2022-01-03点击量：149

英语六级满分是710分，但是现在英语六级一般不设置及格线，但是会有一个衡量的标准，也就是一个默认的及格线，就是425分。通过英语六级考试的优势：找工作有优势首先第一点肯定是体现在我们毕业后的就业上，虽然说很多工作对于英语没有什么要求，但是英语能力强找工作也会有更多的选择，是有用的，一些岗位对英语还是有一定要求的，如果说大学期间没有考过六级，那在简历筛选时就会被刷掉了，即使是在面试环节也不一定有优势。尤其是那些想要去外企工作的，一般对于外语能力都有过硬的要求，如果英语能力不过关，简历也就直接刷下去了。考研有优势一般本科毕业是要求英语过四级的，但是如果你想要考研的话，那么就需要你的英语过六级，这也是招收研究生的一个重要指标，大多数院校都有这样的要求，这时是有优势的。即使是那些没有具体要求的院校在过了初试之后，也很容易因为没过英语六级在面试的时候被刷下来，毕竟这也是考察我们综合能力的一个表现，毕竟研究生学习过程中还是需要参考很多英文文献的。六级在考研时是个优势。考公务员有优势我们常说公务员时“铁饭碗”，福利待遇好、就业还稳定，现在很多大学生在毕业之后会选择报考公务员，除了对专业上的一些限制之外，如果我们能通过六级考试，那么在公务员的报考中也会更有优势，有的公务员岗位也是对英语水平又一定的要求，所以能够获取六级证书，那么被录取的概率也会更大。本文由培训无忧网北京新东方考研专属课程顾问老师整理发布，更多相关课程请关注培训无忧网英语四六级培训或添加老师微信：15033336050...

2022-01-02点击量：243

英语六级翻译练习题：中国水运中国水运历史悠久。早在商朝就有了帆船。隋朝大运河(TheGrandCanal)为南北水运带来了很大便利。明朝时期，郑和七次下西洋，在其中一次航行中，他到达了非洲东海岸。中国河流众多，海岸线长，水运条件优越。长江是最重要的内陆航运(inlandshipping)通道，其主流从四川宜宾到海洋，全长超过3000公里。重庆、武汉和南京是长江沿岸的重要港口。中国港口很多，适宜海运，如上海、大连、秦皇岛、天津、青岛、宁波、厦门、广州等。这些港口的航线能通往世界上150多个国家和地区。参考翻译:China'swatertransporthasalonghistory.EarlyintheShangDynasty,thereweresailingboats.TheGrandCanalintheSuiDynastyprovidedgreatconvenienceforsouth-northwatertransport.IntheMingDynasty,ZhengHesailedacrossseasseventimesandreachedtheeastcoastofAfricaduringoneofhisvoyages.Chinahasplentyofrivers,alongcoastlineandadvantageouswatertransportconditions.TheYangtzeRiveristhemostimportantinlandshippingchannel.Itsmainstream,fromYibininSichuanProvincetothesea,hasatotallengthofover3,000kilometers.Chongqing,WuhanandNanjingareimportantportsalongtheriver.Chinahasfavorableconditionsformaritimetransportwithmanyharbors,suchasShanghai,Dalian,Qinhuangdao,Tianjin,Qingdao,Ningbo,Xiamen,Guangzhouandsoon.Thereareshippingroutesfromtheseportstoover150countriesandregionsallovertheworld.1.历史悠久:即“有着悠久的历史”，可译为hasalonghistory。2.隋朝大运河:即theGrandCanalintheSuiDynasty。3.南北水运:可译为south-northwatertransport。4.郑和七次下西洋:可译为ZhengHesailedacrossseasseventimes。5.河流很多:可译为hasplentyofrivers,或hasalotofrivers,haslotsofrivers。plentyof相当于alotof或lotsof,意为“很多的”。6.适宜海运:“适宜”理解为“有着有利的条件”，可译为hasfavorableconditions。“海运”即“海上运输”，可译为maritimetransport。其中maritime意为“海上的，航海的”。本文由培训无忧网新东方教育专属课程顾问整理发布，更多大学英语四六级考试培训课程信息欢迎关注培训无忧网...

2022-01-02点击量：152

作为一名大三的学生，我来说说我当时备考英语四级的经验吧。当时我们学校是不允许大一学生报名参加英语四级考试的，所以我是大二上学期考的英语四级。下面把我的备考经验分享给第一次备考英语四级的同学。由于学校不允许大一学生参加英语四级考试，所以我当时除了每周两节的英语课，其它时间都没有看过有关英语的内容，现在其实有点后悔的，我要对你们说：如果学校不允许大一参加英语四级考试，那么你千万不要放弃英语的学习，用这一年的时间将四六级的单词背了。作为大一新生的你，先要确定一下是否能参加英语四级考试。如果不能，这一年的时间就是将英语四级和英语六级的词汇背完。如果学校允许大一新生参加英语四级考试，那么你的时间还是很紧张的。用25天左右的时间将英语四级词汇掌握，然后做题。买一本单词书和一套历年真题。历年真题里面最好有近五年的真题内容，前25天背单词练习听力，后面的时间主要是做历年的真题。时间自己可以合理的安排一下，这里就不多啰嗦了。如果你觉得我说的这些好像没有什么帮助的话，其实你是低估了你自己的水平。你是大一新生，恰好又能参加英语四级考试，你要做的就是背单词和做真题。你刚刚从高中毕业，有着良好的英语底子，如果你的高考英语成绩在130分以上，只要稍微复习一下还是很容易通过的，英语四级真的没有那么难。本文由培训无忧网新东方教育专属课程顾问整理发布，更多大学英语四六级考试培训课程信息欢迎关注培训无忧网...

2022-01-01点击量：252

英语语法：指示代词1）指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：限定词：ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.代词：ThisisMary.Thosearemyteachers.2)指示代词的句法功能a.作主语Thisisthewaytodoit.这事儿就该这样做。b.作宾语Ilikethisbetterthanthat.我喜欢这个甚至那个。c.作主语补语Mypointisthis.我的观点就是如此。d.作介词宾语Idon'tsaynotothat.我并未拒绝那个。Thereisnofearofthat.那并不可怕。说明1：指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：(对)Thatismyteacher.--那是我的老师。(that作主语，指人)(对)Heisgoingtomarrythisgirl.--他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）(错)Heisgoingtomarrythis.　（this作宾语时不能指人）(对)Iboughtthis.--我买这个。(this指物，可作宾语)说明2：That和those可作定语从句的先行词，但this和these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：(对)Headmiredthatwhichlookedbeautiful.--他赞赏外表漂亮的东西。(对)Headmiredthosewholookedbeautiful.--他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）(错)Headmiredthatwhodancedwell.　（that作宾语时不能指人）(对)Headmiredthosewhodancedwell.--他赞赏跳舞好的人。（those指人）(对)Headmiredthosewhichlookedbeautiful.--他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...

2022-01-01点击量：243

常考知识点讲解：用倒装结构的情况一、英语中构成疑问句(除对主语或主语之定语提问的特殊疑问句外)，通常须使用倒装结构，这是语法结构的需要。例如：~1.Whenarewegoingtodrinktoyourhappiness?我们什么时候喝你们的喜酒?2.Haveyouseenthefilm?你看了那部电影吗?3.Haveyouanythinglikethat?在美国英语中常见：Doyouhaveanythinglikethat?你有那样的东西吗?二、以副词here，there，off，out，away等开头的句子，主要是表示感叹语气的句子，当其主语为名词时，通常要使用倒装。例如：4.Herecomesourteacher!你们的老师来了!5.Awaywenttheboytotheschool!那男孩子到学校里去了!6.Offgoesthewoman!那个女人走了!三、当构成关联从属连词so...that的so位于句首时，往往要使用倒装结构。例如：7.Soloudlydidthestudentsreadthatpeoplecouldhearthemoutinthestreet.同学们大声读书，人们在街上都听得见(他们的读书声)。8.Sosmallwerethewordsthathecouldhardlyseethem.字那么小，他几乎看不见。四、以引导词there开头的句子，须使用倒装结构。例如：(A)表示“……有……”之概念的“There+be+主语”结构：9.Therearethreebooksonthedesk.桌上有三本书。10.Thereweresomethinginthebox.箱子里有东西。(B)用于正式文体，特别是文学作品中的"there+不及物动词十主语"结构，当主语不明确而又是一个很长的名词短语时，往往使用这种结构：11.Thereenteredastrangelittleman.走进来一个奇怪而身材又矮小的人。12.Oncetherelivedanoldfishermaninavillagebythesea.从前，海边的一个村子里住着一位老渔夫。在叙述性和描绘性的书面语中，这种结构若带有地点状语，而且把这种状语放在句首时，可以用省略there的倒装结构。如：13.Inthecottagelivesafamilyofsix.在这幢小茅舍里住着一家六口。五、当平时一般不放在句首的状语，为了强调起见而放在句首时，使用倒装结构。例如：14.Nearthebridgewasanoldcottage.在桥的附近有一幢古老的小茅舍。15.WelldoIrememberthedayIsawawildtiger.见到一只猛虎的那一天，我记得很清楚。六、当直接引语的一部分或者全部位于句首时，引述分句的主语又是名词或名词短语，该引述分句常用倒装结构。例如：16."Whatshallwedo?"saidtheteacher."“我们怎么呢?”老师说。17、"Great!"saidmyfather.""I‘llgothere.""好极了!"我父亲说。“我将到那里去。”七、某些让步状语从句往往把表语提到主语前面或放在句首，以构成倒装结构。例如：18.Nomatterhowinterestingthebookis，hedoesn‘tliketoreadit.(语序是：Nomatterhow+表语十主语十系动词be)不管这本书多有趣，他都不想看。19.Howeverhardasolidmaybe，wecanchangeitsshape.(语序是：However+表语+主语+系动词be)不管一个固体有多硬，我们都可以改变其形状。20.Youngasheis,heknowssomeofthefamilysecrets.(语序是：表语十as+代词作主语十系动词be)尽管他年纪小，他却知道家里的一些秘密。21.Difficultastheworkwas(或：Difficultaswasthework)，itwasfinishedintime.(语序是：表语十as十名词作主语十系动词be，或：表语+as+系动词be+名词作主语)工作虽然困难，还是及时完成了。注：(1)用as引导的让步状语从句，表语应放在as之前(例20和例21);如果主语是代词，主语就要放在系动词be之前。例20;如果主语是名词，则主语可以放在系动词be之前或后，如例21。(2)用as引导的让步状语从句中，如果谓语是“助动词+主要动词原形”，则应把主要动词原形放在as之前，其语序为：主要动词原形+as+主语十助动词。例如：22.TryasImight,Icouldnotliftthestone.尽管我用尽力气，我还是举不起这块石头。八、有些表示“感叹、祝愿”等语气的句子，也可使用倒装结构。例如：23.Isn‘titcold!天气真冷!24.WasIsurprised!我真感到惊奇!25.May"bothbehappy!"祝你们两位幸福!总之，使用倒装结构的情况比较复杂，不可能在有限的篇幅内作出详尽的介绍与论述。究竟何时使用倒装结构，归结起来不外两点：一是语法结构需要时用;二是表示强调时用。本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...

2022-01-01点击量：312

大学英语四级考试题型分为四大类，分别是：写作、听力理解、阅读理解和段落翻译。阅读理解和听力理解分别占总成绩的35%，从所占分值可见，阅读理解和听力是考生在英语四级中能否考取高分的关键。本文将和大家分享四级阅读理解的答题技巧，大家可以作为参考，以期帮助大家在四级考试取得自己满意的成绩。大学英语四级阅读理解部分分为三种题型，分别是一篇选词填空，一篇长篇阅读和三篇仔细阅读，考试时间40分钟。阅读理解是最容易拿分的项目，大家如果平时扩大阅读量，多练习，多积累词汇，取得较高的阅读成绩还是比较容易。笔者就从出题顺序分析一下各种题型的具体做题方法。一、选词填空选词填空侧重词汇把握和上下文理解，对于英语基础较好的同学来说，选词填空完全可以说是一道送分题，只要看前后搭配或者根据语感就能选出正确答案来。但对于大部分语法基础不好或者词汇量不大的同学来说，提分的关键在于多练习，扩大自己的词汇量，并有意识地提升自己的做题技巧。选字填空总的做题原则是标注词性，判断空格处所填词的词性，根据所在句及上下文含义，运用排除法确定合适的选项，同时注意前后搭配。具体做题步骤如下：01、预览选项，了解选项词义并确定选项词性选项所提供的词皆为实义词，包括：名词n、动词v、形容词a、和副词ad，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词可根据后缀只标明词性。构词法中,前缀区分意思,后缀区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。词性无法确定的,暂时搁置。02、归类同一词性的词把同一词性的词写在一起，便于选词的时候集中注意力，注意名词分为单复数两类，动词分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词分为单复数，非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词)。所以形容词可能包括一般形容词和过去分词类的形容词。03、瞻前顾后，灵活选词词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格前后的单词或语句确定所填词的词性，根据所在句及上下文含义筛选词义，然后从分好类的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。首先，根据空格的前后决定所填词的词性。如空格前出现情态动词时，要毫不犹豫的填入动词原形，空格前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;其次，根据语义以及逻辑关系词确定答案。如，theriskofheartdiseaseincreasedl5%overadecade,andthe______ofdyingprematurely13%duringaseven-yearfollow-up，空格处在一个and的并列结构中，空格前为the，很显然要填入名词，从前面并列的therisk可判断此处应填入词义相似的名词。另外，要学会识别固定搭配，如在考试中看到be+____+介词结构，这里就要填形容词或者动词ed形式。如考试中出现过的beessentialto以及beassociatedwith，只要出现be+____+介词结构，就要在备选词中找到形容词或者动词的ed形式。04、重读文章，确定答案在填入单词之后，从头重读文章，检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等。复查无误后即可确定为最后答案。二、长篇阅读对于长篇阅读和仔细阅读来说，总的做题原则是一样的，即“断章取义”法：先看题目划定位关键词，然后找回原文去定位文章关键语句，寻找同义替换，找出答案。下面笔者就这两种题型具体做题技巧做一下分别的阐述：四级长篇阅读是整个阅读题里面最长的一篇，标准答题时长在13分钟左右其主要考查考生快速阅读并且检索关键信息的能力。很多时候，长篇阅读解题甚至不需要理解，答题过程主要是围绕着浏览和检索和比对展开。因此根据题目的关键词快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。最佳做题方法为：分析题干并确定关键词-去原文定位关键词-分析比对定位句和题干-确定正确答案。具体做题方法如下：01、看10个题目，并圈出每个选项的关键词因为题目是乱序的，所以应该一次性分析十个题目，然后去原文从头到尾定位。如果按照顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有答案。提高信息匹配题正确率的关键在于准确判断关键词，一般说来，题干关键词为实词及一些数字、专有名词等，勾关键词的最佳方法为主谓宾勾画法，即什么（人，事，东西，物体，地点）/做了什么（发生了什么，有什么行动）/目的是什么（结果是什么/导致了什么）。一些关键词的类型大致为：一些拼写较长的低频词，如internship,sustainability,immigration等，这类词一般不会大篇幅出现，利用这次此可提高查找匹配效率；数字，包括年代、百分比、特殊事件等；以连字符连接的特殊词汇，如university-based;需要注意的是有时我们需要将这些词拆开定位；研究报告类词汇，如report，study,books等；最高级；以及其他承载主要信息的实词，如war,funding,unsteady,reforms,shortages等。关键词3个左右即可，注意一个段落可能被选两次。02、从头到尾进行定位一些简单题目可直接利用特殊标记词汇（关键词）迅速定位，如数据，低频词，专有名词，斜体，引用等，使用同义转换能力解决剩余题目。做长篇阅读要目光如炬，千万不能沉浸在阅读中，不然效率会很低。三、仔细阅读仔细阅读侧重细节分析和权衡，主要考查考生运用自己的语言和逻辑能力进行推敲和加深理解，要求考生既能理解单句的意思也能理解上下文的逻辑关系，领会作者的观点和态度。做题技巧如下：01、读题干，定题型和找关键词因为人的短时记忆的保存时间是很有限的，如果上来就通读原文，对于多数同学来说一是很容易抓不到重点。二是信息量过大，很快就会忘记。第三，生词和专有名词太多，阅读有障碍。第四，一些内容枯燥乏味，读着读着会走神。所以笔者建议先看题后读文。确定题干关键词的方法同段落信息匹配题，包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。题型从宏观层面可以分为细节题和主旨题两大类，具体分为文章主旨题，词汇意义推断题，事实细节题，态度语气题等。不同的题型对应不同的做题逻辑，我们需要对症下药，这就是要分题型的原因。比如推断题要注意的就是不要选原文里面有的，而要选进一步推导出来的。文章主旨题答案一般出现在文章的首段、尾段，找出核心观点，再跟选项对比就是了。02、略读文章首先阅读文章第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后快速阅读各段的首句和最后一段，以便帮助我们对文章的内容大致有个了解。03、仔细阅读从头阅读文章，定位关键词在原文的位置进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。注意一些表逻辑的单词，如表因果，递进，转折，并列等的地方常常出题。本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-31点击量：181

分词有现在分词和过去分词两种。作为谓语，现在分词和be一起构成进行时;过去分词和be一起构成被动语态，和have一起构成完成时。例如：IamreadinganovelbyMaupassant.我正在看一本莫泊桑写的小说。(现在分词和be一起表示主语正在进行的动作。)Mr.Robinsonhasdrunkfiveglassesofwinealready.鲁宾逊先生已经喝了五杯酒了。(过去分词和have一起表示主语已经完成的动作。)ThegoldfishbowlwasbrokenbyXiaoTaojustnow.金鱼缸刚才被小陶打破了。(过去分词和be一起表示主语是动作的承受者。)作为非谓语形式，分词可用作形容词和副词，在句子中充当定语、表语、补语和状语。但它仍保持动词的一般特征，可以有自己的宾语和状语。分词和自己的宾语、状语构成分词短语。现在分词有一般式和完成式。它的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为或存在的状态;它的完成式(having+过去分词)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作或存在的状态。现在分词有主动语态和被动语态(being+过去分词)。过去分词只有一般式，表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。过去分词(及物动词)本身可以表示被动的含义，因而没有别的被动形式。例如：Havingfailedthreetimes,hedidn’twanttotryagain.(=Ashehadfailedthreetimes,hedidn’twanttotryagain.)他失败了三次，不想再干了。(havingfailed表示发生在前的动作)Walkingalongthesands,Crusoesawinthesandthemarkofaman’sfoot.(=Whilehewaswalkingalongthesands,Crusoe…)克鲁索沿着沙滩走的时候，看见沙上有人的脚印。(walking表示同时发生的动作)Thequestionbeingdiscussedseemsimportant.(=Thequestionisbeingdiscussed.Itseemsimportant.)正在讨论的问题似乎很重要。Theolddaysaregone.旧时代一去不复返了。(gone表示完成的状态)Ihadmyhaircutyesterday.我昨天理发了。(cut是及物动词的过去分词，表示“被人理发”。)分词的否定形式是在分词短语前面加上not,never等否定词构成。例如：Notfearingthefire,thechildtouchedandgotafingerburnt.小孩儿不知道怕火，用手去摸，把手指烫了。Notknowinghowtofindthesubway,Iaskedapolicemanforhelp.我不知道怎样找到地铁，就去找警察帮忙。(一)现在分词和过去分词的区别(1)在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所修饰的人或物的行为;及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作的承受者。换言之，现在分词是它修饰的成分所作出的动作，过去分词是它修饰的成分所承受的动作。例如：convincingfacts有说服力的事实/convincedaudience被说服了的听众theexploitingclass剥削阶级/theexploitedclass被剥削阶级afrighteningdog一条让人害怕的狗/afrighteneddog一条被吓坏了的狗drivinggears主动齿轮/drivengears从动齿轮(2)在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。例如：therisingsun(正在升起的太阳)/therisensun(升起的太阳)thefallingrain(正在下的雨)/thefallenleaves(落下的树叶)stolenmoney(被盗的钱/偷来的钱)/ill-gottenwealth(不义之财)ahigh-flyingkite(高飞的风筝)再看一些例子：boilingwater沸腾的水/boiledwater开水/developingcountries发展中国家/developedcountries发达国家/anexcitingstory令人激动的故事/excitedpeople激动的人们(2)在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。再看一些例子：surprisingnews令人惊讶的消息/asurprisedman受惊吓的人/aninspiringleader具有号召力的领袖/theinspiredsoldiers受到鼓舞的士兵/adelightedspeech令人高兴的演说/thedelightedaudience(感到)高兴的听众/amovingfilm动人的电影/themovedchildren受到感到的孩子们/aboxcontainingtea装茶叶的盒子/theteacontainedinabox装在盒里的茶叶/fallingsnow正在下的雪/fallensnowbox落在地上的雪(3)做表语时的不同。现在分词做表语表示主语所具有的特征，意思是“令人如何”。过去分词多表示主语所处的状态，意思是“感到如何”。例如：Hislectureisdisappointing。I’mdisappointed。他的演讲令人失望。我感到失望。Wearesurprisedtohearthenews。Thenewsissurprising。我们听到那消息吃了一惊。那消息令人吃惊。Thesituationisencouraging。We’reencouraged。形式使人鼓舞。我们感到鼓舞。常用的还有：amusing/amused，astonishing/astonished，disappointing/disappointed，exciting/excited，frightening/frightened，interestinginterested，moving/moved，relaxing/relaxed，satisfying/satisfied，shocking/shocked，surprising/surprised，terrifying/terrified，tiring/tired，worrying/worried等等。(4)做状语的区别，分词短语在句中可做时间、原因、方式、伴随状语。现在分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生、意思是主动的。而过去分词的动作在谓语动作之前发生、意思是被动的。例如：Seeingnobodyathome，shedecidedtoleavethemanote。看到没人在家，她决定给他们留个条。(主动意义，几乎同时)Thesecretaryworkedlateintothenight，preparingaspeechforthepresident。秘书工作到晚上很晚，给总统准备一篇演说。(主动意义，同时)Tiredofthenoise，heclosedthewindow。对噪音感到厌烦，所以他把窗户关上。(被动意义，在谓语之前)Deeplymoved，shethankedmeagainandagain。她深深地受了感动，再三谢我。(被动意义，在谓语之前)Persuadebymymother，shegladlywenttherealone。在我母亲劝说下，她才高兴地独自去那里。(被动意义，在谓语之前)如果现在分词的动作在谓语动作之前发生，现在分词要用完成形式，但意思仍然是主动的。例如：Havingwateredthevegetables，theybegantopickuptheApples。=Aftertheyhadwateredthevegetables，theybegantopickuptheapples。他们浇完了蔬菜之后就开始摘苹果。Havingfinishedthework，hepackedhistoolsandleft。完工后，他收拾起工具走了。分词做状语时，前面可用连词或介词。例如：Aftereatingmydinnerquickly，IwenttoseeJimoff。我赶快吃过晚饭就去给吉姆送行。ThoughbuiltbeforetheSecondWorldWar，theengineisstillingoodcondition。尽管是在二战以前建的，这引擎仍然处于良好状态。本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-31点击量：244

继续教育继续教育是指给完成学校教育的人员—尤其是成人—提供知识和技能的教育。继续教育是正规教育的有效补充，是终身学习体系的重要组成部分。在中国，继续教育包括自学考试、函授教育、夜间大学和电视大学，有传统的课堂教学和远程学习等多种授课方式。近年来中国的继续教育体系发展显著，然而，严峻的危机也日益显露，如师资短缺、课程和教学方法落伍。只有解决这些问题，中国的继续教育才能继续发展，满足社会需要。Continuingeducationisakindofeducationthatprovidesthosewhohavefinishedschooleducation,adultsinparticular,withknowledgeandskills.Asaneffectivesupplementtoregulareducation,continuingeducationisanimportantpartofthelife-longlearningsystem.InChina,itincludesself-studyexamination,correspondenteducation,eveninguniversityandopenuniversitysystems,withvariousteachingmethods,suchastraditionalclassroomlecturesanddistancelearning.RecentyearshavewitnessedtheremarkabledevelopmentofChina'scontinuingeducationsystem;howevergrimcriseshaveemerged,likescarcityofteachingresourcesandout-of-datecurriculaandteachingmethods.OnlybytacklingtheseproblemscancontinuingeducationinChinadevelopfurtherandmeettheneedofthesociety.本文由培训无忧网新东方教育专属课程顾问整理发布，更多大学英语四六级考试培训课程信息欢迎关注培训无忧网...

2021-12-31点击量：219

写作要求：1.酒驾频现引起广泛关注2.酒驾的危害3.为了减少酒驾，我们应该……范文：HowtoReduceDrunkenDrivingCurrently,asamassofreportsondeathsandinjuriescausedbydrunkendrivingarealloverthenews，thephenomenonofdrunkendrivinghasarousednationwideconcern.Drunkendrivingwillundoubtedlygiverisetosevereconsequencesifweturnablindeyetoit.Inthefirstplace,itwillputthesafetyofdrivers,passengersandpedestriansunderthreatbycausingtrafficaccidents,injuriesorevendeaths.Afterthat,itmeansamournfulwasteoftimeandmoneytotreattheinjuredandfixthecrashedcars.Inaddition,theirresponsiblebehaviorsofthedrunkendriversmayleadtotheunstabilizationofthesociety.Promptandeffectivemeasuresshouldbetakentoreducedrunkendrivingbeforethingsgetworse.Ontheonehand,itisessentialthatlawsandregulationsshouldbestrictlyenforcedtoimposeheavypenaltyonthosewhoviolatetherules.Ontheother,moreeffortsshouldbemadetoarousepublicconsciousness,suchaspropagatingthebadinfluenceofdrunkendriving.Onlyinthiswaycandrunkendrivingbereduced.本文由培训无忧网新东方教育专属课程顾问整理发布，更多大学英语四六级考试培训课程信息欢迎关注培训无忧网...

2021-12-31点击量：192

2022年上半年英语四六级笔试考试时间在6月份，口试考试时间在5月份，报名时间在3月份，各院校报名时间不一致。一、英语四六级报名条件报名流程报名时间公布之后，考生登录CET全国网上报名系统完成资格审核、笔试报名缴费及口试报名缴费。报名时要先报笔试，再报口试，口试考试不对笔试成绩做要求，但报考四级口试，则必须报考四级笔试。报考条件四级考试：考生须为已经修完大学英语四级课程的全日制普通高等教育本科、研究生在校生或全日制成人高等教育本、专科在校生。六级考试：考生须修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达425分以上(含425分)或2010年6月以前已获得四级证书的全日制普通高等教育本科、研究生在校生和全日制成人高等教育本、专科在校生。二、英语四六级怎么学习英语四六级考的是听力、阅读、翻译和写作，复习的时候需要买词汇书、真题等材料，从做真题的过程中发现自己不认识的单词，发现自己不认识的短语，锻炼自己的思维，把握做题的时间和节奏，反复的练习。四六级英语写作是比较难把握的，比如说你的字体、高级句子、高级语法等之类的因素都影响着你的写作得分。针对性写作训练是必不可少的。听力部分。在英语四级考试中，听力分有35%，超过总分的三分之一，而且想要把听力部分的成绩提高要比阅读、翻译写作部分要容易很多。我们要做的就是反复循环听真题录音。随着听得遍数越多，我们得到的有用信息也会越来越多。本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-30点击量：283

对大部分同学而言，四级听力本身已经让人头痛不已，更别说根据后面的提问选出正确选项，今天我们将一起分享如何提升英语听力。一、影响听力的因素四级听力的标题是listeningcomprehension，既包括listening（听），也有comprehension（理解）。四级听力并不仅仅考验“听”的能力，四级听力是借助“听”的形式宏观考察综合英语能力。对听力信息的理解取决于是否拥有相关话题的知识储备，是否掌握听力信息中单词的正确意义和发音，以及是否清楚听力语句的语法结构等等。我们要意识到：不能单凭纯粹的“听”去解决四级听力！那么，哪些因素会影响到我们的听力理解呢？我们只有在知晓影响因素的基础上才能找到训练提升的方向。根据以往同学们的经验反馈，影响因素包括：词汇、语速、发音、背景（话题）知识、语句结构。相比较高中英语听力，四级听力在词汇的数量和难度上都有增加，语速也更快，这些变化是可以直接感受得到的。而发音其实是对掌握词汇的更高要求，这一点对部分同学也相对薄弱，比如，四级听力常出现的单词：occur，这个单词该如何发音呢？大家可以试试。背景知识对四级听力也有重要影响。比如，2019年6月真题的话题是“身体健康状况”，涉及到的知识就有免疫系统（immunesystem），病毒（virus），寿命（lifeexpectancy）,血样（bloodsample）。事实上，这些专业术语和对应的单词具有一定理解难度。二、英语听力提升技巧知道了听力路上的“绊脚石”，我们就可以思索突破听力“瓶颈”的方法。总的来说，提升英语听力的思路是：以真题为依托，坚持词汇积累、跟读和听写练习，依次解决以上问题。为什么要以真题为基础呢？有同学表示想通过英语电影和音乐训练听力。四级听力和电影、音乐在语言表达的形式不一致，后者语言表达、语音语调更为自由。并且四级听力以获取特定的信息为目的，我们需要训练的正是获取并理解信息的能力。词汇是四级听力的基础，同学们记忆四级词汇的形式多种多样，在记忆过程中，需要注意把握单词的意义和发音，并且养成持续学习记忆的习惯。另外，四级听力的重点词汇往往会反复出现，也建议同学们在听力练习之后，整理历次考试真题中常见词汇。比如：manufacture、budget。同样，听力话题在历年真题中也会反复出现，尤其是听力篇章，历年真题的话题包括自我认知、人际关系、社会文化、自然地理与科学技术等，同学们可以基于话题分类整理相关词汇。下面将介绍跟读和听写两种听力训练。跟读是指跟随听力音频进行朗读，借助“说”训练“听”的能力。跟读可以模仿音频的语音语调，进而熟悉单词的正确发音，并知晓英语表达中重要信息的大致位置。同时，跟读也可以训练在有限时间内记忆并理解信息的能力。首先，同学们选取跟读材料可以是（从易到难）：VOA慢速英语—四级长对话—四级听力篇章—四级短篇新闻。其次，在跟读训练中，我们需要达成两个目标，一是能够表达出所听内容的大部分信息，二是尽可能理解这些信息的意义。同学们可以循序渐进，从“说”到“理解”逐步递进。关于英语跟读具体操作，推荐同学们学习b站视频“我是如何虐四六级听力”（De小饼干儿）听写是更高强度的听力训练，要求我们边听边写，最后呈现书面的听力信息。这是极其痛苦的练习过程，但若持续训练，最后的效果非常显著。同学们可以选取一些语速较慢的句子进行最初的听写练习，通过反复去听，写出所有信息。在具有一定能力的基础上，再逐渐尝试多句听写或者段落听写。在具体实践环节，同学们可以先写出核心信息，比如承载实义的名词、动词、形容词等。再通过多次听，完善剩余信息。跟读和听写训练是极具挑战和备受挫折的过程，可能让你质疑自身能力，但在一次又一次的锤炼中，我们的信心、能力以及成就感能获得极大提升！本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-30点击量：235

当下，名人微博(Weibo)已成为信息发布和舆论制造的重要源头。各种媒体也热衷于对名人微博的言论进行传播，共同推动其成为舆论热点。名人与公众人物，拥有很多的粉丝、更多的话语权，正因为如此，名人必须有比普通人更多的义务，对这个社会多承担一些责任;名人在进行微博发言时需以负责任的态度谨慎使用手中的话语权。参考翻译:Celebrities'WordsonWeiboAtpresent,celebrities'Weibopostshavebecomeanimportantsourceofreleasinginformationandcreatingpublicopinions.VariousmediaarealsokeenondisseminatingopinionsexpressedbycelebritiesontheirWeiboposts,collaboratingtomakethembecomehotissues.Ascelebritiesandpublicfigureshavenumerousfansandagreaterrightofsay,theyshouldbemoreobligatedthanordinarypeopletotakemoreresponsibilitiesforthesociety.WhenmakingtheirremarksonWeibo,celebritiesshouldtakearesponsibleattitudeandexercisetheirfreedomofspeechwithcaution.1.信息发布和舆论制造:可译为releaseinformationandcreatepublicopinions，其中“舆论”即公众的观点，可译为publicopinions。2.传播:翻译为disseminating，也可译为spreading。3.话语权:翻译为rightofsay，为固定表达，也可译为freedomofspeech。4.以负责任的态度谨慎使用…:翻译为beresponsibleandcarefulinusing...本文由培训无忧网新东方教育专属课程顾问整理发布，更多大学英语四六级考试培训课程信息欢迎关注培训无忧网...

2021-12-30点击量：275

六级考完之后，再过不了多久，你们即将离开学校，踏入社会，接受各个面试，迈向以后的工作岗位。那么，如何在面试中，成功获得面试者的青睐呢?作文题目：HowtoBeSuccessfulinaJobInterview参考范文：HowtoBeSuccessfulinaJobInterviewTobesuccessfulinajobintervieworinalmostanyinterviewsituation,theapplicantsshoulddemonstratecertainpersonalandprofessionalqualities.Mostlikely,thefirstandoftenalastingimpressionofapersonisdeterminedbytheclotheshewears.Thejobapplicantshouldtakecaretoappearwell-groomedandmodestlydressed,avoidingtheextremesoftoopompousortoocasualattire.Besidescareforpersonalappearance,heshouldpaycloseattentiontohismannerofspeaking,whichshouldbeneitherostentatiousnorfamiliarbutratherstraightforward,grammaticallyaccurate,andinafriendlyway.Inaddition,heshouldbepreparedtotalkknowledgeablyabouttherequirementsoftheposition,forwhichheisapplyinginrelationtohisownprofessionalexperienceandinterests.Andfinally,thereallyimpressiveapplicantmustconveyasenseofself-confidenceandenthusiasmforwork,asthesearefactorsallinterviewersvaluehighly.Ifthejobseekerdisplaystheabove-mentionedcharacteristics,he,withalittleluck,willcertainlysucceedinthetypicalpersonnelinterview.本文由培训无忧网新东方教育专属课程顾问整理发布，更多大学英语四六级考试培训课程信息欢迎关注培训无忧网...

2021-12-29点击量：469

fit的过去式是fitted或fit，fit的过去分词是fitted。fit是规则变化，过去式和过去分词一样，它属于重读闭音节，应该双写t后加后缀-ed，即fitted。fit的基本含义是“适合”，主要指大小、型号等适合，也可指“适合”条件、环境、目的、要求，引申可指“胜任”。fit在句中可作及物动词，也可作不及物动词。用作及物动词时可接名词或代词作宾语，也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。fit作“配备”解时可接双宾语。fit作“（使）适合”解释是静态动词，通常不用于进行体，也不用于被动结构。fit的过去式和过去分词在美式英语中是fit，在英式英语中是fitted，美式英语中有时也使用fitted，如：Wefittedthenewlockonthedoor.本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-29点击量：678

听力题：25分、阅读理解题：30分、语言知识题：10分、翻译题：15分、写作题：20分，共计100分。1、听力题（25分）该题分为SectionA和SectionB题型形式：填空题&选择题题型个数：共25题，填空题15题，15分，选择题10题，10分。题型占比：25%2、阅读理解题（30分）题型形式：选择题&简答题题型个数：共22题，选择题14题，14分；简答题8题，16分。题型占比：30%3、语言知识题（10分）题型形式：改错题题型个数：共10题，10分。题型占比：10%4、翻译题（15分）题型形式：汉译英题型个数：共1题考试时间：25分钟，15分。题型占比：15%5、写作题（20分）题型形式：材料作文题型个数：共1题考试时间：45分钟，20分。题型占比：20%本文由培训无忧网北京新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加四六级培训的同学有所帮助。更多四六级信息欢迎关注培训无忧网英语四六级培训频道或添加老师微信：15033336050...