2022-02-08点击量：198

法语听力一直是大家学习中存在困难的地方，因此怎样才能提高法语听力也是比较关心的问题，毕竟法语的听力也是考验学员法语水准测试的一方面。那么怎样才能有效的提高法语听力能力呢？下面将为大家介绍提高法语听力的有效练习方法。要想提高法语听力得从两个方面入手：1.每天最好可以抽出1小时的时间听一些法语新闻、法语学习录音。2.采用听写的方式，比如说根据自身的掌握情况，挑选一段合适的录音，反复去听，直到熟悉这段录音后，以句子为一个小段，按下暂停并写下刚才所听到的那句话，直到将整段录音写完。这种方法也是欧风老师在教学中总结的经验，尤其对于新学法语的同学来说，是一个扎实基础的法宝。当然对于新手学员来说，有的时候反复听后还是有听不懂的地方，那么这个时候就可以先暂时跳过去，对照练习书再多写几遍，然后再完整的听一遍录音，之后再写下来，直到熟练为止。这么做的目的在于加深法语的语感，培养法语语感的环境。按照以上的两个方面，不间断的练习，对于提高法语听力方面会有很大的帮助。不过一开始的初学阶段，千万别一味的期望光看法语电影来提高听力，毕竟中国有句老话：好记性不如烂笔头。多听多写是解决怎样提高法语听力问题的科学方法。友情提醒：由于法语是一种非常严谨的语言，所以在学员初学阶段即使能听懂，也建议默写下来，按照这样的练习方法还可以在初学阶段掌握良好的法语书写规范。...

2022-02-08点击量：195

比较级，意如其名，就是把人或者事物进行比较，从而对比之间的差异和等级高低。首先先来看几个句子：Mihermanaesmásaltaquemimadre.我的姐姐比我的妈妈高。Tengocincoa帽osmenosquetú.我比你小五岁。LuisestaninteligentecomoJuan.Luis和Juan一样聪明。由此可见形容词比较级——较高级：más+形容词+que较低级：menos+形容词+que同级：tan+形容词+como名词比较级——较高级：más+名词+que较低级：menos+名词+que同级：Tanto/a/os/as+名词+que动词比较级——较高级：动词+másque较低级：动词+menosque同级：动词+tantocomo常用不规则比较级——Bien——mejormal——peorgrande——mayorbueno——mejormalo——peorpeque帽o——menor最后附上一句带有比较级的小谚语：Nohablesamenosquepuedasmejorarelsilencio....

2022-02-08点击量：215

任何一种语言都有其规律，所以无论自学或是跟着网络教程学习，掌握并完成日常交流也不是一件很难的事情。那么，如何自学德语呢？下面就给大家分享一些自学德语方法。语音：上个有外教的初级班，较好是歌德学院，或者找个靠谱的人教发音。对于固定的字母组合培养出条件反射式的发音习惯，要比英语简单，因为德语的一种写法只对应一种念法(反过来不成立)，所以除去一些法语词汇，德语词典中是不标注音标的。这一步非常重要，因为德语辅音比较多，吞掉一两个很容易让人听不懂，对于背诵单词也会产生阻力。花一点时间掌握字母R的发音。词汇：掌握德语较常见的四千词汇，建议使用朗氏的基础德语词汇手册[2]。手册中每一个词都有例句，背下所有的词和例句。背词的时候，注意名词要连同冠词和复数形式、动词连同过去式和过去分词一起背诵。这将是较痛苦的一步。语法：掌握德语语法，可以使用《标准德语语法——精解与练习》，把全部习题做一遍。这一步你可能会产生许多「为什么要这样」的疑问，英语的语法习惯也会更为强烈地干扰你。可以佐看《德语英语对比语法》。阅读：持续到你觉得你的德语很好了，大量的阅读对于语言语法的掌握以及词汇的巩固的作用是不可替代的,特别对于自学者,在大家背词背到500就可以在屏幕取词的词典的帮助下开始读新闻了。当年我用的是stardict，因为它可以直接用鼠标取词，不会因为词汇对阅读速度又太大的影响。每天读至少4篇，开始那几天比较痛苦，但是半个月就可以见效了。写作：写作是表达项，大量阅读的积累是大前提，否则就只能靠中翻德来解决了，而且养成翻译的坏习惯就不好了。重要的其实是常用连接词和连接句，还有就是德国人写作的模式要清楚。市面上的德语写作书其实也够用的了，就是要多写。...

2022-02-07点击量：213

一．元音（母音）：单元音（单母音）：1．a：同法语|a|，比英语的|a：|短一些，类似汉语“啊”。词例：ala，amigo2．e：同法语和英语的|ε|,西班牙语的字母e,在任何位置都发|ε|,这点和欧洲其他语言不同。词例：eco，esta3．i：同法语|i|，类似英语字母E的发音，也类似汉语“衣”。词例：idea，isla4．u：同法语|u|，类似英语单词do的【u】的发音，也类似汉语“呜”。词例：uva，luz双元音（双母音）：1．ai（ay）：同法语的|ai|，也类似英语的|a|＋字母E的发音，只不过E不是长音。词例：aire，hay2．ei（ey）：同法语的|εi|，也类似英语的|ε|＋字母E的发音，只不过E不是长音。词例：seis，peine3．oi（oy）：同法语的|oi|，也类似英语的|蓴|＋字母E的发音，只不过E不是长音。词例：oigo，hoy4．au：同英语单词how的|au|。词例：aula，autor5．eu：同法语|εu|，类似英文|ε|＋|u：|，不过音短。词例：neuro，Europa6．ou：同法语|ou|，英语|蓴u|。词例：bou7．ia：同法语|ia|，类似英文|i：|＋|a：|，不过音短。类似汉语“衣啊”。词例：Asia，limpia字串78．ie：同法语和英语的|jε|。词例：siete，pie9．io：同法语|io|，英语|i蓴|。词例：Dios，sucio10．ua：同法语和英语的|wa|。词例：agua，cuatro11．ue：同法语和英语的|wε|。词例：nueve，luego12．uo：同法语|uo|，英语|u蓴|。词例：cuota，antiguo13．iu：同法语和英语的|ju|，类似英文you的发音，也类似于汉语的“又”。词例：ciudad，viuda14．ui（uy）：同法语|wi|，类似英文单词we的|w|＋|i：|，不过音短，也类似于汉语的“味”。词例：ruido，muy三元音（三母音）：1．iai：同法语的|iai|，类似英语的|i：|＋|a：|＋|i：|，不过音短。词例：cambiáis2．iei：同法语的|iεi|，英语的|i：|＋|ε|＋|i：|，不过音短。词例：cambiéis3．uai/uay：同法语的|uai|，类似英语的|u：|＋|a：|＋|i：|，不过音短。出现在词尾时，一律变成uay的形式。词例：Paraguay4．uei/uey：同法语的|uεi|，类似英语的|u：|＋|ε|＋|i：|，不过音短。词例：buey二．辅音（子音）1．b当b为词首或者位于m、n之后时，同英语|b|。词例：bala，boca当b不为上述条件时，同英语|v|。词例：abril，abeja2．v当v为词首或者位于m、n之后时，同英语|b|。词例：voz，vuelo当v不为上述条件时，同英语|v|。词例：ava，eve※当b和v在词首，或出现在m、n之后时，或者以“br”“bl”组合形式出现时发|b|的音。其他情况下都发英语中|v|的音。3．ll：同法语和英语的|j|。词例：llave，llanto4．y：在元音之前，同法语和英语的|j|。词例：ya，yeso在元音之后或者单独使用，同法语的|i|，类似英语|i：|，不过音短。词例：y，hay5．x：位于词首或者辅音（子音）之前，同法语和英语的|s|。词例：extra，sexto位于元音（母音）之前，同法语和英语的|ks|。在单词中两个音快速发音时，|k|几乎无声，就像舌根只轻点一下。词例：taxi，exacto6．c：ce、ci时，同英语的|θ|。ce与ci因地区不同而有发音的差异。在西班牙南部、中美洲，习惯上发音，同法语和英语的|s|。词例：cero，ceja其他情况，同法语和英语的|k|，发不送气音。词例：cabo，copa7．s：同法语和英语的|s|。词例：sol，seis8．z：同英语的|θ|。在词例：在西班牙南部、中南美洲，习惯上发音，同法语和英语的|s|。词例：zumo，zapato，zazezizozu─/θa//θe//θi//θo//θu/。9．g：在e、i之前，同法语和英语的|h|。词例：gente，gesto。其他情况，同法语和英语的|g|。词例：gato，gana。g＋ue、g＋ui时，u不发音，同法语和英语的|g|。但若为güe、güi时，ü要发音，较为少见。10．ch：同法语和英语的|t∫|,cha发的音类似汉语拼音|ca|，有点擦音；che发的音类似汉语拼音|cai|，”菜”，有点擦音，不过发音很急，比较短；chi发的音类似汉语拼音|qi|，“七”，有点擦音，不过发音很急，比较短；cho发的音类似汉语拼音|cao|，有点擦音，不过发音很急，比较短；chu发的音类似汉语拼音|cu|，有点擦音，不过发音很急，比较短。词例：chica，chapa。...

2022-02-07点击量：180

1.要有正确的韩语发音我们听到的韩语发音中几乎都是标准语，如果自己的发音不正确，和标准语存在差异的话，会增加我们对听力内容理解的难度。其实大家也可以联系一下自己的生活，如果听到带有方言语调的普通话，是不是比标准普通话稍微男理解一点呢？我们毕竟不是nativespeaker，有些小伙伴肯定会有用自己的发音带入听力去理解的情况。听到的对话发音和你的发音不一样，自然就需要多一点的时间去理解了。那么，怎样改善自己的发音呢？首先，模仿正确的发音是必要的。其实很多韩国人的发音都不是标准的，所以我们需要辨别哪些人的发音可以模仿。相比于演员歌手，其实播音员的发音更加准确，毕竟播音员都要经过专业的训练。小伙伴们可以利用每天上课上班前的时间听广播，加深大脑对正确发音的印象。在学习发音的时候，最重要的就是大声念！大声念！大声念！！在韩国综艺《produce101》中，声乐老师对学员们说过这样的话：“唱歌时嘴一定要张开，只有这样声音才能出来”，我们学韩语也一样，大声读是非常重要的，不仅要大声，还要多读，让大脑记住读正确发音时的嘴型及发音位置。在发音练习的时候也可以拍下来自己的动作，或者对着镜子练习，都是很有效的方法哦！2.听听力的正确方法大家平时会用什么方法来听听力，准备听力考试呢？在听听力之前，建议大家根据自己的水平选文章，文章不要太简单，更不能太难，否则反而会降低听的效率。TOPIK考试中的听力其实读的并不快，所以在平时练习时适当选一些语速较快听力材料，对水平的提高更有帮助。第一次听的时候要先了解文章大意，可适当地记一些笔记，需要注意的是记笔记时只写重要的单词即可，切忌记过长的句子。重要的是把内容印在脑子里，记太多的笔记反而影响效率。听完第一遍以后先不要着急继续听，回过头来想想文章的主要内容是什么，并且尝试看着自己记的单词重复文章内容，大意一样即可，要尽可能地回忆细节：事件发生的时间、地点、人物、目的等等。复述文章对语法学习也很有帮助。然后再听第二遍，重点放在自己第一遍听的模糊的，以及没有回忆起内容的地方，争取做到听完两遍以后可以准确理解文章的意思。如果难度特别大的文章可以考虑听第三遍。当然，这里所说的方法都是针对复习备考等，不针对于精听。想精听的小伙伴当然要一句一句反复听啦。在做题时可以提前浏览题目，大致掌握文章框架，在听时也可以节省记笔记的时间。但是在练习做听力时，不要觉得自己听了一遍就能把题都做下来，所以把文章跳过，不去听第二遍。虽然你的题是做下来了，但是能力提高不了，只是白白浪费时间。听完以后也要读一读听力材料哦，把自己不会的单词、语法都积累出来。最重要的是，听力也是需要复习的！！朋友们听完一个材料不要就这么放过了，听完以后一定要复习，这样才能对自己不会的点加深印象，从而提高自己的水平。3.注意单词的积累不论学习什么语言，准备哪一部分的考试，单词都是最基础了。没有词汇量的积累，是不可能达到韩语口语特别流利的程度的。所以听力材料中的生单词一定要积累并背下来，这样记单词比单纯记单词要有用，因为从听力材料中，你可以体会到生单词适合使用的语境，更便于记忆。词汇量不可能一下子就提高，必须每天坚持记忆才有效果。大家可以使用一些背单词app，如沪江开心词场等，不需要量特别大，重要的是每天坚持复习，词汇量一定可以有很大的提高。4.营造语言环境不得不说语言环境对于学习者来说是非常重要的，语言需要实际运用，而不是纸上谈兵。我认为如果有机会的话最好可以亲自去对象国，从与当地人的交流中感受本国人的发音，体验对象国的文化，并且在待了一段时间以后你会发现自己的听力可以显著提高。...

2022-02-07点击量：223

他动词他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。鞎勳澊臧�氚レ潉毹闺姅雼ぃ�孩子吃饭。在这里“毹�(吃)”的行动者是“鞎勳澊(孩子)”，“氚�(饭)”是“毹闺姅雼ぁ毙卸�涉及的对象。只有有了“氚ァ辈拍芡暾�地实现“毹闺姅雼ぁ钡男形�。下面例句中的动词都是他动词：鞊半嫟–雮橂姅旮�鞚勳摯雼�.我写字。歆撾嫟–雲鸽彊鞛愲摛鞚挫�戩潉歆撾姅雼�.工人们盖房子。鞐呺嫟–鞏鸽媹臧�霃欖儩鞚勳梾電旊嫟.姐姐背小弟弟。这些动词还有：韺岆嫟(挖)，瓿犾箻雼�(修理)，毵炿嫟(挨打)，昕旊嫟(折)，臧�霊愲嫟(禁闭)，雿�雼�(盖)，鞂撾嫟(堆)，氍浑嫟(埋)，霌る嫟(举)，鞎堧嫟(抱)，鞁犽嫟(穿[鞋])，氇半嫟(赶)，鞁�雼�(种植)……等等。自动词自动词：动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫做自动词。頃欖儩鞚搓皠雼�.学生走去。在这里“臧勲嫟(走)”的行动并不涉及到另一个对象。下面例中的动词，都是自动词：鞗冸嫟–鞎勳澊臧�鞗冸姅雼ず⒆有Αｋ偁雼えC靸堦皜雮滊嫟鸟飞。鞓る嫟–雸堨澊鞓�雼は卵�。霙半嫟–毵愳澊霙半嫟马跑。这种自动词还有：靹滊嫟(站)，鞓�雼�(感染)，靾�雼�(躲藏)，鞁濍嫟(凉)，雸曤嫟(躺卧)……等等。...

2022-02-07点击量：165

一、现在完成时的动词变位现在完成时是由助动词Haber的陈述式现在时加上变位动词的过去分词构成。过去分词大多数都是规则的。第一变位动词的过去分词由-ado结尾。estudiar-heestudiado,hasestudiado,haestudiado,hemosestudiado,habéisestudiado,hanestudiado.第二变位动词和第三变位动词的过去分词以-ido结尾。beber-hebebido,hasbebido,habebido,hemosbebido,habéisbebido,hanbebidovivir-hevivido,hasvivido,havivido,hemosvivido,habéisvivido,hanvivido.西班牙语语法自复动词的变位：lavarse-mehelavado,tehaslavado,sehalavado,noshemoslavado,oshabéislabado,sehanlavado.不规则的过去分词以-to,-so或者-cho结尾，例如下列动词。abrir-abiertohacer-hecho西班牙语语法imprimir-impreso二、过去分词的用法1表示刚刚过去的行动。Selohedicho(我刚刚把这事告诉了他)。这句话相当于Acabodedecírselo。2表示在没有过完的一段时间内发生的动作。西班牙语语法Estama帽anamehelevantadoalasocho.(今天早上我八点起床)3表示发生在过去的动作，但是说话人认为其后果或者影响现在依然存在。这需要与简单过去式进行比较才能更好的了解这一用法。Laindustriahaprosperadomucho.工业有了很大的发展，句中的haprosperado是指过去一直到现在，甚至包括现在的动作。而如果用prosperó，则说明是在过去发展，而与现在无关系。4在带有cuando等连词的时间副句里，用作相对时态，表示一个将来的动作之前完成的动作。Regresaremoscuandoveamosqueeltrenhasalido.等我们回来的时候，我们将看到火车已经让开走了。5有时候现在完成时采用tener+过去分词的形式。Telotengodichomuchasveces我跟你说了N次了。所不同的是在这样句子里过去分词有性数变化，且要与补语一致。...

2022-02-07点击量：220

1.人称代词的第六格я→мнеты→тебеон→егоона→еёоно→егомы→намвы→вамони→их2.物主代词的第六格阳性∕中性阴性复数мой/моё→моеммоя→моеймои→моихтвой/твоё→твоемтвоя→твоейтвои→твоихсвой/своё→своемсвоя→своейсвои→своихнаш/наше→нашемнаша→нашейнаши→нашихваш/ваше→вашемваша→вашейваши→вашихего→егоеё→еёих→их带который的主从复合句§主从复合句：是由两个或两个以上的简单句借助于主从连接词或关联词组成的复合句。§在语法上处于主导地位的简单句叫主句，处于从属地位的简单句叫从句。§连接词和关联词一般位于从句之首。主句和从句一般用逗号隔开。§который是最常用的关联词，是主句中被说明的名词在从句中的替代者。§который:哪个，哪一个，第几-Которыйчас?-Которыйраз?§который作关联词时不翻译§который有性、数、格的变化：-其性、数和主句中被说明的词一致，-格取决于它在从句中所处的地位，而不和被说明的名词相一致。例如：1.Этомойдруг.Ячасторассказывалмамеонём.-Этомойдруг,окоторомячасторассказывалмаме.因主句中被修饰的名词друг为阳性、单数，在从句中为第六格，所以用阳性、单数、第六格形式-котором。注!不要忘记前置词!2.-Явиделдевушку.Ялюблюэтудевушку..-Явиделдевушку,которуюялюблю.因主句中被修饰的名词девушка为阴性、单数，在从句中为第四格，所以用阴性、单数、第四格形式–которую.3.–Онлюбитстудентов.Студентамнравитсяучиться..-Онлюбитстудентов,которымнравитсяучится.因主句中被修饰的名词студенты为单数，在从句中为第三格，所以用复数、第三格形式–которым.其余与此规则相同。...

2022-02-06点击量：172

第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。第五，只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。...

2022-02-06点击量：248

一、动词ます形鉂段宥味�词：将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます例：行く～行きます買う～買います鉂芬欢味�词：去る＋ます例：食べる～食べます起きる～起きます鉂弗�变动词：来（く）る～来（き）ます鉂攻当涠�词：する～します例：勉強する～勉強します鉂禾厥馕宥味�词：帰る～帰ります知る～知ります入る～入ります要る～要ります切る～切ります走る～走ります二、动词ない形鉂段宥味�词：将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない。例：行く→行かない買う→買わない鉂芬欢味�词：去る+ない例：食べる→食べない起きる→起きない鉂弗�变动词：来る→来（こ）ない鉂攻当涠�词：する→しない例：勉強する→勉強しない鉂禾厥馕宥味�词：帰る→帰らない知る→知らない其它的以此类推，将る变成ら+ない三、动词可能形鉂段宥味�词：将结尾假名变成它同行的下一个假名后+る。例：行く→行ける買う→買える鉂芬欢味�词：去る+られる。例：食べる→食べられる起きる→起きられる鉂弗�变动词：来る→来（こ）られる鉂攻当涠�词：する→できる例：勉強する→勉強できる四、动词て形鉂段宥味�词：1、く→いてぐ→いで例：書く→書いて脱ぐ→脱いで2、う、つ、る为结尾的，去掉う、つ、る＋って例：買う→買って立つ→立って終わる→終わって3、む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで例：飲む→飲んで死ぬ→死んで飛ぶ→飛んで4、以す为结尾的す→して例：話す→話して鉂芬欢味�词：去る+て例：食べる→食べて起きる→起きて鉂弗�变动词：来る→来（き）て鉂攻当涠�词：する→して例：勉強する→勉強して例外：行く→行って帰る→帰って知る→知って...

2022-02-06点击量：160

一、掌握语音扩大词汇韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音；在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。二、注重口语总结语法韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”三、培养兴趣激励士气有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，比如《我的野蛮女友》，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。四、利用网络丰富知识你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造韩语环境。五、早读晚练养成习惯最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。那么，精通韩语的时间则是指日可待。...

2022-02-04点击量：200

近年来，全日制英语培训学校越来越受到英语学习者的欢迎，相信很多的英语学习者都渴望有这样的一种学习的方式，与业余的培训班相比密集型的学习更能巩固效果，周期短，性价比也高，毕竟业余的学习不可能将所有的时间和心思都花在上面，断断续续的很容易就会放弃和懈怠，所以不少人更倾向于选择全日制英语培训，全身心的学习英语。国内的全日制英语培训学校哪家好？可能很多人不是很清楚，相对于业余式英语培训，全日制英语培训在教学硬件投入（学习、食宿、生活、娱乐、安全等条件）和软件投入（纯英语环境的维护）需要更大的投资，正因此，很多教育创业者都不会选择这种方式，而是偏向于以走读为主要形式的业余英语培训。再加上全日制英语培训很受场地，资金，人力，生源和师资等等限制，所以全日制英语培训学校在整个国内都是不多的，就目前而言，全国也就只有为数不多的十几家全日制英语培训机构，而做的比较有规模和有知名度就更是寥寥无几了。国内全日制英语培训怎么选择？1.拥有良好的学习环境这里的学习环境并不指的是学校的硬件措施，而是学校为所有学员营造的一种纯英语的学习环境，因为对于成人学习英语口语最大的难题就是不敢开口说英语，所以纯英语的环境就非常重要了，在这种纯英语环境的浸泡下,所有学员都必须开口说英语，就不会存在敢不敢开口说英语的问题，在这样的语言环境下，可以养成一种习惯说英语和习惯用英语思维思考问题的好习惯。2.拥有雄厚的师资力量首先要拥有一支高素质专业执证的国际师资团队，有三十多位资深外教和优秀中国教师组团平和之师。强大的外教师资团队，完善、系统的教学体系，平和英语为您强力打造一流的纯英语全封闭英语培训基地。我们学习英语的目的就是很好地掌握好英语，所以有良师的教育就至关重要了，好的培训机构应该具备小班开课的条件和雄厚的师资力量，高质量老师的教学水平就是衡量一家成人英语机构好与不好的重要标准。平和英语一开始的时候就是以外教老师多而出名于整个珠海英语培训行业。3.拥有先进的教学方式现在不少成人英语培训机构依然沿用传统的教学模式，老师讲学生听，照本宣科，枯燥乏味，学生学得厌烦自然就兴趣不高，兴趣都没了何谈学习进步，因为过去陈旧的教学方式难以做到学以致用，在英语口语的输出方面更是欠缺，教学质量肯定会大打折扣，每个学生都有大量开口说英语的机会，整个课堂采取情景教学模式，多样的课堂互动激发学生的潜能，让学生寓学于乐，从而使他们的英语学习变得高效！4.拥有暖心的平和教育价值观提倡的平和教育价值观会让你在生活中遇到的挫折都能够用平和的心态面对，学习英语也是需要平和的心态去面对，帮助你慢慢的攻克你的英语，并且学好英语之后，要怎么样去回报社会，贡献国家。是一个学习英语的地方，更是一个让人积极向上，温暖人心的地方。国内全日制英语培训的先行者，它以严谨科学的理念和管理体系，全新的学习及生活方式，真实的纯英语环境，把语言学习融于生活，让英语听说读写的能力全面提升，从不敢开口到脱口而出，...

2022-02-02点击量：230

日语发音问题是一直困扰着日语入门学习的同学，声调、音节、送气音、不送气音等都很难掌握，因此整理了如何纠正错误的日语发音方法，希望能在大家的日语发音学习过程中提供帮助。送气音与不送气音很多人都会对日语中か、た、ぱ行的发音产生困惑，罗马音标清清楚楚的写着：ka,ta,pa，可是怎么看日剧或者听听力时会觉得那些日本人发的音是ga,da,ba呢?这也是日语专业中发声练习和听力的重点难点了。从日语的发音习惯来说：日语是世界上语速最快的语种之一了。语速要快，关键就是音素要让发音者能够轻松的发音，减少换气的频率(“轻松发音”的原则显著作用于送气量较大、发音较困难的かたぱ行中)。所以平时我们练习日语发音是，要坚持“一口气发声法”：在一个完整的句子中，除了标点标示的停顿外，都要坚持一口气完整读完整个句子，如果发现自己气息会断，需要中途换气，那么很抱歉，很可能你的发音没有读到位，你的某个或某些音发得太生硬，不够像纯正发音那么“轻松”和“一口气”。要正确的发出纯正的日语音素，请你牢记住这个“轻松发音”和“一口气”的基本要求。记住了“轻松发音”和“一口气”的原则后，来看看かたぱ三行的发音问题吧!汉语发音是以“送气音”和“不送气音”两个对立发音系统为特点，而日语则是以“清辅音”和“浊辅音”为对立的。日语中，かたぱ三行假名发音属于清辅音(与がだば三行的浊辅音对立)。但是，由于k,t,p三个送气音发音时送气量大，发音较生硬，不适应日语的高语速，不符合“轻松发音”和“一口气”原则，所以它们的清辅音较为特殊，有“送气”和“不送气”之分(这就是混淆我们听觉的关键所在!)。“不送气的清辅音“和“浊辅音”听起来会很相似，它们的本质区别在于：浊辅音发音时声带是震动的，而清辅音则不震动，仔细辨别还是可以听清楚的(在这一点，听力的重点是辨别发声的轻重：不送气的清辅音较之浊辅音发音会比较轻)。1.发音规则当かたぱ行假名位于词首时，发清晰的“ka,ta,pa”,但当它们位于词中时，“轻松发音”和“一口气”原则产生影响，为了发音便利，发成不送气的“かたぱ”(听觉上类似于“がだば”)。2.发音建议1不必急躁于马上学成日本人的不送气音，在起始阶段，老老实实的把かたぱ按照罗马音标katapa,发清楚，因为刻意模仿的话，反倒会使你对かが开始混淆不清，会对听力遭成障碍。在进阶阶段，要发清楚“不送气的清辅音”时，可以试试看把katapa轻读，因为轻读就会使送气量减少，真正达到“不送气的清辅音”的发音位置。最后，还是要再强调一下“轻松发音”和“一口气”的原则，因为从这两个基准来理解日语的发音位置，提高听力精确度和口语纯正度，都是大有裨益的。清音的练习方法1、减轻摩擦强度。汉语中的气流摩擦强度较强，日语则相反。可以通过练习“あ”与“は”这两个音来练习。辅音“h”的发音口型和“あ”很象。发“あ”音，然后保持口型与发音部位，发出摩擦很弱的“は”。2、缩短送气的长度。控制肺部的气流供给。交替发中文中的“哈”，“啊”就可以强烈感受到送气音与不送气音的区别。练习的时候首先双唇紧闭，往声带里蓄气，然后停止送气，发音，注意气流的通道打开后，肺部就应该停止送气。...

2022-02-02点击量：267

阅读的难度主要集中在词汇量上，尤其B2的阅读很多以社会科学的文章为主，会有大量的生词，除了熟悉B2词汇书和《Preparación》上每单元的词汇表外，还需要平时多多积累，推荐大家一个网站muyinteresante.es，这个网站上有许多有趣简短的科学类文章，能帮助积累词汇。平时在练习中都要记录时间，尽可能在70分钟内完成(悄悄告诉大家一个秘密，做完阅读有时间可以提前看听力选项)。Tarea1：这一题相信大家都不陌生，是外语考试中最典型的阅读理解题。一篇长文，一般有6段，问题一般按照文章先后顺序来出，每段对应一个选择题，比如第一题的答案常常出自第一段，以此类推。建议先看题，然后去相应段落找答案，当心选项中的陷阱，比如total、siempre、enocasion等表示程度的词汇。Tarea2：4个人分别对同一个话题进行的一段阐述，一般都是生活类话题，比如工作、节日等。难点在于有些问题会很抽象，和文中的关键句联系不起来，这种时候要多读几遍，联想下各种可能性。同样建议带着题目找答案，并且要注意四个短文中会出现很多相似的干扰信息，需要考生进行筛选。一旦出现相似语句就一定要回头检查，防止出错。Tarea3：选择文章的关联句，觉得是阅读中最难得一部分(对逻辑感强的同学可能特别简单)，做的时候除了考虑上下文的内容关联，还可以依靠选项句子的大小写、句子是否为完整句、前后句的时态等进行选择。建议首先快速浏览一遍，掌握空白前后的内容和文章总体结构，是总分还是总分总，大致有几个论点和论据，缩小筛选范围。Tarea4：一般会是一篇文学作品节选，通常选项是考语法知识，比如虚拟式、前置词等。也会有部分词汇辨析，需要注意在练习中多积累，《Preparación》中会有详细解答，最好把解析都看一遍。总之，相对口语和听力，B2阅读还是比较简单的，所以，大家千万不用过度担心，好好备考。...

2022-01-31点击量：391

德国留学必须要参加德语考试，因为如果想向德国大学提交入学申请，我们就得提供完整的申请材料，而其中包括一份语言证书，借此证明我们有足够的德语知识以完成在德国高校的学业。由此可见，德语语言证书是不可或缺的。下面对德语考试中德福、DSH、DSD三者的区别进行介绍。德福(TestDaF)：TestDaF是一种德语标准考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者，考试试题由德国TestDaF考试学院集中命题，阅卷；根据考试成绩，所有应试者将得到终生有效的不同等级德福考试证书，并且德国全部高校均认可此证书。关于报考资格与费用：报考TestDaF德福考试的次数、年龄和学历均不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名，国内报名网站在这里www.etest.edu.cn，德福考试费经过涨价变为为1575元人民币，可以在网上进行交费。国内考试地点和时间：德福考试每年在中国大陆举办3次，时间分别在3月，7月，11月。中国有北京，广州，上海（2处），武汉，西安，青岛，重庆，大连，南京和哈尔滨共十一个考点。考试内容和证书：德福考试主要由阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达四部分构成。考生的考试成绩将根据以下三个等级分级：TestDaF5级（TDN5）TestDaF4级（TDN4）TestDaF3级（TDN3）达到“TestDaF4级”，就拥有了在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF3级”，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可，“TestDaF5级”是TestDaF考试的最高成绩，表示应试者远远超过了入学所要求的水平。总体来说，无论你想申请哪一所德国大学，凭借德福语言证书是一定可以滴！DSH考试：DSH考试是由德国各高校单独组织的考试，自主命题，自主判卷，各个大学针对各自特色考试内容有所偏重。一般情况下全德国大学承认所有DSH考试结果，目前仅有斯图加特大学不承认DSH考试。报考资格及费用：因为DSH是各个高校举办的，所以没有统一的标准要求。一些学校需要你提供语言水平达到B2以上水平才可以报名，报名的方式也因学校而不同，通过邮件或者学校的在线表格，dsh-termin.com提供各大学报名信息，报考费用在100-200欧之间。考试地点和时间：没有具体统一的时间，一般大学会在每学期开学前1-2个月举办DSH考试，个别大学会每两个月举办一次，比如汉诺威大学。而考试地点可以在国内，但因位置有限，报名一般都很激烈，请务必提前了解及早报名。考试内容及证书:DSH考试先后分为笔试和口语考试，笔试有听力，阅读，语法，写作四部分，只有笔试达到DSH1水平才能参加下一轮口试，只有口试与笔试同时达到DSH2及以上，才算通过。而DSH2的德语水平和TestDaF4理论上是一样的。听起来似乎没有德福那么简单，为什么还有很多人报名嘞？原因是这个考试其实特别适合中国学生，我们阅读和写作较好，口语听力较差，而DSH可以四项笔试成绩均分。DSD考试：虽然DSD考试在国内的知名度远不如德福和DSH，但人家是唯一一个德国官方举办的考试，是专门针对初中或高中生的德国语言证书考试，也是终生有效。报考资格及费用：初中生高中生均可报考，DSD1要求至少800德语学时，DSD2要求至少1200德语学时，考试费用在1500元左右。考试时间及地点：考试一般采取学校集体报名形式，考试地点依学校决定。DSD1考试时间在每年3月份，DSD2在每年12月份。考试内容及证书：DSD分为口试和笔试，笔试分为听力，语法，词汇，阅读和写作，注意的是试卷中每一部分都要及格才能通过考试。如果成绩达到DSD1+高考211分数线可以申请德国大学预科，DSD2+高考211分数线可以直接申请德国大学。...