系（galaxy）、星团（starcluster）、星群（asterism）。我们比较熟悉的是地球所处的太阳系（solarsystem），这也是人类唯一能够直接观测的星系，而太阳系只是由无数恒星系组成的银河系（milkywaygalaxy）中的普通一员。太阳：包括了光球（photosphere）、色球层（chromosphere）和日冕（solarcorona）。光球即我们平时看到的太阳圆面；色球层指的是紧贴光球的大气；日冕是太阳大气的最外层。在日全食（solareclipse）中，我们可以看到色球层和日冕。我们都知道，万物生长靠太阳。太阳的活动对地球的影响非常巨大。太阳为地球提供热能和光能，太阳大气层中的太阳黑子（sunspot）、耀斑（solarflare）和日珥（solarprominence）活动会使太阳风大大增加，从而影响地球的通讯和航天设备的正常工作。外太阳系：也称作外海王星区，在这里多为太阳系的小天体。而我们熟知的九大行星中的冥王星（Pluto）已经被降格为矮行星（dwarfplanet），它也在这个区域中。八大行星按照离太阳距离由近到远排列为水星（Mercury），金星（Venus），地球（Earth），火星（Mars），木星（Jupiter），土星（Saturn），天王星（Uranus），海王星（Neptune）。加上冥王星，国外的小朋友会根据这句话来记忆这些行星的排列顺序：Myveryexcellentmotherjustsentusninepizzas.每个单词的词首正好是各个行星名字的首字母。在中国，行星的命名主要是根据五行来的，而西方国家都是以希腊和罗马神话中的任务名字来命名的。水星的英文名字Mercury来自罗马神话中众神的使者墨丘利（对应希腊神话中的赫耳墨斯）。金星是全天中除太阳和月亮外最亮的星，因此古希腊人称它为阿佛洛狄忒（Aphrodite）代表爱与美的女神，而罗马人则称它为维纳斯（Venus），代表美神。火星颜色鲜红，得到了代表战神的名字---Mars。木星Jupiter的名字来源于罗马神话中众神之王的名字，相当于希腊神话中的宙斯（Zeus）。土星的名称来自罗马神话中的农业之神萨图尔努斯（Saturnus）。天王星的名称来自古希腊神话中的天空之神乌拉诺斯。海王星以罗马神话中的尼普顿(Neptunus)命名，因为尼普顿是海神（也就是希腊神话中的海神波塞冬），所以中文译为海王星。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加广州托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-24点击量：197

1、观点陈述许多学生对于题目的大致方向最初就有了误区。其实，对于口语表述，不必陈述自己的观点，而是用听读材料中的具体信息作答。也就是考查学生是否能够对于材料进行全面的归纳总结和复述，而不必有自己的新观点的阐述。2、表达冷静对于口语考试来说，现场的发挥占了很大一个部分。所以，在临场发挥是有过多”卡壳”的表现，对于自己的得分总是会带来不利的影响。建议大家在发挥的时候，微微方面语速，尽量减少错误发生。3、专业词汇在备考托福的时候，词汇是必过的一关，许多备考学生基本上都是会把词汇量放在备考的首位。但是，在这里要提醒大家的是，对于准备托福口语词汇时，大家需要特别关注一下类似医学类、生物类的专业词汇，做到"眼熟"、"耳熟"，不要在听力过程被生僻的读音困扰。新东方教育托福培训...

2021-12-24点击量：163

一、用复杂的单词许多考生苦背单词数月后,自感学有所成,英文水平有量跃，因此作文用词不难不用，以博考官注意，期待“不鸣则已，一鸣惊人”的奇效。譬如说，有个学生曾经写过“superfluous”一词，这种词我称之为“震灾词”，因为百年难遇。其实，单词不求难易，只求贴切。举例说，“fire”可谓简单，许多学生不屑一用，但是BBC新闻上非常常见，可以说布莱尔首相的新提案正在”underfire”，也就是被指责，被攻击的意思。BBC新闻的记者一般都是文学佼佼者，词汇量深不可测，因此，他们用“fire”一词，不代表他们词汇量不够，而是在于“fire”在这种语言情形下并无他选。另外一个例子是“cut”，所有国外的知名经济报道每天都在用这个单词，在价格上或者经费上的“cut”，表示说削减，很多学生用“decrease”,托福常见的“diminish”,乃至GRE常见的“dwindle”,都难以表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。用复杂的单词有两大弱点：1，极其容易拼写错误，这会激怒考官;2，用得不够恰当：有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。国内各校都有宣传部，很多人翻译成“propagandadepartment”，外教百思不得其解，因为“propaganda”常用作贬义，只有战争期间的宣传，才用“propaganda”，实难以堂堂高校宣传等而视之。二、用复杂的句子结构许多考生考前苦心筹备二十来个句型，定语从句，状语从句，名词性从句，不一而足，然后在考场上千方百计、转弯抹角地把句型列阵式地套上去，等待考官的最后检阅。窃以为考官既然知道我的句型背诵炉火纯青，应该会给我一个六分。然而，作文考试不是语法考试，更不是背诵考试，而是考察语言应用的考试。一篇好的文章应该水道渠成，浑然天成，而并非生搬硬套，无中生有。我在考前提醒学生写作要限制时间，有两个用意：一，考试是限时考试，这一点不言而喻;二，避免学生费心思去炮制“优美”的句子，往往弄巧成拙，影响文章的流畅和观感。读者看到这一步，会问如何文字使用才可以到随心所欲，出口成章的地步。方法很简单，每天在BBC报道上摘录句子五个，反复背诵。中国俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英文学习的道理也在其中。背一个月的句子，考场上就可以一气呵成，考生又何乐而不为?三、要不要抄袭范文很多学生问过我如何迅速提高写作能力，我说一句话：“天下文章一大抄。”其实，任何英文学习(广泛地说，任何的语言学习)都需要模仿，也就是“抄袭”。英文从简单的抄起，直抄到深奥的。只有不断地模仿，“抄袭”，才可以熟能生巧，在考场上写出灵活多变的句子来，而照抄书上的作文无甚用处，会被扣分。这种推断非常荒谬，原因有三：首先，很多所谓的权威书籍并非权威，里面的八分范文并非八分。我曾拿过国内一本“赫赫有名”的书给国外的老师看。他们看后纷纷摇头，说不知所云。这种文章尚且可以蒙骗语言经验尚浅的学生，却不可以蒙骗考官。学生即使背得滚瓜烂熟，也不过是背一篇不及格的文章而已。再说，目前中国人写的文章极少有考官愿意多看一眼的，更别说会够到被人珍藏的级别。其次，即使范文够上了级别，学生是不是完全背下来了，背得恰当与否又是不得而知。有的学生背了片言只语，然后融合自己写的一堆病句错句，分数不理想就开始怀疑考官是否打击模仿范文的考生。又或者，考生死记硬背，看到题目类似就誉写上去，而没有考虑到题目修改所带来的变化(本书会具体解释)，试问一篇文不对题的文章如何得六分?再者，重申一句，语言都是模仿而来，包括考官本人的英文知识也是日积月累地模仿而来。对一件事情的描述其实大同小异，因此如果描述得当，文字上有雷同并不奇怪。考官不会期待着你对一件事物有前无古人，后无来者的叙述;反之，他只会接受外国人所遵循的一种普通的，常见的叙述方法。换言之，如果你的描写接近英文的一般模式，你就会得高分。再简单一点说，你抄得越象，越容易得高分。永远记住一句话：所有的考试都是将合格的学生考出来，而不是将不合格的考生考出去。四.“everycoinistwosides”中国人写文章喜欢旁征博引，拾人牙慧而示自己学识渊博，博览群书。这弊端显而易见，就是自暴其短。譬如说中国学生百用不爽的“everycoinistwosides”，这一点不可怕，可怕的是马上加上一句“includingpositivesideandnegativeside”。每个硬币固然有两面，然而为什么偏有一面是负面，一面是正面?硬币是钱，钱总是好的，怎会有一面好，一面不好?我问了外国朋友，这种说法是有，但是本意是说要一分为二看问题，也就是强调两种看法，而不是事物的优缺点。从这一个教训中国考生应该知道，如果没有十足的把握，不要想当然地乱用外国的俗语。新东方教育托福培训...

2021-12-23点击量：287

托福考试会出现艺术类文章和考题，不了解背景知识的你，就像大海中一叶无助迷茫的孤舟。而现在的你都掌握了多少艺术类背景知识呢？接下来，我们一起来验证。一、绘画分类绘画就是通过画笔或者其余工具，把油漆、颜料、颜色或者其它的一些媒介物画到一个平面上。所以，绘画本质上是二维的。Fineart，其实是“纯艺术”的意思，很好理解，通俗说就是只有审美价值，没有实用价值，如雕塑，画画等。接下来欣赏下各个阶段常见的绘画形式。Cavepainting洞穴画----听名字我们就知道，肯定是比较古老的绘画形式，远古时期（prehistoricart）。2013年美国一部热门的动画电影，TheCroods《疯狂原始人》中，就描述了很多这样的场景，有兴趣有时间可以看看。Mural壁画----fresco湿壁画，注意fresco和freckle(雀斑)读音和拼写都有点相像，注意区分哦。这两种画的形式最盛行于中世纪（Medieval）和文艺复兴时期（Renaissance），主要跟宗教（religion）和神学(mythology)相联系在一起。Oilpainting油画---这里的oil,是利用特殊的油，其实是特制的植物油。有何神奇之处？第一，溶解颜料；第二，使颜料干燥的过程是均匀的。干的过程必须是可控的，才可以画下一层的。关于油画，这些词你是一定要掌握的：Palette，调色板；brush，画笔；canvas,帆布；brushstroke,笔触；sketch,素描。Watercolorpainting水彩画、Brushpainting中国的国画水彩画和国画，其中一些重点相关的需要涉猎的词请重点关注：欣赏画作Appreciation，评论画作这个行为用Criticism，修复画作Restoration，鉴别画作Identification（真品Authentic，赝品fake），大师作品Masterpiece，赞助patronage（组织，政府，个人都有可能参与赞助这个过程）二、绘画的表现形式01.Renaissance文艺复兴发生于13世纪末的文艺复兴运动被认为是欧洲封建主义和资本主义的分界，意大利是该运动的发源地，到了16世纪已盛行于西欧各地。在这段时间里，欧洲在科学技术、经济文化等各方面都发生了极大的改变。02.Classicalism古典主义古典主义是17世纪流行在西欧、特别是法国的一种文学思潮。因为它在文艺理论和创作实践上以古希腊、罗马文学为典范，而被称为“古典主义”。古典主义在文学、哲学、绘画、音乐等方面都有体现。古典主义绘画以古希腊,罗马神话,历史事件以及圣经故事为绘画题材,表现某种哲理观念和社会问题,宣扬一种理想化的崇高境界。在绘画技术上强调精确的素描技术和柔缓微妙的明暗色调,并注重使形象造型呈现出雕塑般的简练和概括,追求一种宏大的构图形式和庄重的风格。03.Enlightenment启蒙运动现代熟悉的大部分艺术流派，都是启蒙运动以后发生的，所以我们可以理解为，启蒙运动是后世艺术流派百家齐放的一个开端。启蒙运动是指在18世纪初至1789年法国大革命间的一个新思维不断涌现的时代，与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。启蒙运动是继文艺复兴运动后欧洲产生的第二个思想解放运动。不同于文艺复兴运动中提出的一切以人为中心，启蒙运动强调理性思维，反对专制主义，教条主义。这个时期的启蒙运动，覆盖了各个知识领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架，并且导致了资本主义和社会主义的兴起，与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。04.Neoclassicism新古典主义（1760-1830）新古典主义（Neoclassicism），是一种新的复古运动。兴起于18世纪的意大利，并迅速在西方世界扩展的艺术运动，影响了装饰艺术、建筑、绘画、文学、戏剧和音乐等众多领域。新古典主义，一方面起于对巴洛克（Baroque）和洛可可（Rococo）艺术的反对，另一方面则是希望以重振古希腊、古罗马的艺术为信念（亦即反对华丽的装饰，尽量以俭朴的风格为主），新古典主义的艺术家则会刻意从风格与题材模仿古代艺术。05.Romanticism浪漫主义(1800-1850)浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义和新古典主义几乎是同一时期兴起的，而两者对艺术的观点和态度则是截然相反的。浪漫主义画派以肯定、颂扬人的精神价值，争取个性解放和人权为思想原则。在绘画上主张有个性、有特征的描绘和情感的表达。构图变化丰富，色彩对比强烈，笔触奔放流畅，使画面具有强烈的感情色彩和激动人心的艺术魅力。简而言之，我们其实也可以中，浪漫主义的核心观念是情感（emotion)，更加强调了个性。06.Realism现实主义（1840-1870）现实主义顾名思义，一般来说凡是在形象中能最充分地表现现实生活的典型特征的，都叫做现实主义作品。浪漫主义与现实主义这两种思潮对于文学、美术等方面都有很大的影响。07.Impressionism印象主义(1870-1900)印象主义最初于19世纪后期出现在绘画作品中，最明显的特点是力图客观地描绘视觉现实中的瞬息片刻，主要是表现光和色的关系。主要的印象主义画家有莫奈(ClaudeMonet)、毕沙罗(CamillePissarro)、雷诺阿(PierreAugusteRenoir)、西斯莱(AlfredSisley)、德加(EdgarDegas)。印象主义也影响到了当时的音乐和文学。08.现代主义Modernism20世纪之前，艺术还是现实主义的，画画要画得真实，写小说要有情节，但到了20世纪，随着一二战爆发，全世界陷入了动荡，人们也陷入了绝望，于是他们在创作艺术时，把这种对世界的不安融入进了自己的作品之中，所以我们看到的现代派作品大多反传统、难以理解，被称为“现代主义”（modernism），其中也衍生出了各种流派。09.野兽派Fauvism明显的现代主义绘画风格首先是在法国野兽主义画家们的作品中出现的。以亨利·马蒂斯HenriMatisse为代表的一群年轻画家，在1905年的巴黎秋季沙龙中，展出了一批风格狂野、艺术语言夸张、变形而颇有表现力的作品，被人们称作“野兽群”，由此“野兽主义”得名。10.立体主义Cubism绘画是一种平面艺术，但在野兽派之后出现的立体主义却探索出了一种表现立体空间的画法，“用圆柱体、圆球体、圆椎体来表现自然”，大家印象最深的立体主义大师一定是毕加索，他的画都很抽象，因为立体主义画家们把现实当中的物体全都肢解成了一个个立方体，在一个平面从不同角度拼凑起来表现立体感，而且其中分解组合是有法则的，所以你所看到的抽象不是随意扭曲的哦。11.Dadaism达达主义(1916-1923)达达主义艺术运动是1916年至1923年间出现于艺术流派的一种。它是一种无政府主义的艺术运动，试图通过废除传统的文化和美学形式发现真正的现实。达达主义者认为“达达”并不是一种艺术，而是一种“反艺术”。无论现行的艺术标准是什么，达达主义都与之针锋相对。由于艺术和美学相关，于是达达干脆就连美学也忽略了。传统艺术品通常要传递一些必要的、暗示性的、潜在的信息，而达达者的创作则追求“无意义”的境界。对于达达主义作品的解读完全取决于欣赏者自己的品味。此外，艺术诉求于给人以某种感观，而达达艺术品则要给人以某种“侵犯”。12.表现主义Expressionism表现主义发源于20世纪初的德国，表现主义艺术家通过扭曲和抽象化的形象来表达内心的情感，所以造型可能会与现实相差很远，颜色也可以根据想要表现的情感随意选择，所以你会看到作家用高大弯曲的树木来表现环境的阴冷、诡异，或者用血盆大口来表现对象的凶恶、可怖。13.Abstractexpressionism抽象表现主义Abstractexpressionism抽象表现主义是指一种结合了抽象形式和表现主义画家情感价值取向的非写实性绘画风格。抽象表现主义发展于20世纪40年代中期的纽约，蓬勃于20世纪50年代，为纽约画派（NEWYORKSCHOOL）领导下的时代风潮。抽象表现主义(AbstractExpression)又称抽象主义，或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派。抽象派这个字第一次运用在美国艺术上，是在1946年由艺术评论家罗伯特·寇特兹RobertCoates所提出的。"抽象表现主义"这个词用以定义一群艺术家所做的大胆挥洒的抽象画。他们的作品或热情奔放，或安宁静谧，都是以抽象的形式表达和激起人的情感。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加广州托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...