2021-12-21点击量：216

教师资格证《综合素质》里的作文题所占分值大，题目灵活，难度较大，让很多考生朋友头疼。作文题尽管出题风格多变灵活，但是也不是无章可循，一篇好的文章首先需要一个吸引阅卷老师的标题，然后再是文章内容的架构、论据等。注重标题很重要，因此给考生朋友总结了以下如何写好标题的技巧，欢迎考生朋友阅览查看!一、教师资格证写作题目要简单契合作为教师资格证文章的标题，首先题目用语一定简短，精炼，避免长篇大论;其次用词一定能够准确恰当的表述材料的意思，不能脱离文章的主要思想。二、教师资格证写作要紧扣材料如果教师资格证考试作文形式是命题作文，这时候大家就要按照材料要求确立题目，例如14年上中学段的真题，材料中明确提出要以“我的梦想”为题写一篇文章，那么这时候考生就只能写“我的梦想”为题目，所以对于这种命题作文大家要注意审题。三、教师资格证写作可巧妙使用修辞手法教师资格证考试在写一篇文章的时候，标题可以采用一些常见的修辞手法，例如比喻修辞手法，就会让标题更加生动、形象;夸张的手法会使得标题更加突出、强调，气势较高。四、教师资格证写作引用法学写标题在写教师资格证作文的时候，我们还可以引用一些名言警句、诗词歌赋、或者一些歌词等作为标题，这样会使得标题更加的富有哲理性和新颖性，吸引阅卷老师的兴趣。(一)我们要写一篇关于教师奉献的文章，那我们可以引用古诗词《春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干》作为题目;(二)我们要写一篇关于坚持的文章，可以引用歌曲《相信自己》，《阳光总在风雨后》等作为题目;(三)我们要写一篇关于教师爱的教育的文章，可以引用影视作品《一个都不能少》作为标题等。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-21点击量：195

教师资格证考试没有英语等级的要求，但是有普通话等级的要求。如果没有英语等级，是不影响考教师资格证书的。反之，如果在教师资格证认定前没有取得普通话等级证书，会影响教师资格证认定。申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：1、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。3、学历证书原件和复印件。4、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。6、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。7、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。8、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。9、小二寸免冠半身正面照片一张。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-21点击量：169

试讲是面试中很重要的一个环节，也有人说好的试讲直接决定了面试的成功。今天要给你分享的是试讲开始时导入的一些技巧，10种方法，学会加分！01、温故知新法通过复习已有知识，过渡到新知识的学习，温故要做到关联性、启发性，问题可从易到难。例子：【初中语文】——春思路：先请学生联系所学习的古诗，再联系实际春天的景象；示范：同学们上课，请坐。我们学过的古诗中有哪些是描写春的呢？哦，我听到这位同学说：春风又绿江南岸，明月何时照我还；又听到那位同学说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。同学们说得非常好，看来大家的古诗积累非常丰富。但大家说的都是绝句，容量有限。而今天我们要学习的散文《春》，描写的场景可多了，有山、有水、有树等，我们一起探究作者是怎样描绘春的？大家记忆中的春天又有哪些景象呢？好，让我们一起进入春的世界。02、故事、寓言导入法教师根据教学内容向学生介绍课文的背景知识、相关故事，将学生的注意力集中到所要讲的话题上，再通过提问等方式，强化或补充所需的内容，增强学生了解课文内容的兴趣。例子：【初中历史】——商鞅变法思路：通过商鞅赏金立威的故事引入主人公；示范：同学们，在古代我国有一位改革家，在推行变法前，担心人民不信任。就在集市的南门伫立一个三丈高的立杆，下令说：谁能这杆搬到北门，赏钱十斤。人们感到很奇怪，只是观望，没人去搬。这位改革家就下令增加赏金，这时就有一个人把杆搬到了北门，获得了赏金。大家想一想这位改革家是谁呢？好，我听到同学说：是商鞅。正确，看来历史知识很丰富。那他为什么这样做呢？同学说：是为了让人们信任他。那为什么要让人们信任他呢？其实从长远来看是为树立威望，给变法做准备。那么，今天我们就走进那段历史，进一步认识商鞅及其变法。03、时政类导入法把课堂教学内容与当前关注程度较高的热点问题结合起来，通过巧妙的引入，引起学生讨论，激发学生探索新知识的兴趣，拓展课程外延。注意：要注意时效性、选材新颖。时政导入是一股新鲜血液，总能让人眼前一亮，在芸芸众生中脱颖而出，一般近三年的时政素材都可以用。例子：高中《资源的跨区域调配》用一带一路中哈天然气项目进行导入。04、情境导入法情境导入是指教师通过语言描述或演示创设问题情境，以诱发学生的探究心理，引起其解决问题的欲望和兴趣，促使其思维的积极活动。例子：【小学信息技术】——如何优化计算机思路：从家用电脑发生蓝屏现象引入；示范：同学们，老师昨天在家用计算机时，发现电脑蓝屏了，大家说这是怎么回事呢？这位同学说：是屏幕坏了。但屏幕坏了一般不是蓝屏，那是什么问题呢？有同学说：是软件坏了。那软件坏了是一个系统问题，而修电脑时往往重装系统，可以解决很多问题，所以大家会按照系统吗？看到大家摇头了，那么这节课我们就来学习如何重装系统，如何优化计算机。05、游戏竞赛活动导入既能调动课堂的气氛，又能激发学生学习积极性。适用情况：适用于低学段，要简洁有效。例子：【小学体育】——下压式传接棒思路：采用接力棒比赛形式；示范：上课前，老师想跟大家玩个游戏。同学们分成五个小组，来场接力跑比赛，看看哪个小组跑得最快？好不好呀？好的，现在划分小组，开始比赛。比赛结束了，有的小组很快，有的小组很慢。大家想想有什么方法可以提高速度呢？这位同学说：“缩短时间”那如何缩短时间呢？同学说：“传棒更快，时间更短”。对，这位同学说到传棒时间更短，这是一个重要方法。那怎样才能减少传棒时间？这就是我们今天要学习的内容，下压式传接棒。06、实验导入法适用情况：理科常用，注意安全有效，演示规范。面试中我们手中没有任何器材全凭演示，须交代清楚实验用具、过程和现象。例子：【初中化学】——燃烧与灭火思路：做实验烧不化的手绢，在中间穿插注意安全；示范：同学们上课，老师问大家一个问题，手绢被火点着会什么样？有同学说：会被烧坏，还有说：会烧黑。老师今天有一条神奇的手绢，不会被烧坏，大家信不信呢？不信，就好好看下老师做的实验。这有一个酒精灯，我现在点燃它，然后用镊子夹起手绢，放在上面烧。如果自己动手就要注意：第一，有家长陪伴，第二，要注意安全；开始燃烧了，请注意观察，手绢烧着了吗？烧着了。那烧坏了吗？请前面的同学看下。没有，好像里面不会被烧坏。那么这是为什么呢？大家想不想弄清原因？通过今天的学习你就会知道缘由了。07、名言俗语导入上课前教师通过名言俗语来导入。例子：【幼儿音乐】——动物猜谜歌思路：从日常用品出发，语调语音听起来活泼；示范：同学们，我们今天来猜谜语好不好呀？看谁猜的又快又准，好不好呀？听好哦，远看像座山，近看不是山，上边水直流，下边有人走。谁知道这是什么呀？这位同学说：不知道，没见过。那给大家提示下，是生活用品，下雨时可用到，是什么呢？有同学回答出来了：说是伞。非常好，真聪明，这么快就猜到了！看样子大家都喜欢猜谜语，那么这节课我们就来学习一首关于谜语的歌曲吧，边听边学。08、诗歌导入法若没有新颖的素材和适用的实验，那么润色文字增添课堂的文学色彩，采用优美的诗歌导入也是不错的选择。示范：如高中《森林的开发和保护》可用一首《哭泣的森林》进行导入：森林是绿色之源，雨林是生命的摇篮；然而森林的哭泣声正越来越近……另外相关古诗词也能很好的导入，借助古诗词做成小活动，如诗词串烧、飞花令等。《自然界的水循环》可模仿中国诗词大会，以“水”作为飞花令的主题字解读和水相关的古诗词从而进入本课学习。09、实物导入法最直观形象的导入方法。如新目标英语书单元话题与学生的生活息息相关，因此用能找到的实物引导学生进入话题效果最好。示范：如九年级Unit5Whataretheshirtsmadeof?第一课时主要句型结构是“bemadeof/bemadefrom”。教师课前准备笔，纸等实物，上课时拿着这些东西提问：Whatisthispencilmadeof?学生回答Itismadeofwood。再从回答中区分of与from区别，学生结合实物很容易辨别了。10、视频导入这是一种传统且实用的导入法，并且每一种导入方法并不是孤立的，比如可以将时政与视频导入相结合，播放时政视频等。可以给视频起一个新颖的名称或是节选重要地理栏目中的视频，并能进行精彩描述。示范：如《大规模的海水运动》采用泰坦尼克的视频进行导入，若再配以深情的描述“作为当时世界上最豪华的游轮，号称永不沉没，却在她的处女航中撞上冰山……”则让人耳目一新。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-21点击量：283

气质是人的相当稳定的个性特点，如活泼、直爽、沉静、浮躁等，是高级神经活动在人的行动上的表现。性格指的是在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如开朗、刚强、懦弱、粗暴等。西方医学奠基人希波克拉底认为人体内有四种体液：血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁。根据人体内的这四种体液的不同配合比例，将人的气质划分为四种不同类型：多血质、黏液质、胆汁质、抑郁质。多血质灵活性高，易于适应环境变化，善于交际，在工作，学习中精力充沛而且效率高；对什么都感兴趣，但情感兴趣易于变化；有些投机取巧，易骄傲，受不了一成不变的生活。代表人物：韦小宝，孙悟空，王熙凤。黏液质反应比较缓慢，坚持辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动，严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。代表人物：鲁迅，薛宝钗。胆汁质情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；性急，有一种强烈而迅速燃烧的热情，不能自制；在克服困难上有坚忍不拔的劲头，但不善于考虑能否做到，工作有明显的周期性，能以极大的热情投身于事业，也准备克服且正在克服通向目标的重重困难和障碍，但当精力消耗殆尽时，便失去信心，情绪顿时转为沮丧而一事无成。代表人物：张飞、李逵、晴雯。抑郁质高度的情绪易感性，主观上把很弱的刺激当做强作用来感受，常为微不足道的原因而动感情，且有力持久；行动表现上迟缓，有些孤僻；遇到困难时优柔寡断，面临危险时极度恐惧。代表人物：林黛玉。气质与性格的区别气质更多地受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天的；而性格更多地受社会生活条件的制约，主要是后天的。气质是表现在人的情绪和行为活动中的动力特征（即强度、速度等），无好坏之分；而性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。气质与性格的联系性格与气质的联系是相当密切而又相当复杂的。相同气质类型的人可能性格特征不同；性格特征相似的人可能气质类型不同。具体地说，二者的联系有以下三种情况。其一，气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩。例如，同是勤劳的性格特征，多血质的人表现出精神饱满，精力充沛；黏液质的人会表现出踏实肯干，认真仔细；同是友善的性格特征，胆汁质的人表现为热情豪爽，抑郁质的人表现出温柔。其二，气质会影响性格形成与发展的速度。当某种气质与性格有较大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会有碍于性格的形成与发展。如胆汁质的人容易形成勇敢、果断、主动性的性格特征，而黏液质的人就较困难。其三，性格对气质有重要的调节作用，在一定程度上可掩盖和改造气质，使气质服从于生活实践的要求。如军人必须具有冷静沉着、机智勇敢等性格特征，在严格的军事训练中，这些性格的形成就会掩盖或改造胆汁质者易冲动、急躁的气质特征。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：170

报了教师资格考试可以不去考，也缺考对自己也是没有什么影响的，只是这次成绩直接显示不合格，然后浪费了本次的报名费。如果你已经过了一科的话，缺考也是没有影响的，单科成绩保留两年，只要单科成绩还在有效期内即可继续参加下一次的考试。教师资格证考试没有报考次数的限制，考生想考几次都可以。但是在一次完整的考试中，笔试每一科成绩有两年的有效期，因此考生最多有四次笔试机会，笔试全部科目合格以后可以报名面试。考生在两年内越早通过所有笔试科目的考试，就有越多的面试机会。比如，考生笔试一次报名了全部科目，并且一次通过全部科目，那么考生将有4次面试机会。如果在一个考试周期内，考生没有考完笔试科目，或者是面试没有通过，那么笔试成绩就会失效，考生下一次报名需要重新再考所有科目。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：191

教师资格证笔试报考条件：未达到国家法定退休年龄，户籍或居住证在报考省份的中国公民；遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；报考人员应具备《教师法》规定的合格学历。凡符合教师资格考试报考条件的全日制普通院校在读的大学生，国民教育系列的成人高校毕业生、自考毕业生（不含在读生）申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格可参加中小学教师资格考试。以下报考教师资格证笔试的具体条件：（一）未达到国家法定退休年龄，户籍或居住证在报考省份的中国公民。（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。（三）报考人员应具备《教师法》规定的合格学历：1.报考幼儿园教师资格，应当具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历;2.报考小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历;3.报考初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;4.报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历;5.报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科学历学生(以下简称全日制普通高校在读学生)，均可报考。（四）被撤销教师资格的，五年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照教育部令第33号中的《国家教育考试违规处理办法》第九条规定：有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：1.组织团伙作弊的；2.向考场外发送、传递试题信息的；3.使用相关设备接收信息实施作弊的；4.伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：222

报名教师资格考试有地区限制，根据相关规定，报考教师资格证考试的考生应在户籍或居住证（有效期内）申领所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。以辽宁省为例，辽宁省2021年下半年中小学教师资格考试报考对象有如下规定：未达到国家法定退休年龄，户籍或居住证在辽宁省内的中国公民，或省内全日制普通院校在读的大学生，国民教育系列的成人高校毕业生、自考毕业生（不含在读生）申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格可参加中小学教师资格考试。说明：根据《教育部关于印发的通知》文件精神，符合条件的教育类研究生、公费师范生，可参加学校组织的教育教学能力考核，也可自愿参加全国中小学教师资格考试。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：365

报了中学教师资格考试不可以换小学。小学和中学的公共科目并不互通，不可以互换，要考小学教师资格考试，需要重新报考小学的笔试，笔试通过了才可以考面试。小学教师资格考试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2科；中学教师资格考试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3科。符合以下基本条件的人员，可以报名参加中小学教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍，或在内地（大陆）学习工作生活的港澳台居民；（二）遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：157

报了两科教师资格考试可以只考一科，不过报考两科教师资格考试只考一科意味着另一科缺考，是没有成绩的。教师资格证笔试单科成绩有效期两年，可以参加多次考试，但是要保证面试报名时笔试所有科目成绩均在有效期内！中小学教师资格考试科目：幼儿园教师资格考试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省（区、市）自行命题和组织实施。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：253

本科考的教师资格考试是否可以在研究生期间认定主要看考生的教师资格考试合格证明是否还在有效期内，有效期内的话可以申请认定教师资格，否则需要重新报考中小学教师资格考试。教师资格认定的基本条件是：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，无犯罪记录，具有《教师法》规定的学历，普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准（有特殊规定的除外），符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件，教师资格考试合格或符合直接认定教师资格的政策等。港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格的政策按照《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）的规定执行。认定具体要求，请以符合认定条件省份当年发布的认定公告为准。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：277

本科学历可以参加任一学段的教师资格考试。根据《教师资格条例》第四条规定，教师资格分为七类，即：幼儿园教师资格；小学教师资格；初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称初级中学教师资格)；高级中学教师资格；中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称中等职业学校教师资格)；中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称中等职业学校实习指导教师资格)；高等学校教师资格。也就是符合教师资格考试报名基本条件的本科学历考生可以报考以上任一类教师资格证。教师资格证适应范围：根据《教师资格条例》第五条规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：268

成人大专可以报小学教师资格考试。报考教师资格证一般是国家承认学历就可以了，包括普通高等教育学历、成人高等教育、电大、夜大、网络教育、自考，成人大专属于国家承认的成人学历，可以考教师资格证的。以下是全国中小学教师资格证考试报考学历等级要求：1.报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，2011年及以前入学并取得毕业证书的中等职业学校学前教育专业(幼师班)学生，也可报考幼儿园教师资格;2.报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;3.报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;4.报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或中级及以上工人技术等级。注意：被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》、《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：155

教师资格证面试中难免会出现一些突发事件，因此为大家整理教师资格证面试临场应变技巧，教你如何有效补救化解尴尬!详情如下：一、说错知识点在教师资格证面试环节，面对一排考官的目光，难免会因为口误或脑子短路，导致说错知识点，这种情况下该怎么办呢?是否说错知识点就彻底没戏了?实际上，教师资格证面试试讲出差错是很常见的情况，面对这种失误，拼的就是考生心态，首先要保持镇定，以下两种情况来化解：1.考生立即意识到自己说错了知识点，可以追问学生自己说的对吗?这样就可以直接改正错误。2.自己讲错却没有意识到，过了很长时间才发觉，可以借着举实例来巧妙地纠正自己故意犯下的错误，这也是一种应急的手段。犯了错，不能直接就笑着说错了，也不可以遮掩带过去，要机智解决!二、看时间技巧通常试讲都有严格的时间限制，所以考生需有较强的时间观念，控制教学节奏。可以借着板书的时机，巧妙地看向手表。考生也可以说：“下面给同学们×分钟的时间自由思考(朗读)。”抬起手臂自然地计算时间。三、笔画笔顺错误多数考生本身并不能保证自己文字书写的规范性。如果自己的笔画笔顺很不正确，建议考生要扬长避短，可以利用其他手段来展示。四、紧张忘词很多考生进入考场，由于过于重视而变得紧张，以至于忘记讲课内容。这种情况出现时，建议考生抛出问题让学生思考，或者让学生朗读。在这段时间内，考生可以调整自己的心态。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：528

教师资格证考试全国统一化，随着知识难度的相对增加，通过率也大大降低，造成很多考生在教师资格面试考试中特别紧张，明知面试机会来之不易，这样的紧张却造成考试的失利。下面为大家整理教师资格面试考试中如何调节自我状态，希望对大家有所帮助!1.保持平常心面对激烈的竞争，谁都会有紧张感，这是个普遍的现象。要学会接受紧张这一事实，不妨坦率的面对自己的紧张，或许会得到面试官的理解。与此同时要自我暗示：把面试官当做熟人，控制讲话的节奏都有助于消除紧张感。进入考场前深呼吸调节心态。稳定住自己的身心。2.结果不要看的太重提醒自己，一次的失败不足以说明什么，还有下一次的机会再等待着你。一次面试的失败，意味着下一次面试的开始，并也不是一无所获，总结这次面试的失败，吸取教训，充实头脑，下次面试时不要再犯类似的错误。不要把结果看得太重，真正有意义的是过程，当然，这也不是意味着混过去就可以，而是在过度紧张时的自我舒展。3.不要高估面试官不是所有的面试官都是经验丰富的人，在陌生人面前有可能也会紧张，没有必要畏惧面试官，或许他没有你想象中的那么高大上，他们更希望看到的是一个人民教师平常的状态和亲和度。4.充足准备事实证明，准备越充分，紧张程度就越小。面试官提出的问题难不住你，自然就不会紧张。知识就是力量，知识也会增加胆量。面试前除了进行道德、知识、技能、心理准备外，还要了解和熟悉考试的常识、技巧、基本礼节，必要时同学之间可模拟考场，事先多次演练，互相指出不足，相互帮助、相互模仿，到面试时紧张程度就会减少。5.提高自信心面试时往往要接受多方的提问，迎接多方的目光，这也是是造成紧张的客观原因之一。这时不妨将目光盯住主考官的脑门，用余光注视周围，既可以增强自信心，又能消除紧张感;在面试过程中，考官们可能交头接耳，小声议论，这是很正常的，不要把它当成精神负担，而是作为提高面试能力的动力，想象他们的议论是对你的关注，这样你就可以增加信心，提高面试成功几率。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-20点击量：115

教师资格证考试越来越近，同学们要会进行归纳整理和总结，很多同学复习的很好，但一看到题目的时候就不确定具体答案是哪个了，现在来归纳整理教师资格证考试易混淆的常考知识点，供同学们备考的过程当中多留意：1(1)整个教育工作的方向—教育目的(2)整个教育工作的总方向—教育方针2(1)教育的三大要素—教育者+受教育者+教育影响(2)德育的四要素—教育者+受教育者+德育内容+德育方法3(1)《学记》是中国最在也是世界上最早论述教育、教学问题的著作(2)昆体良《雄辩术原理》/《论演说家的教育》是西方本教育著作，也是一本研究教学法的书4(1)中国最早采用启发性教学的人—孔子(2)西方最早采用启发性教学的人—苏格拉底5古希腊三哲/三贤(1)苏哥拉底—产婆术(2)柏拉图《理想国》—寓学习与游戏(3)亚里士多德—教育要遵循自然6(1)提出把教学成为一门独立的学科—培根(2)教育学已经成为一门独立的学科—夸美纽斯(3)教育学成为一门规范而独立的学科—赫尔巴特7(1)教育学之父—夸美纽斯(2)现代教育学之父—赫尔巴特(3)科学教育学之父—赫尔巴特(4)心理学之父—冯特(5)教育心理学之父—桑代克(6)俄罗斯的教育心理学之父—乌申斯基8(1)最早使用班级一词的人—艾拉斯莫斯(2)最早论述班级授课制的人—夸美纽斯9(1)世界上本马克思主义教育学著作—凯洛夫《教育学》(2)我国部马克思主义教育学著作—杨贤江《新教育大纲》10(1)学校教育最早出现在—夏朝(2)我国采用班级授课制—京师同文馆(3)我国颁布近代学校教育制度—壬寅学制(4)我国实施的近代学校教育制度—癸卯学制11(1)人的身心发展前提和基础—遗传(2)促进个体发展的决定性因素—个体主观能动性(3)在人的发展中起着主导作用—学校教育12(1)思想品德课与其他学科教育是德育最基本的途径(2)学会调适是心理辅导的基本目标(3)寻求发展是心理辅导的高级目标(4)班级是学校进行教育教学的基本单位(5)了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...